19．某同學(xué)讀取量筒中液體的體積時(shí).視線仰視.則實(shí)際體積比讀數(shù) ( ) A.偏大 B．偏小 C．相等 D．無(wú)法判斷 答案:A 【查看更多】

 

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某同學(xué)讀取量筒中液體的體積時(shí)，視線仰視，則實(shí)際體積比讀數(shù)


  1. A.
    偏大
  2. B.
    偏小
  3. C.
    相等
  4. D.
    無(wú)法判斷

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某同學(xué)讀取量筒中液體的體積時(shí)，視線仰視，則實(shí)際體積比讀數(shù)

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A．偏大
B．偏小
C．相等
D．無(wú)法判斷

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讀取量筒中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平．某同學(xué)向量筒中加入一定體積的水，俯視讀數(shù)為40mL，然后倒掉一部分水，仰視讀數(shù)為30mL，則該同學(xué)倒出的水的體積
小于
小于
10mL（選填“大于”、“小于”或“等于”）．在稱量5.5g固體時(shí)，該同學(xué)把藥品錯(cuò)放在右盤，砝碼放在左盤，則該同學(xué)所稱得的固體的實(shí)際質(zhì)量為
4.5
4.5
g．（注：1g以下用游碼）

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某同學(xué)欲用98%的濃H2SO4（ρ=1.84g/cm3）配制成100g 10%的稀H2SO4：
（1）填寫下列操作步驟：
①所需濃H2SO4的體積為
 
．
②如果實(shí)驗(yàn)室有a、10mL；b、20mL；c、50mL；d、100mL量筒，應(yīng)選用
 
（填字母序號(hào)）量筒量�。x數(shù)時(shí)，使液體的
 
正好跟刻度相平．
③將量取的濃H2SO4沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里．
④用
 
不斷攪拌．
（2）請(qǐng)指出上述操作中一處明顯錯(cuò)誤：
 
．（填寫操作步驟中的序號(hào)）
（3）誤差分析：（填偏高、偏低、無(wú)影響）操作②中量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈，用水洗凈后直接量取，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
．
（4）小王想粗略測(cè)定所配溶液的酸堿度可選用
 
，請(qǐng)你告訴他如何操作
 
．

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某小組同學(xué)為探究分子的特征，進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與其中，并回答下列問題：
探究實(shí)驗(yàn)1：兩位同學(xué)各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數(shù)。其體積___________（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL。你的解釋_________________________________。
探究實(shí)驗(yàn)2：某同學(xué)為比較品紅分子在熱水和冷水中擴(kuò)散的速率不同，設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中除選用相同的兩個(gè)燒杯和同時(shí)加入品紅外，你認(rèn)為還需要控制的變量有______________________，觀測(cè)到現(xiàn)象是_________________________________。
實(shí)驗(yàn)探究3：小組同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)探究水分子在直流電作用下的變化。

①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是______________________；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是______________________；
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達(dá)式______________________；
④該實(shí)驗(yàn)理論上產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比應(yīng)為2：1。但實(shí)際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是______________________；
⑤該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了分子的特征是_________________________________

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