“水華 .“赤潮 是兩種怎樣的自然現(xiàn)象呢? 剖析:“水華 主要是指向水中投入或排入生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后.水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過高.導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長(zhǎng).繁殖.使水質(zhì)惡化.有腥臭味.造成魚類死亡的現(xiàn)象.同時(shí).氮.磷等元素也是海洋中植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素.當(dāng)這些元素隨著廢水.廢渣流入海洋中.使浮游生物大量急劇繁殖.這樣大海便穿上了“紅裝 .為了預(yù)防“水華 “赤潮 現(xiàn)象.就應(yīng)該控制向水中投放含氮.磷元素的廢物. 問題探究 問題1 2010年春天.同安和金門發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi).5月14日.該市使用了500發(fā)碘化銀炮彈.實(shí)現(xiàn)了人工降雨30-50 mm.大大緩解了災(zāi)情. 請(qǐng)你提出一個(gè)解決該市用水危機(jī)的預(yù)防性方案. 探究:常見“人工降雨 有兩種方法:碘化銀法和干冰法.二者都是物理方法. 這是一個(gè)開放性問題.我們可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答. 問題2 自來(lái)水廠是如何凈化自來(lái)水的? 探究:首先將水放在大貯水池中靜置.使其中大部分泥沙沉降下來(lái).但非常小的淤泥顆粒不能在這一步中除去.第二步是加入膠凝劑.它們?cè)谒猩葾l(OH)3膠狀沉淀,“攜帶 著淤泥顆粒及一部分細(xì)菌沉下.然后通過沙層和礫石層達(dá)到過濾的目的.過濾后所得澄清的水必須消毒.經(jīng)過消毒的水還必須將其通過由細(xì)小的活性炭顆粒組成的濾床.活性炭顆粒吸附溶解于水中的雜質(zhì).使未經(jīng)這一步處理前的水可能有的不良?xì)馕逗臀兜廊肯?最后檢測(cè)成品水確認(rèn)合格后通過管道供應(yīng)用戶. 典題精講 例1 地球是我們賴以生存的美麗家園.人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是( ) ①工業(yè)“三廢 未經(jīng)處理直接排放 ②植樹造林.加大綠化面積 ③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾?④生活污水的任意排放 ⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放.防止形成酸雨 A.③④⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③④ 思路解析:①和④選項(xiàng)對(duì)環(huán)境造成污染,而③廢棄電池中含有汞.鎘有毒物質(zhì).隨意丟棄.會(huì)對(duì)土壤和水源造成污染,塑料制品難降解.會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu).焚燒后產(chǎn)生大量有害氣體.污染空氣.故③也可對(duì)環(huán)境造成污染. 答案:D 例2 下列敘述符合科學(xué)道理的是( ) A.“超純水 是不含任何其他物質(zhì)的水 B.“純天然飲料 中不含任何化學(xué)物質(zhì) C.地球上沒有水.就沒有人類和所有動(dòng)植物 D.自然界的水取之不盡.用之不竭.所以不必節(jié)約用水 思路解析:水是人及一切生物生存所必需的.但可飲用的水的儲(chǔ)量又是微乎其微的.因此我們需要節(jié)約用水.愛護(hù)水資源.因此D項(xiàng)不正確.任何物質(zhì)均可稱其為化學(xué)物質(zhì).因此B項(xiàng)不正確. 答案:C 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 自然界水的存在主要是以海洋中水的形式存在.水源覆蓋面積約占地球表面的71%.但這些水不能直接利用.它的鹽分含量太高. 人類可供利用的淡水資源很匱乏.且分布很不均勻.因此需要節(jié)約用水. 我國(guó)是世界第一人口大國(guó).人均淡水資源極其匱乏. 水是人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的資源.保護(hù)水資源不被污染.在生產(chǎn)和生活中節(jié)約用水.是解決水資源匱乏的主要途徑. 提高水的利用效率.利用新技術(shù)改善用水模式.減少農(nóng)業(yè)用水的巨大浪費(fèi).是節(jié)約用水的主要途徑. 水污染是造成水源匱乏的重要原因.水體自身的自凈作用是很有限的.防止水污染.是解決目前水源匱乏的根本方法. 水污染的主要來(lái)源是工業(yè)污染.農(nóng)業(yè)污染和生活污水的任意排放造成的污染. 疑難導(dǎo)析 要說(shuō)明科學(xué)家預(yù)言的“水短缺.不久是否將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī) .需要強(qiáng)調(diào)水體的污染情況對(duì)淡水資源的影響.是否會(huì)造成水源短缺.是否會(huì)影響工農(nóng)業(yè)的發(fā)展. 要描述“水華 和“赤潮 形成的原因.水體的富營(yíng)養(yǎng)化是否會(huì)導(dǎo)致藻類植物大量繁殖.是否會(huì)導(dǎo)致水體缺氧.是否會(huì)導(dǎo)致“赤潮 和“水華 的產(chǎn)生.還要說(shuō)明為了預(yù)防“水華 和“赤潮 現(xiàn)象.應(yīng)該對(duì)什么行為進(jìn)行控制. 問題導(dǎo)思 可能的方案有多種:①?gòu)谋Ｗo(hù)水源的角度:保護(hù)九龍江等水源,②從節(jié)約用水的角度:節(jié)約家庭和工業(yè)用水.利用海水沖廁等,③從廢水的綜合利用:家庭或工廠廢水的循環(huán)使用等,④從水資源的開發(fā):海水的淡化等,⑤從人工增雨的技術(shù)開發(fā):研究人工增雨,⑥從保護(hù)環(huán)境上:植樹造林等. 要闡述自來(lái)水廠對(duì)水進(jìn)行凈化前.是否必須先對(duì)所用水源進(jìn)行檢測(cè).是否要求多項(xiàng)指標(biāo)均符合國(guó)家規(guī)定的飲用水的水源標(biāo)準(zhǔn).若污染程度超標(biāo).對(duì)該水源的水有何影響. 還要說(shuō)明水廠對(duì)合格的水源提供的水進(jìn)行凈化過程中.一般要經(jīng)過哪些凈化環(huán)節(jié). 典題導(dǎo)考 綠色通道 了解空氣和水體污染物的主要來(lái)源.水體污染物分三類:工業(yè)污染.農(nóng)業(yè)污染和生活污水污染. 典題變式 能夠造成水體污染的是( ) ①工業(yè)三廢 ②生活污水 ③濫用農(nóng)藥.化肥 ④暴雨洪水劇增 A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 答案:C 綠色通道 根據(jù)水的組成和水資源的現(xiàn)狀.判斷一些敘述方法的正確與否. 典題變式 我國(guó)許多城市嚴(yán)重缺水.因此.我們要節(jié)約每滴水.同時(shí)還要防治水的污染.在以下列舉的防止水污染的措施中.你認(rèn)為合理的是( ) ①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉 ②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 ③抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)④生活污水凈化后再排放 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 答案:C 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

水的煮沸過程與水的分解過程是兩種不同的過程，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋這兩個(gè)過程的不同點(diǎn)：
水的煮沸是水分子之間的間隔增大，水分子本身沒有發(fā)生變化；水的分解是水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，水分子發(fā)生了變化
水的煮沸是水分子之間的間隔增大，水分子本身沒有發(fā)生變化；水的分解是水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，水分子發(fā)生了變化
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26、自然環(huán)境與人們的生活息息相關(guān)．尋找源頭治理環(huán)境是當(dāng)今化學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)．甲乙兩工廠排放的污水中含有下列六種離子中的各三種（K+、Ag+、Cu2+、OH-、Cl-、NO3-），將兩廠污水混合排放可減少污染，已知乙廠污水呈堿性，則乙廠污水所含的三種離子是
K+、OH-、Cl-
． 若兩廠污水混合重金屬離子能恰好完全除去，混合后的水直接排放到河中會(huì)引起
水體富營(yíng)養(yǎng)化、水華、赤潮等
而污染環(huán)境．

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某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6）的制取原理：
[查閱資料]
（1）目前，化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化學(xué)式：CO（NH2）2]為反應(yīng)物，硅膠為催化劑，在380℃至400℃的溫度下，沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺，同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味．
（2）NO是無(wú)色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為紅棕色NO2氣體．
[提出問題]
反應(yīng)生成的兩種氣體是什么？
[假設(shè)猜想]
根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷，生成的兩種氣體可能是：
①二氧化碳和水蒸氣；②二氧化碳和氨氣；③二氧化碳和氮?dú)猓虎芏趸己投趸�；提出以上猜想的依�?jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
；
你認(rèn)為合理的猜想是（填序號(hào)）
②
②
，理由是
兩種無(wú)色氣體，且有一種有刺激性氣味
兩種無(wú)色氣體，且有一種有刺激性氣味
；
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺，并驗(yàn)證猜想．
A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析]
（1）實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅，則證明生成
NH3
NH3
，同時(shí)看到D中
變渾濁
變渾濁
現(xiàn)象，說(shuō)明還生成了二氧化碳，D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
．
（2）C中稀硫酸的作用是
吸收（或除去）多余的NH3
吸收（或除去）多余的NH3
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為
6CO（NH2）2
       催化劑       
.
380℃～400℃
C3H6N6+3CO2↑+6NH3↑
6CO（NH2）2
       催化劑       
.
380℃～400℃
C3H6N6+3CO2↑+6NH3↑
．

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為了探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)探究能力，A、B、C三組同學(xué)根據(jù)三個(gè)特殊的復(fù)分解反應(yīng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案并開展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)．
【A組】探究中和反應(yīng)
在燒杯中加入氫氧化鉀溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，最后溶液為無(wú)色．小金認(rèn)為溶液顯中性，小東認(rèn)為不對(duì)．小東同學(xué)按以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入碳酸鈉溶液
加入碳酸鈉溶液
．		 有氣泡產(chǎn)生 稀鹽酸過量
【B組】探究?jī)煞N顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的
在燒杯中加入澄清石灰水，加入一定量的碳酸鈉溶液后過濾．濾液中溶質(zhì)是什么？小方認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH；小歡認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Ca（OH）2；小華認(rèn)為還有一種可能是
NaOH、Na2CO3；
NaOH、Na2CO3；
．小華同學(xué)思考后用以下方案驗(yàn)證了他的猜想．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入稀鹽酸
加入稀鹽酸
．
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
恭喜你！你的猜想正確!
【C組】探究?jī)煞N鹽溶液是可以反應(yīng)的
小迎在燒杯中加入硫酸鈉溶液，加入一定量的硝酸鋇溶液后有白色沉淀生成．小妮得出結(jié)論：兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3；
Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3；

【延伸與拓展】最后，A、B、C三個(gè)小組的同學(xué)把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：先有大量氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生，過濾，最終得到無(wú)色澄清溶液．最終所得的濾液中一定含有的離子有：
Na+、Cl-、NO3-
Na+、Cl-、NO3-
．
【反思與總結(jié)】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是兩種離子接觸后，生成了沉淀、氣體或水．

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36、右圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)回答：
（1）從標(biāo)簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一是
可（或易）溶于水
；碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是
碳酸氫銨受熱易分解
．
（2）這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質(zhì)量比為
23：8
．
（3）從含氮量角度，50kg這種碳酸氫銨相當(dāng)于
17.4
kg（精確到0.1）這種尿素．寫出計(jì)算步驟：

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