23.已知A.B.C.D.E是初中化學(xué)里常見的五種物質(zhì).它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生如右圖所示的轉(zhuǎn)化.其中反應(yīng)①是復(fù)分解反應(yīng).E是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w. (1)則B可能是 . (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C,D中含有使用最廣泛的金屬元素,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他反應(yīng)物和生成物已略去).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C是
 

(2)寫出E轉(zhuǎn)化到D的化學(xué)方程式
 

(3)評(píng)述B物質(zhì)的“利”與“弊”(各舉一例):
 

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精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A是黑色單質(zhì),D是黑色固體氧化物,B、C、E是無色氣體,B與C的組成元素相同,但相對(duì)分子質(zhì)量小于C.D中含有目前使用最廣泛的金屬元素.它們?cè)谝欢l件下可按箭頭所指的方向轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其它反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).試回答下列問題.
(1)評(píng)述物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一條)
利:
 
;
弊:
 

(2)D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式:
 

(3)D轉(zhuǎn)化成C的過程中的另一種生成物加入硫酸銅溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A、D是黑色固體,A為黑色固體單質(zhì),D為黑色固體氧化物,且其中含有人類使用最廣泛的金屬元素,B、C、E是無色氣體,.它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(其他反應(yīng)物和生成物已略去).
(1)推斷氣體C的化學(xué)式為
 
;
(2)評(píng)述氣體B的“利”與“弊”(各寫一條)
 
 
;
(3)寫出E轉(zhuǎn)化為D 的化學(xué)方程式
 

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精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C,D中含有使用最廣泛的金屬元素.它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他反應(yīng)物和生成物已略去).請(qǐng)回答下列問題:
(1)評(píng)述物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一條)利:
 
;弊:
 

(2)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:
 

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已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中所學(xué)過的物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示,“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化,“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),A元素能形成自然界最硬的物質(zhì),B、C是由相同的元素組成,C是進(jìn)行光合作用氣體,E常用來檢驗(yàn)C,D可用于實(shí)驗(yàn)室制取C,請(qǐng)回答下列問題.
①.寫出化學(xué)式:B
CO
CO

②.C的排放過多對(duì)環(huán)境的影響是:
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)

③.寫出A的一種單質(zhì)名稱:
金剛石或石墨或木炭或活性炭
金剛石或石墨或木炭或活性炭

④.寫出由A→B之間的轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO

⑤.C、E 之間發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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