7.物質(zhì)變化過程中.常伴有以下現(xiàn)象.其中一定是化學(xué)變化的是 ( ) A.固體變成無色液體 B.沉淀 C.塊狀固體變成粉末狀固體 D.有燃燒現(xiàn)象 答案:D 查看更多

 

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物質(zhì)變化過程中,常伴有以下現(xiàn)象,其中一定是化學(xué)變化的是(  )

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物質(zhì)變化過程中,常伴有以下現(xiàn)象,其中一定是化學(xué)變化的是


  1. A.
    固體變成無色液體
  2. B.
    沉淀
  3. C.
    塊狀固體變成粉末狀固體
  4. D.
    有燃燒現(xiàn)象

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物質(zhì)變化過程中,常伴有以下現(xiàn)象,其中一定是化學(xué)變化的是

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A.固體變成無色液體
B.沉淀
C.塊狀固體變成粉末狀固體
D.有燃燒現(xiàn)象

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物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象.某興趣小組同學(xué)為證明硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
方案一:用測(cè)pH的方法證明硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng).
先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH,再滴加硫酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:在白瓷板或玻璃片上放
 
,將被測(cè)液滴到試紙上,并將試紙
 
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
(2)你認(rèn)為判斷此反應(yīng)是否發(fā)生的關(guān)鍵點(diǎn)是“測(cè)得的pH逐漸變小”還是“測(cè)得的pH小于7”?
 
.其理由是排除
 
因素的干擾.
方案二:用碳酸鉀溶液驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液.
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、滴管、10ml量筒等
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
(1)小江同學(xué)的實(shí)驗(yàn):在試管中加入2ml稀硫酸,逐滴加入
 
溶液,振蕩后,再滴入
V1ml
 
溶液,實(shí)驗(yàn)過程中無氣泡逸出.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)小偉同學(xué)的實(shí)驗(yàn):在試管中加入2ml稀硫酸,逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液,振蕩后,再滴入碳酸鉀溶液,有氣泡逸出,繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時(shí),共消耗碳酸鉀溶液V2ml.
(3)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn):小明認(rèn)為小江的實(shí)驗(yàn)說明能用碳酸鉀溶液來驗(yàn)證;而小偉的實(shí)驗(yàn)還不能,需再做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)才能說明.他另取一支試管,加入2ml稀硫酸,逐滴加入碳酸鉀溶液至
 
(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),記錄消耗的碳酸鉀溶液體積為V3ml.當(dāng)V3
 
(選填“大于”、“等于”或“小于”)V2時(shí),可以證明硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng).
【反思】在小江的實(shí)驗(yàn)中,碳酸鉀溶液的作用是
 
(填字母).
A.僅是反應(yīng)物     B.相當(dāng)于指示劑      C.作催化劑.

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物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象.某班同學(xué)為證明NaOH能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【方案一】:先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯________色,然后再滴加鹽酸,當(dāng)觀察到________,證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).當(dāng)?shù)玫綗o色溶液時(shí),小虎認(rèn)為這時(shí)酸與堿恰好完全反應(yīng).小英卻認(rèn)為這時(shí)還應(yīng)該存在的另一種情況是________.接著老師又提出問題:紅色消失一定證明是酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)嗎?他們經(jīng)過討論認(rèn)為也可能是酚酞與酸反應(yīng)而褪色.這時(shí)應(yīng)在溶液中再滴加________溶液,若有________現(xiàn)象,則證明不是酚酞與酸反應(yīng)而褪色.
【方案二】:用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).這時(shí)小虎又提出疑問:pH逐漸變小,可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發(fā)生了反應(yīng).小全對(duì)小虎的疑問進(jìn)行了反駁,他的理由是:________.
測(cè)定溶液的pH時(shí),需在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用________把待測(cè)液滴在pH試紙上,過一會(huì)兒,將試紙的顏色與________比較,從而得出溶液的pH.若對(duì)一未知溶液用濕潤的pH試紙來測(cè)定溶液的pH,則測(cè)定的結(jié)果會(huì)________.
A.偏大,B.偏小,C.不變,D.以上三種可能都有
【方案三】:在試管中放入一粒NaOH固體,然后加入稀鹽酸.
小華看到氫氧化鈉固體消失了,認(rèn)為發(fā)生了反應(yīng).而小全想了想之后卻不同意小華的觀點(diǎn),小全的理由是:________.小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認(rèn)為不僅說明它們發(fā)生了反應(yīng),而且是放熱反應(yīng).小全思考之后仍然不同意小明的觀點(diǎn),小全的理由是:________.
乙同學(xué)和丙同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)裝置(見右圖),都說在不使用溫度計(jì)的情況下可以判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).分析說明:________(填序號(hào))裝置更合理,理由是________.若選用合理的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)出現(xiàn)________現(xiàn)象時(shí),可以說明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng).
【方案四】:可以通過測(cè)定反應(yīng)前的物質(zhì)不存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生.將一定量的稀鹽酸溶液平均分為兩份,一份直接加入鋅粒中,觀察到的現(xiàn)象是________;向另一份中先加入過量的NaOH溶液,再加入鋅粒中,觀察到________現(xiàn)象,說明NaOH溶液和HCl溶液發(fā)生了反應(yīng).鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
【方案五】:定量研究是化學(xué)研究中的一種重要的方法.一同學(xué)將200 mL稀鹽酸平均分成兩份,其中一份直接加入到w g的CaCO3中,充分反應(yīng)后收集到V1體積的CO2;向另一份中先滴加一定量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,也加入到w g的CaCO3中,反應(yīng)后收集到V2體積的CO2.如果V1________V2(填“>”或“<”或“=”)也能說明NaOH溶液和HCl溶液發(fā)生了反應(yīng).

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