(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br>(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).
(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:______
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒化學(xué)方程式:______.
(2)裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)
a→______→d
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:______
(4)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作可能是:______
(5)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中
①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?______.
②鐵絲前端為什么要系一根火柴?______.
③點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻是______.
(6)為何鐵絲要由上而下緩慢伸入集氣瓶中______.
(7)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過(guò)程中,某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn):
序號(hào)實(shí)驗(yàn)能否生成氧氣
A加熱高錳酸鉀
B加熱二氧化硅不能
C加熱氯化鈉不能
D加熱水不能
E電解水
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C,可以得出的結(jié)論是:在一定條件下,______;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E,可以得出的結(jié)論是:______是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素.

查看答案和解析>>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。

     (2)粗略測(cè)定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:                                  

           細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒化學(xué)方程式:__________                    ______。

(2)裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)

              a→(    )(    ) →d

 (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:____________              ___

(4)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作可能是:

  ____________________________________________________________

(5)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中

    ①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?                                。

    ②鐵絲前端為什么要系一根火柴?                              。

    ③點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻是                     。

(6)為何鐵絲要由上而下緩慢伸入集氣瓶中                         

(7)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過(guò)程中,某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn):

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)

能否生成氧氣

A

加熱高錳酸鉀

B

加熱二氧化硅

不能

C

加熱氯化鈉

不能

D

加熱水

不能

E

電解水

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C,可以得出的結(jié)論是:在一定條件下,                          

② 根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E,可以得出的結(jié)論是:      是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素;

查看答案和解析>>

 

 

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?span lang=EN-US>

1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn);

2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)

儀器認(rèn)識(shí):寫出儀器(1)(2)的名稱:

1)__________________

2)__________________

裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?span lang=EN-US>2),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a   (     )(    )   d

問(wèn)題分析:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是______________________________________________________;(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的原因可能是:______________________________________________________。

 

 

查看答案和解析>>

一實(shí)驗(yàn)小組為探究可燃物燃燒的條件進(jìn)行了下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)按圖-1實(shí)驗(yàn):(著火點(diǎn):白磷40℃,紅磷240℃;水溫不低于70℃)可觀察到:
銅片上白磷燃燒,紅磷沒(méi)有燃燒.由此可得出的結(jié)論是:
使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
;銅片上白磷燃燒,水中的白磷沒(méi)有燃燒.由此可得出的結(jié)論是:
可燃物要與氧氣接觸
可燃物要與氧氣接觸

(2)按圖-2實(shí)驗(yàn):可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒,集氣瓶?jī)?nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
鎂+二氧化碳
點(diǎn)燃
氧化鎂+碳
鎂+二氧化碳
點(diǎn)燃
氧化鎂+碳
.在瓶底鋪一層細(xì)砂的目的是
防止生成高溫物質(zhì)炸裂瓶底
防止生成高溫物質(zhì)炸裂瓶底

對(duì)照實(shí)驗(yàn)(1)、(2)你對(duì)燃燒和滅火有何新的認(rèn)識(shí)?
燃燒不一定需要氧氣,一定條件下二氧化碳能夠支持燃燒
燃燒不一定需要氧氣,一定條件下二氧化碳能夠支持燃燒

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)小組用下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)  驗(yàn)  步  驟 簡(jiǎn)     答
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈. 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b. 剛開始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是
 
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
[此處不填]
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄. 讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的
 
保持水平.
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過(guò)20個(gè)字)
 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案