4．以科技新成果為背景進行設計命題.如例4. [典例精析] 例1:目前.下列化學制品在生活中不準使用的是( ) A.含磷洗衣粉 B.可降解塑料袋 C.高效低毒蚊香 D.合成纖維衣服 解析: 本題考查與化學有關的生活知識.關注與化學有關的新技術.關注人們的生存環(huán)境.提高生活質(zhì)量.含磷洗衣粉的使用可以使水體的富營養(yǎng)化.水中營養(yǎng)元素含量過高而導致藻類的瘋狂生長.從而影響水中魚類等動物的生存.可降解塑料袋的使用可保護環(huán)境.應提倡使用.高效低毒蚊香和合成纖維衣服的使用都可為人們的生活帶來極大的方便.也應提倡使用. 答案:A 例2:我們知道化學在人類社會發(fā)展中起著重要的作用.請你分析下列選項中化學學科不涉及的研究領域是( ) A.開發(fā)新的能源 B.合成新的物質(zhì) C.空間形式和數(shù)量關系 D.防治環(huán)境污染 解析: 本題考查化學學科研究的領域.化學學科研究的領域包括研究自然界存在的物質(zhì)以及變化,研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì),研究物質(zhì)內(nèi)部組成.結構等,研究如何利用化學知識更好的利用資源和保護環(huán)境.實現(xiàn)“綠色化學 .開發(fā)新的能源.合成新的物質(zhì).防治環(huán)境污染都屬于化學學科研究的領域.空間形式和數(shù)量關系不屬于化學學科研究的領域. 答案:C 例3:下列化學新技術與其試圖解決的問題的聯(lián)線不正確的是( )A.廈門三達膜技術公司開發(fā)的海水淡化膜--------------資源問題 B.海爾洗衣機廠開發(fā)的不用洗衣粉的洗衣機------------污染問題 C.應用于計算機領域的導電塑料----------------------能源問題 D.中科院開發(fā)的納米玻璃用于國家大戲院--------------材料問題 解析: 本題是有關化學新技術與其試圖解決的問題的內(nèi)容.A中利用海水淡化膜技術解決淡水資源問題,B中開發(fā)不用洗衣粉的洗衣機可以避免使用含磷洗衣粉對水帶來的污染.防止水體的富營養(yǎng)化,D中的納米玻璃屬于材料問題,C中的導電塑料屬于材料問題.不屬于能源問題. 答案:C 例4:中國科學技術大學錢逸泰教授等人以CCl4和金屬鈉為原料.在700℃時制造出了納米級金剛石粉末.該成果發(fā)表在世界權威的雜志上.立即被科學家們高度評價為“稻草變黃金 .同學們對此的一些“理解 .不正確的是( ) A．金剛石屬于金屬單質(zhì) B．制造過程中元素種類沒有改變 C．CCl4是一種化合物 D．這個反應是置換反應 解析:本題以科技新成果“稻草變黃金 為背景進行設計命題.題目重在考查學生接受.處理.遷移新信息的能力.根據(jù)題目所給信息.CCl4和鈉發(fā)生化學反應的方程式為: CCl4+4Na 4NaCl +C.這個反應顯然是置換反應.生成物中的金剛石是碳元素的非金屬單質(zhì).所以本題應選A. 答案:A [常見誤區(qū)] 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在能源消耗日益增長，人們的環(huán)保意識不斷提高的今天，如何利用現(xiàn)有的能源以及開發(fā)新能源已成為當務之急．我國建造三峽水電站，很重要的方面就是將現(xiàn)有的水能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽煌瑫r人們以水為原料，積極開發(fā)氫能源．
（1）下表是長江三峽工程的部分設計數(shù)據(jù)（為了便于計算，個別數(shù)據(jù)做了近似處理）．若26臺發(fā)電機組全部建成，按設計要求年發(fā)電時間為
 
天．
大壩 壩高/m 185
長/m 2335
最大蓄水位/m 175
水庫 總庫容量/m3 3.930×1010
防洪庫容量/m3 2.215×1010
平均年流量/m3 4.510×1010
電站 總裝機數(shù)/臺 26
總裝機工作時的發(fā)電機總功率/Kw 1.800×107
年平均發(fā)電量/Kw﹒h 8.640×1010
（2）自2003年6月1日開始，三峽蓄水工程正式啟動，中央電視臺以“見證三峽135”為題進行了全面報道．三峽的年發(fā)電量相當于每年燃燒3000萬噸原煤產(chǎn)生的電能．三峽工程的全面啟動將有助于控制①溫室效應②白色污染③SO2排放④煙塵
A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
（3）已知氫氣的燃燒值為1.43×108J/kg，比煤和石油高出許多，且燃燒后的產(chǎn)物是水蒸氣，排到大氣中不會造成污染，氫在地球上含量很多，主要以化合物存在于水中．如何把氫廉價地提取出來，是科學家正在研究的新課題，有資料表明：在20kv、500A的條件下，通電24h可電解9t水．請你從能源的角度，通過計算分析這種方法獲得氫能源是否有價值，并提出一種更好的氫能源開發(fā)設想．

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28、某班一學習小組以“酸雨的危害”為課題進行科學探究．請你參與他們的探究，完成下列探究過程中的記錄．
【提出假設】酸雨易對
金屬
造成危害．
【調(diào)查收集資料】通過查閱資料搜集到以下資料．


【交流討論】造成酸雨的物質(zhì)主要
來自于：（任寫兩點）
含硫煤的燃燒
、
化工廠排放的尾氣
．
【設計實驗方案】以“模擬酸雨的危害”為題進行對比實驗．（如下圖所示）
實驗環(huán)境：①天然雨水；②向充滿SO2的集氣瓶中加少量的水，模擬“酸雨”．
【實驗現(xiàn)象】觀察一段時間后，各裝置里的物質(zhì)分別發(fā)生了變化，就A、B、C三組裝置中任選一組描述其對比現(xiàn)象
就B組而言，天然水中的大理石沒有明顯變化而酸雨中的大理石表面有氣泡產(chǎn)生
．

【交流反思】
①用pH試紙測定酸雨pH的具體操作方法是
將pH試紙放在玻璃片上，再有滴管將酸雨滴在pH試紙上，一會兒后將pH試紙的顏色與標準比色卡對比，讀出pH
．
②同學甲認為：酸雨的腐蝕作用來自于SO2的酸性；同學乙認為：酸雨的腐蝕作用是由于SO2與水等反應生成相應的酸的緣故．你認為
同學乙
的結論正確．為了說明正確的結論，你認為還需要補充的對比實驗所用的樣品是
B
．
A．蒸餾水B．干燥的SO2氣體C．稀硫酸D．其他稀酸溶液
【實際運用】下列控制酸雨的措施合理的是
AC

A．使用脫硫煤B．加高工業(yè)煙囪C．開發(fā)新能源．

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在能源消耗日益增長，人們的環(huán)保意識不斷提高的今天，如何利用現(xiàn)有的能源以及開發(fā)新能源已成為當務之急．我國建造三峽水電站，很重要的方面就是將現(xiàn)有的水能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�；同時人們以水為原料，積極開發(fā)氫能源．
（1）下表是長江三峽工程的部分設計數(shù)據(jù)（為了便于計算，個別數(shù)據(jù)做了近似處理）．若26臺發(fā)電機組全部建成，按設計要求年發(fā)電時間為______天．
大壩壩高/m185
長/m2335
最大蓄水位/m175
水庫總庫容量/m33.930×1010
防洪庫容量/m32.215×1010
平均年流量/m34.510×1010
電站總裝機數(shù)/臺26
總裝機工作時的發(fā)電機總功率/Kw1.800×107
年平均發(fā)電量/Kw﹒h8.640×1010
（2）自2003年6月1日開始，三峽蓄水工程正式啟動，中央電視臺以“見證三峽135”為題進行了全面報道．三峽的年發(fā)電量相當于每年燃燒3000萬噸原煤產(chǎn)生的電能．三峽工程的全面啟動將有助于控制①溫室效應②白色污染③SO2排放④煙塵
A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
（3）已知氫氣的燃燒值為1.43×108J/kg，比煤和石油高出許多，且燃燒后的產(chǎn)物是水蒸氣，排到大氣中不會造成污染，氫在地球上含量很多，主要以化合物存在于水中．如何把氫廉價地提取出來，是科學家正在研究的新課題，有資料表明：在20kv、500A的條件下，通電24h可電解9t水．請你從能源的角度，通過計算分析這種方法獲得氫能源是否有價值，并提出一種更好的氫能源開發(fā)設想．

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某班一學習小組以“酸雨的危害”為課題進行科學探究。請你參與他們的探究，完成下列探究過程中的記錄。
(1)【提出假設】酸雨易對                                           造成危害。
【調(diào)查收集資料】通過查閱資料搜集到以下資料。
(2)【交流討論】造成酸雨的物質(zhì)主要來自于：（任寫兩點）                                                          、
                                                      。
【設計實驗方案】以“模擬酸雨的危害”為題進行對比實驗。（如下圖所示）
實驗環(huán)境：①天然雨水；②向充滿SO2的集氣瓶中加少量的水，模擬“酸雨”。
(3)【實驗現(xiàn)象】觀察一段時間后，各裝置里的物質(zhì)分別發(fā)生了變化，就A、B、C三組裝置中任選一組描述其對比現(xiàn)象                                                                                  。
(4)【交流反思】 ①用pH試紙測定酸雨pH的具體操作方法是                                               。
②同學甲認為：酸雨的腐蝕作用來自于SO2的酸性；同學乙認為：酸雨的腐蝕作用是由于SO2與水等反應生成相應的酸的緣故。你認為                                            的結論正確。為了說明正確的結論，你認為還需要補充的對比實驗所用的樣品是                                         。
A．蒸餾水 B．干燥的SO2氣體 C．稀硫酸 D．其他稀酸溶液
(5)【實際運用】下列控制酸雨的措施合理的是                                           
A．使用脫硫煤 B．加高工業(yè)煙囪 C．開發(fā)新能源

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某班一學習小組以“酸雨的危害”為課題進行科學探究．請你參與他們的探究，完成下列探究過程中的記錄．
【提出假設】酸雨易對______造成危害．
【調(diào)查收集資料】通過查閱資料搜集到以下資料．


【交流討論】造成酸雨的物質(zhì)主要
來自于：（任寫兩點）______、______．
【設計實驗方案】以“模擬酸雨的危害”為題進行對比實驗．（如下圖所示）
實驗環(huán)境：①天然雨水；②向充滿SO2的集氣瓶中加少量的水，模擬“酸雨”．
【實驗現(xiàn)象】觀察一段時間后，各裝置里的物質(zhì)分別發(fā)生了變化，就A、B、C三組裝置中任選一組描述其對比現(xiàn)象______．
【交流反思】
①用pH試紙測定酸雨pH的具體操作方法是______．
②同學甲認為：酸雨的腐蝕作用來自于SO2的酸性；同學乙認為：酸雨的腐蝕作用是由于SO2與水等反應生成相應的酸的緣故．你認為______的結論正確．為了說明正確的結論，你認為還需要補充的對比實驗所用的樣品是______．
A．蒸餾水B．干燥的SO2氣體C．稀硫酸D．其他稀酸溶液
【實際運用】下列控制酸雨的措施合理的是______
A．使用脫硫煤B．加高工業(yè)煙囪C．開發(fā)新能源．

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