8．利用標(biāo)簽為載體.考查化肥的信息分析和化學(xué)計(jì)算.如例8. [典例精析] 例1:荔枝種植是我市農(nóng)業(yè)的“亮點(diǎn) 之一.某農(nóng)民種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長(zhǎng)較慢.葉色泛黃.且產(chǎn)量低的現(xiàn)象.下列肥料最適合他使用的是( ) A．尿素[CO(NH2)2] B．磷酸二氫銨(NH4H2PO4)C．磷酸二氫鈣 [ Ca(H2PO4)2] D．氯化鉀 (KCl) 解析 本題考查了化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的作用.氮肥能促使作物的莖.葉生長(zhǎng)茂盛.葉色濃綠.磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá).增強(qiáng)抗寒抗旱能力.還能促進(jìn)作物提早成熟.穗粒增多.籽粒飽滿(mǎn). 答案:B 例2:(遼寧沈陽(yáng)市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考)沈陽(yáng)市正在籌建2006年“世園會(huì) .其中園藝范圍包括建一個(gè)“百菜園 .為此準(zhǔn)備了一些化肥待用.以下所列化肥屬于復(fù)合肥料的是( ) A. KNO3 B. NH4NO3 C. K2CO3 D. (NH4)2SO4 解析 本題考查了復(fù)合肥料的概念和判斷.同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素的化肥成為復(fù)合肥料. 答案:A 例3:(廣西南寧市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考)下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是( ) A．銨鹽不能與堿性物質(zhì)混放和混用 B．化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用.應(yīng)盡量多施用 C．復(fù)合肥料能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分.肥效高 D．長(zhǎng)期施用硫酸銨.硫酸鉀會(huì)使土壤酸化.板結(jié) 解析 本題考查了化肥在貯存和施用中的注意事項(xiàng).銨鹽不能與堿性物質(zhì)混放和混用.否則會(huì)降低肥效,復(fù)合肥含有多種營(yíng)養(yǎng)元素.能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分.肥效高,硫酸銨長(zhǎng)期施用會(huì)使土壤酸性增加.板結(jié)硬化,硫酸鉀長(zhǎng)期施用也會(huì)使土壤板結(jié). 答案:B 例4:為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響.研究人員在相同條件下.在實(shí)驗(yàn)室田地里施用等量有效成分的化肥.對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表(“√ 表示施用化肥.“× 表示沒(méi)有施用化肥)顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果: 實(shí)驗(yàn)用田 施用化肥情況 小麥?zhǔn)粘傻? 相對(duì)產(chǎn)量 氮肥 磷肥 鉀肥 田地1 × × × 1.0 田地2 √ × × 2.2 田地3 × × √ 1.2 田地4 √ √ √ 3.9 根據(jù)上表.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A．氮肥可增加小麥的產(chǎn)量 B．沒(méi)有施肥.小麥不能生長(zhǎng) C．對(duì)于增加小麥的收成.氮肥比鉀肥效果好 D．同時(shí)施用含N.P.K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量 解析 本題以表格和數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)了不同化肥對(duì)小麥產(chǎn)量的影響.考查了化肥的施用對(duì)小麥生長(zhǎng)影響的評(píng)價(jià).從表格和數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):施用化學(xué)比不施用化肥增產(chǎn).施用氮肥比施用鉀肥增產(chǎn),同時(shí)施用含N.P.K的化肥小麥增產(chǎn)最多. 答案:B 例5:小明家責(zé)任田里的莊稼生長(zhǎng)不茂盛.葉色淡綠.莖葉細(xì)小.同時(shí)還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象．請(qǐng)問(wèn): (1)小明家的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)元素.它們是 (填“N.“P .“K 或“微量元素 ), (2)某生產(chǎn)資料公司的化肥價(jià)格如下表: 化肥 尿素 [CO(NH2)2] 碳銨 磷礦粉[Ca3(PO4)2] 過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2] 氯化鉀 硫酸鉀 價(jià)格 1200 350 150 250 650 800 在考慮既經(jīng)濟(jì)實(shí)用又解決問(wèn)題的條件下.你認(rèn)為小明應(yīng)購(gòu)買(mǎi)的化肥是 . 解析(1)根據(jù)所學(xué)化肥知識(shí)及莊稼生長(zhǎng)的現(xiàn)象.不難判斷莊稼缺少N.K元素. (2)所謂經(jīng)濟(jì)實(shí)用.是指用相同的錢(qián)能購(gòu)買(mǎi)到盡可能多的營(yíng)養(yǎng)元素.具體分析見(jiàn)下表: 化 肥 尿素 [CO(NH2)2] 碳銨 (NH4HCO3) 氯化鉀 硫酸鉀 價(jià)格 1200 350 650 800 1元所購(gòu)得的營(yíng)養(yǎng)元素/噸 ×＝ 3.9×10-4 ×＝ 5.1×10-4 ×＝8.1×10-4 ×＝ 5.6×10-4 通過(guò)上述計(jì)算和比較.氮肥應(yīng)選碳銨(NH4HCO3).鉀肥應(yīng)選氯化鉀(KCl). 答案:NH4HCO3.KCl 例6:請(qǐng)你參與常青鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們從家中拿來(lái)了五種化肥.分別是硫酸鉀.氯化鉀.碳酸氫銨.氯化銨和硝酸銨. 第一步:稱(chēng)取五種化肥各10g.分別研細(xì). 第二步:取上述化肥各少量.分別加入少量熟石灰粉末.混合研磨.能嗅到氣味的是三種銨鹽.將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完整: 2NH4NO3+ ＝ +2NH3↑+2H2O. 第三步:另取三種銨鹽各少量.分別盛于三支試管中.均滴入少量鹽酸.無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨.有氣泡放出的是碳酸氫銨.反應(yīng)的化學(xué)方程式: NH4HCO3+HCl＝NH4Cl+ + . 第四步:另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別.寫(xiě)出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 第五步:取兩種鉀鹽.分別在試管中配成溶液.各滴入幾滴氯化鋇溶液.生成白色沉淀的鉀鹽是 .無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是 . 解析 本題以探究性實(shí)驗(yàn)的形式重點(diǎn)考查了對(duì)銨根離子.氯離子.硫酸根離子鑒定原理和方法. 答案:Ca(OH)2,Ca(NO3)2,CO2↑,H2O,NH4Cl+AgNO3＝AgCl↓+NH4NO3,K2SO4,KCl. 例7:有一可能含下列物質(zhì)的硝酸銨樣品.經(jīng)分析知道其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.那么該樣品中一定含有的下列物質(zhì)是(括號(hào)內(nèi)的數(shù)據(jù)為相應(yīng)物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))( ) A．(NH4)2SO4(21%) B． NH4HCO3(18%) C． CO (NH2)2(47%) D． NH4Cl(26%) 解析 本題考查了硝酸銨樣品中雜質(zhì)的推斷.對(duì)于混合物組成的確定可以運(yùn)用平均組成法.該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.而硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%＝35%＞20%.則雜質(zhì)中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于20%.故樣品中一定含有的物質(zhì)為NH4HCO3. 答案:B 例8:(廣西南寧市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考)氮肥能促使作物的莖.葉生長(zhǎng)茂盛.葉色濃綠.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)她家花盆中的花草生長(zhǎng)遲緩.便施用了一種氮肥.右圖是該氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字.試根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算: (1)這種氮肥共含有多少種元素? (2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是多少? (3)這種氮肥的純度(即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少? 解析 本題以標(biāo)簽的形式呈現(xiàn)了碳酸氫銨的信息.要求根據(jù)提供的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.從分子式來(lái)看.碳酸氫銨含有四種元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為:14+1×4+1+12+16×3＝79,由于碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%＝17.72%.故碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%＝94.8%. 答案: 79 (3)94.8% [常見(jiàn)誤區(qū)] 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2013?東莞一模）實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，小強(qiáng)同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）


根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）寫(xiě)出化肥的名稱(chēng)或化學(xué)式：A
尿素
尿素
 C
氯化銨
氯化銨
；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)是方程式為
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑
；
【反思與交流】
（3）小軍同學(xué)認(rèn)為通過(guò)直接聞氣味的方法就能鑒別出其中一種化肥，這種化肥是
碳酸氫銨
碳酸氫銨
；
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們了解到人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí)，不宜與堿性的草木灰混合使用，理由是
銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)接觸會(huì)反應(yīng)釋放出氨氣，會(huì)降低肥效
銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)接觸會(huì)反應(yīng)釋放出氨氣，會(huì)降低肥效
．

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實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨 （NH4C1）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）寫(xiě)出三種化肥的名稱(chēng)：A
尿素
尿素
；B
碳酸氫銨
碳酸氫銨
；C
氯化銨
氯化銨
．
（2）如果實(shí)驗(yàn)II中B、C兩種樣品沒(méi)有另取，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
無(wú)
無(wú)
（填“有”或“無(wú)”）影響．
（3）由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知，人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí)，若遇到堿性物質(zhì)，會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學(xué)式為
NH3?H2O
NH3?H2O
．

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如圖是某化肥的標(biāo)簽，請(qǐng)列式計(jì)算，以解決如下問(wèn)題：

（1）通過(guò)計(jì)算碳酸氫銨的含氮量，說(shuō)明此標(biāo)簽是否有錯(cuò)誤．
（2）據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，碳銨化肥的NH4HCO3含量不得低少于95%．陳紅同學(xué)利用下圖裝置和如下反應(yīng)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，且假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)：NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑       NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 平均值
使用樣品的質(zhì)量（克） 8.00 8.00 8.00 8.00
硫酸溶液增加的質(zhì)量（克） 1.71 1.69 1.70 1.70
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
①陳紅認(rèn)為硫酸溶液增加的質(zhì)量是氨氣（NH3）的質(zhì)量，根據(jù)陳紅的分析，請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)平均值計(jì)算出該化肥中碳酸氫銨的百分含量．
②這個(gè)結(jié)果能否說(shuō)明這種化肥合格與否，請(qǐng)說(shuō)明原因．

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（2012?濱湖區(qū)二模）從科學(xué)的角度來(lái)看，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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15、小強(qiáng)家的倉(cāng)庫(kù)里存有少量無(wú)標(biāo)簽但密封良好的化肥．為了確定該化肥的成分，他取少量化肥與熟石灰粉末混合、研磨，聞到刺激性氣味．由此判斷該化肥為（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案