⑴圖1中儀器a的名稱是             ；

 ⑵完成此實驗正確的操作順序是（填序號）                         ；

①溶解     ②把配好的溶液裝入試劑瓶    ③稱量     ④計算

⑶按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）                ；

⑷小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是                               ；她稱取的氯化鈉實際質量為    g；

⑸小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為（水的密度約為1g/cm³）                。

根據圖所示，按要求回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱是______，圖F實驗的目的是______．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______；所選用的發(fā)生裝置是______（填序號）．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是______，收集氧氣所選用的裝置是______（填序號）．
（4）在2011年5月喀左縣初升高化學實驗操作考試中，小紅用A、E裝置認真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據此實驗回答下列問題．
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應的化學方程式為______．
②在實驗過程中，小軍同學由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶內的反應就已經停止．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出可行的辦法．方法是______．
③小明同學認為，這套裝置的缺點是不能控制反應隨時發(fā)生、隨時停止，造成了藥品的浪費．為了解決小明提出的問題，請你對原實驗裝置加以改進，或設計新的簡易實驗裝置，以便有效地控制雙氧水的分解反應．
友情提示：你可從下列用品中選取，也可自行選用其它儀器．

分液漏斗，通過旋轉活塞能夠逐滴滴加液體	裝有二氧化錳的小布袋允許雙氧水透過，不允許二氧化 錳透過	注射器	大試管	橡皮塞 （各種型號）

請你在下表中至少寫出兩種方案：

方案一	方案二

右圖是初中化學常見的一套實驗裝置。

①儀器a的名稱是   （1）      。
②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實驗，寫出反應中固體顏色的變化 （2）    。
③如該裝置添加導管后能完成氫氣還原氧化銅的實驗。選出完成該實驗所要添加的導管是 （3）  （填編號），導管應伸入到試管 （4）   部。寫出有關反應方程式        （5）           。