22. 小明為了探究二氧化碳的性質(zhì).設(shè)計了如右圖實驗:在盛有水的燒杯中滴入紫色石蕊試液.將一個充滿二氧化碳的試管倒立在其中. ①他可觀察到的現(xiàn)象有:a . b , 其中一個現(xiàn)象用化學方程式表示其產(chǎn)生的原因: . ②若燒杯內(nèi)的液體換成澄清石灰水.則觀察到的不同現(xiàn)象是 , 其原因用化學方程式表示為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明為了探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的實驗,在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊試液,將一個充滿CO2的試管倒立于其中。
(1)觀察到的現(xiàn)象有:a_________;b_________。
(2)若換用澄清石灰水,則觀察到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為______________。

查看答案和解析>>

小明為了探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了如下圖實驗,在盛有水的燒杯中滴入紫色石蕊試液,將一個充滿二氧化碳的試管倒立在其中。
(1)他可觀察到的現(xiàn)象有①_______________,②______________,其中一個現(xiàn)象用化學方程式表示其產(chǎn)生的原因:_______________________;
(2)若燒杯內(nèi)的液體換成澄清石灰水,觀察到的不同現(xiàn)象是_______________________。

查看答案和解析>>

為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學進行如圖所示的實驗.實驗中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅.
(1)通過本實驗我們可以得出以下兩個結(jié)論:
二氧化碳密度比空氣密度大
二氧化碳密度比空氣密度大

二氧化碳不燃燒,不支持燃燒
二氧化碳不燃燒,不支持燃燒

(2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡.這就告誡我們要進入地窖及其他一些通風設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助
燈火試驗
燈火試驗
檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全.

查看答案和解析>>

為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學進行如下

圖所示的實驗。實驗中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,

高處的蠟燭后熄滅。

(1)通過本實驗我們可以得出以下兩個結(jié)論:

① _______________________;

②________________________。

(2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們

要進入地窖及其他一些通風設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助__________檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全。

查看答案和解析>>

為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學進行如下

圖所示的實驗。實驗中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,

高處的蠟燭后熄滅。

(1)通過本實驗我們可以得出以下兩個結(jié)論:

① _______________________;

②________________________。

(2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們

要進入地窖及其他一些通風設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助__________檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案