23．指出圖1-4所示的操作中的錯誤 圖1-4 A: , B: , C: , D: , E: ． 答案:A:試管中液體的量超過試管容積的1／3,沒有用外焰加熱.拇指按在試管夾短柄上.試管與桌面不成45角 B:滴管伸進(jìn)試管內(nèi) C:瓶口未緊貼試管口.標(biāo)簽未朝著手心.瓶塞正放在桌上 D:砝碼和物品放反了.NaOH直接放在托盤上稱量 E:用嘴吹滅酒精燈 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖所示的實驗操作：A是蒸發(fā)食鹽水，B是傾倒液體，C是滴加液體，D是移走被加熱的蒸發(fā)皿．

(1)指出A操作中還需要的儀器是________，它的作用是________；

(2)將B操作中的錯誤改正過來①________，②________；

(3)C操作中可能出現(xiàn)的不良后果是________；

(4)D操作中可能出現(xiàn)的不良后果是________．

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如圖所示是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、
玻璃棒
玻璃棒
、燒杯、量筒．
（2）請你指出圖中的一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果：
稱量錯誤，會導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏少
稱量錯誤，會導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏少
．
（3）配制時需稱量氯化鈉的質(zhì)量為
12
12
g，水為
88
88
g．如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是：
攪拌，加快氯化鈉溶解速度
攪拌，加快氯化鈉溶解速度
．
（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）12%．

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如圖所示是給病人輸液用的氯化鈉注射溶液的標(biāo)簽（部分文字）．
（1）要配制1000毫升這種注射溶液（密度為1克/厘米3），需氯化鈉
9
9
克？
（2）如圖是某學(xué)生用氯化鈉固體和水配制500g 0.9%氯化鈉溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氯化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．
①寫出操作中的兩處錯誤之處：
瓶塞正放了
瓶塞正放了
、
稱量時左碼右物
稱量時左碼右物
．
②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
AB
AB
．
A．操作中砝碼和氯化鈉放錯盤        B．c中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．d操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)  D．e操作中有少量水濺出

（3）用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
abcdef
abcdef
．
（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
B
B
．
A．增加適量氯化鈉固體                    B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)游碼                             D．添加砝碼．

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如圖所示是稀釋濃硫酸的操作，請指出圖中的錯誤．

(1)________________________________________

(2)________________________________________

(3)________________________________________

(4)________________________________________

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如圖所示是實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣的裝置圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)寫出實驗裝置圖中儀器的名稱：

①________②________③________④________⑤________

(2)指出圖中的兩處錯誤：

①________________②________________

(3)該實驗有如下操作步驟：a．把集氣瓶裝滿水倒置水槽里；b．開始收集氣體；c．放好酒精燈；d．檢驗氣密性；e．裝藥品；f．固定盛有藥品的試管，撤去燃著的酒精燈；h．給藥品加熱i．從水槽中拿出導(dǎo)管．

其操作的正確順序為________________________．

(4)寫出下列操作方法．若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣時，________________；若檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣時(排空氣法)，________________________．

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