掌握探究氣體性質(zhì)的方法. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究實驗報告一:蠟燭及其燃燒的探究

探究實驗的名稱:蠟燭及其燃燒的探究

探究實驗的目的:理解掌握蠟燭的有關性質(zhì)知識

實驗用品:蠟燭、火柴、                          

步驟和方法

現(xiàn)象

分析

點燃前

蠟燭是白色蠟狀固體,硬度小,稍有氣味

用小刀切下一小塊蠟燭投入水中

石蠟浮于水面

點燃蠟燭

蠟燭先熔化后氣化,再燃燒;火焰明亮且明顯分成三層

在燭焰上方罩一干燥燒杯

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠

在燭焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,振蕩

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色斑點

熄滅蠟燭

火焰熄滅,燈芯上產(chǎn)生一縷輕煙

輕煙為蠟燭蒸氣冷卻所致,遇明火可以燃燒。

結(jié)論:在通常情況下,蠟燭是白色蠟狀固體,稍有氣味,熔點、熔點較低,硬度較小,密度比水小。蠟燭在點燃條件下能燃燒,燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳等。

問題和建議:為進一步說明蠟燭是先氣化,然后是石蠟蒸氣燃燒,可用一根尖嘴的細玻璃管插入焰心,然后在尖嘴處點燃。根據(jù)是否能點燃,可推斷上述猜測是否正確。

查看答案和解析>>

探究實驗報告一:蠟燭及其燃燒的探究

探究實驗的名稱:蠟燭及其燃燒的探究

探究實驗的目的:理解掌握蠟燭的有關性質(zhì)知識

實驗用品:蠟燭、火柴、                         

步驟和方法

現(xiàn)象

分析

點燃前[

 

蠟燭是白色蠟狀固體,硬度小,稍有氣味

 

用小刀切下一小塊蠟燭投入水中

石蠟浮于水面

 

點燃蠟燭

 

蠟燭先熔化后氣化,再燃燒;火焰明亮且明顯分成三層

 

在燭焰上方罩一干燥燒杯

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠

 

在燭焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,振蕩

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色斑點

 

熄滅蠟燭

火焰熄滅,燈芯上產(chǎn)生一縷輕煙

輕煙為蠟燭蒸氣冷卻所致,遇明火可以燃燒。

結(jié)論:在通常情況下,蠟燭是白色蠟狀固體,稍有氣味,熔點、熔點較低,硬度較小,密度比水小。蠟燭在點燃條件下能燃燒,燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳等。

問題和建議:為進一步說明蠟燭是先氣化,然后是石蠟蒸氣燃燒,可用一根尖嘴的細玻璃管插入焰心,然后在尖嘴處點燃。根據(jù)是否能點燃,可推斷上述猜測是否正確。

 

查看答案和解析>>

探究實驗報告一:蠟燭及其燃燒的探究

探究實驗的名稱:蠟燭及其燃燒的探究

探究實驗的目的:理解掌握蠟燭的有關性質(zhì)知識

實驗用品:蠟燭、火柴、                          

步驟和方法

現(xiàn)象

分析

點燃前

 

蠟燭是白色蠟狀固體,硬度小,稍有氣味

 

用小刀切下一小塊蠟燭投入水中

石蠟浮于水面

 

點燃蠟燭

 

蠟燭先熔化后氣化,再燃燒;火焰明亮且明顯分成三層

 

在燭焰上方罩一干燥燒杯

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠

 

在燭焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,振蕩

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色斑點

 

熄滅蠟燭

火焰熄滅,燈芯上產(chǎn)生一縷輕煙

輕煙為蠟燭蒸氣冷卻所致,遇明火可以燃燒。

結(jié)論:在通常情況下,蠟燭是白色蠟狀固體,稍有氣味,熔點、熔點較低,硬度較小,密度比水小。蠟燭在點燃條件下能燃燒,燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳等。

問題和建議:為進一步說明蠟燭是先氣化,然后是石蠟蒸氣燃燒,可用一根尖嘴的細玻璃管插入焰心,然后在尖嘴處點燃。根據(jù)是否能點燃,可推斷上述猜測是否正確。

 

查看答案和解析>>

實驗室制取氣體的思路和方法

探究:總結(jié)實驗室制取氧氣和二氧化碳的有關知識,可歸納出實驗室制取氣體的思路和方法:

(1)需要研究氣體實驗室制法的化學反應原理,就是要研究在一定實驗條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),可用什么藥品、通過什么反應來制取這種氣體。

(2)需要研究制取這種氣體所需采用的實驗裝置。

(3)需要研究如何驗證制得的氣體就是所要制的氣體。

【例題】通過一段時間的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

(提示:以下所選裝置均填裝置代號)

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_______________;②_____________。

(2)實驗室制取和收集CO2時應選用_______________兩種裝置相連接,反應的化學方程

式為_______________,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是_______________。

(3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是_______________,同時用E裝置收集O2,實驗停止時的操作順序是______________________________。

(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應具備的性質(zhì)是______________________________。

查看答案和解析>>

通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:
(1)請你寫出實驗室中用A裝置制取一種氣體的化學方程式______________。你制取該氣體選用的收集裝置是________(填字母代號)。
(2)實驗室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣和水。則實驗室制取氨氣的化學方程式______________________。制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_________(填字母代號)。
(3)小亮同學為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實驗:下圖中從左到右依次是他做的實驗及相應現(xiàn)象:
通過實驗,小亮同學可得出氨氣的性質(zhì)有______________。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案