下列物質(zhì)中.屬于氧化物的是( ) A.H2 B.O2 C.H2O(水) D.H2SO4 思路解析:由兩種元素組成.其中一種是氧元素的化合物.叫氧化物. 答案:C 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是(    )

A.H2(氫氣)          B.O2(氧氣)

C.H2O(水)           D.H2SO4(硫酸)

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下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
[     ]
A．H2(氫氣)
B．O2(氧氣)
C．H2O(水)
D．H2SO4(硫酸)

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（2013?天橋區(qū)一模）石英的主要成分為二氧化硅，其化學(xué)式為SiO2．它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．
（1）二氧化硅屬于
氧化物
氧化物
（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種）．

（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O，Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
．
（3）硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑，反應(yīng)的類型是
置換
置換
反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）．
②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2，可能引起的后果是
發(fā)生危險(xiǎn)，引起爆炸
發(fā)生危險(xiǎn)，引起爆炸
．
③物質(zhì)A通常狀況下為無(wú)色有刺激性氣味的氣體，排放到空氣中會(huì)引起環(huán)境污染，下列試劑可以吸收A的是：
B
B
（填字母序號(hào)）．
A．濃硫酸      B．氫氧化鈉溶液   C．金屬鐵  D．氯化鈉溶液．

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經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種常見的物質(zhì)．回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）
②
②
；屬于氧化物的是
④⑤⑧
④⑤⑧
，
屬于單質(zhì)的是
①③
①③
．
（2）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
2：1
2：1
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：
水是由氫元素和氧元素組成的或化學(xué)變化中分子可分（合理即可）
水是由氫元素和氧元素組成的或化學(xué)變化中分子可分（合理即可）
．
（3）右圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)用序號(hào)回答：
該變化中發(fā)生變化的微粒是
A
A
；沒有發(fā)生變化的微粒是
DE
DE
；產(chǎn)生的新微粒是
BC
BC
．
A．H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F．H+
（4）某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒．
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
．
③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指
A
A
．
A、元素    B、原子   C、離子    D、分子．

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經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種常見的物質(zhì)．回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）______；屬于氧化物的是______，
屬于單質(zhì)的是______．
（2）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：______．
（3）右圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)用序號(hào)回答：
該變化中發(fā)生變化的微粒是______；沒有發(fā)生變化的微粒是______；產(chǎn)生的新微粒是______．
A．H2O　B、H2　 C、O2　D、H　 E、O　 F．H+
（4）某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味　B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行______（填操作名稱），除去固體小顆粒．
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______．
③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指______．
A、元素　　B、原子　 C、離子　　D、分子．

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