8.利用右邊的裝置也可以粗略地測(cè)定空氣的組成.如右圖所示.玻璃管中有一可左右移動(dòng)的活塞.活塞左端密封有空氣.活塞右端的玻璃管口與大氣相通.燒杯中加入了適量的生石灰.再向燒杯中加入水(生石灰可與水發(fā)生反應(yīng).并放出大量的熱.使注射器中的白磷自發(fā)地燃燒)后.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.回答下列問(wèn)題: (1)注射器內(nèi)的白磷與紅磷組成相同.所以白磷燃燒產(chǎn)生了 現(xiàn)象.反應(yīng)的化學(xué)方程式: ­­ .此時(shí)活塞會(huì)向 移動(dòng).因?yàn)? . (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后.恢復(fù)到原來(lái)溫度.活塞應(yīng)停留在約 cm處.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出的正確結(jié)論是 . (3)已知鎂+氧氣氧化鎂.鎂+氮?dú)獾V.想一想.能否用鎂代替磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量?為什么? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?莆田質(zhì)檢)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫出裝置B中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
、②
錐形瓶
錐形瓶

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,其發(fā)生裝置選擇
B
B
(填“A”或“B”),收集C02可采用的方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
,該方法所需導(dǎo)氣管最合適的是
D
D
(填“C”、“D”或“E”).
(3)用F和G組合的裝置也可以制取C02.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的速度
可以控制反應(yīng)的速度
,利用此裝置,還可制取的另一種氣體是
O2(或H2
O2(或H2
 (填化學(xué)式).

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根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫出裝置B中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______、②______.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式______,其發(fā)生裝置選擇______(填“A”或“B”),收集C02可采用的方法是______,該方法所需導(dǎo)氣管最合適的是______(填“C”、“D”或“E”).
(3)用F和G組合的裝置也可以制取C02.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______,利用此裝置,還可制取的另一種氣體是______ (填化學(xué)式).

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根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫出裝置B中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______、②______.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式______,其發(fā)生裝置選擇______(填“A”或“B”),收集C02可采用的方法是______,該方法所需導(dǎo)氣管最合適的是______(填“C”、“D”或“E”).
(3)用F和G組合的裝置也可以制取C02.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______,利用此裝置,還可制取的另一種氣體是______ (填化學(xué)式).

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29、為制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,某課外研究小組向?qū)嶒?yàn)教師領(lǐng)取了下列儀器和藥品:
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱①
錐形瓶
;⑥
集氣瓶
.要完成該實(shí)驗(yàn),他們還必須向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的儀器有鑷子、火柴和
洗氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2

(3)收集CO2時(shí),他們?nèi)绾螜z驗(yàn)CO2已收集滿?
把燃著的火柴平放到集氣瓶口,火柴若熄滅,證明已收集滿二氧化碳
;
(4)本實(shí)驗(yàn)的裝置也可以用來(lái)制取我們所熟悉的一種氣體是
氧氣

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物.我們知道實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸和大理石為原料,因?yàn)?
濃鹽酸易揮發(fā),會(huì)使收集的CO2不純
;也不能用稀硫酸和大理石為原料,因?yàn)?
稀硫酸和大理石反應(yīng)生成CaSO4不溶于水,會(huì)阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行
.他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)條件展開(kāi)了進(jìn)一步的探究,做了如下四個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):
①取m g大理石粉末與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
③取m g大理石粉末與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng);
④取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序?yàn)棰郏劲伲劲埽劲冢?BR>實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2快慢的因素有
大理石與鹽酸的接觸面積和鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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為制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,某課外研究小組向?qū)嶒?yàn)教師領(lǐng)取了下列儀器和藥品:
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱①______;⑥______.要完成該實(shí)驗(yàn),他們還必須向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的儀器有鑷子、火柴和______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)收集CO2時(shí),他們?nèi)绾螜z驗(yàn)CO2已收集滿?______;
(4)本實(shí)驗(yàn)的裝置也可以用來(lái)制取我們所熟悉的一種氣體是______;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物.我們知道實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸和大理石為原料,因?yàn)開(kāi)_____;也不能用稀硫酸和大理石為原料,因?yàn)開(kāi)_____.他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)條件展開(kāi)了進(jìn)一步的探究,做了如下四個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):
①取m g大理石粉末與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
③取m g大理石粉末與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng);
④取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序?yàn)棰郏劲伲劲埽劲冢?br/>實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2快慢的因素有______.

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