3 物質的加熱 ⑴加熱前.后.有哪些需要注意的地方? ⑵被加熱儀器應放在酒精燈的火焰的 .燒杯.燒瓶.錐形瓶等受熱面積大的儀器應 加熱,試管中盛放固體物質加熱時.試管口應 .以免 ,溶液蒸發(fā)結晶時應在 中進行.加熱蒸發(fā)時要用玻棒不停地 .以防 .當溶液中出現較多量固體時即停止加熱.靠余熱蒸發(fā)剩余的水分.或用小火烘干,固體灼燒一般在 進行. ⑶若要受熱均勻且控制溫度在一定范圍內而不至過高.可用 間接加熱. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

西安北郊古墓中曾出土一青銅錘(一種酒具),表面附著有綠色固體物質,打開蓋子酒香撲鼻,內盛有26 kg青綠色液體,專家認定是2000多年前的“西漢美酒”。這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現。
上述報道引發(fā)了某;瘜W興趣小組同學的關注,他們收集家中銅器表面的綠色固體進行探究。提出問題:銅器表面附著綠色固體物質是由哪些元素組成的?猜想:查閱相關資料后,猜想綠色固體物質可能是銅綠。
實驗步驟:
①對試管內的綠色固體進行加熱,至完全分解。觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁。
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸。觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色。
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲。觀察到鐵絲表面有紅色物質
析出。
(1)實驗結論:綠色固體物質中含有________、________、________、________等元素。(提示:裝置內的空氣因素忽略不計)
表達與交流
(2)圖中標有a、b的儀器名稱是:a________;b________。
(3)上述實驗步驟③中發(fā)生反應的離子方程式為 __________________。
(4)反應完成后,如果先移去酒精燈,可能出現的現象是 ____________________。
(5)如果將B、C兩裝置對調行嗎?________。為什么? _____________。

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讀下列有關化學史剪輯,參與科學發(fā)現的探究。
材料1  在發(fā)現溴的前幾年,德國著名的有機化學家李比希接受了一家制鹽廠的請求,分析母液中含有什么成分。在分析過程中,他發(fā)現往母液中加入淀粉碘化物,過夜后母液變成黃色;再將氯氣通入母液進行蒸餾,得到一種黃色液體。他沒有分析研究就判斷該液體是氯化碘,并把裝有該液體的瓶子貼上了氯化碘的標簽。
法國化學家巴拉爾在研究鹽湖中植物的時候,把從大西洋和地中海沿岸采集到的黑角菜燃燒成灰,然后用浸泡的方法得到一種灰黑色的浸取液。他往浸取液中加入氯水和淀粉后,溶液分為兩層:下層顯藍色,這是由于淀粉與溶液中的碘生成了化合物;上層顯棕黃色,這是以前沒有見過的現象。為什么會出現這種現象呢?巴拉爾猜想,可能有兩種情況:一是氯氣與溶液中的碘形成了氯化碘,這種化合物使溶液呈棕黃色;二是氯氣把溶液中的新元素置換出來,因而上層溶液呈棕黃色。于是巴拉爾想了很多方法,試圖把新的物質直接分開,但都沒有成功。
材料2  巴拉爾分析棕黃色物質可能不是氯化碘,而是一種與氯、碘相似的新元素。他用乙醚將棕黃色物質萃取出來,再在棕黃色物質中加入苛性鉀溶液,則棕黃色褪去,加熱蒸發(fā)至干,剩下的物質像氯化鉀一樣!
材料3  巴拉爾然后把像氯化鉀的物質與濃硫酸、二氧化錳共熱,則產生紅棕色有惡臭氣味的氣體,冷凝后得到棕黃色液體。
材料4  巴拉爾判斷,這是與氯、碘相似的新元素,判斷最終獲得證實,并以希臘文惡臭(Bromium)加以命名。
請你追隨科學家的足跡,一起來參與設計有關實驗方案。
(1)氯化碘的相對分子質量與單質溴的很接近,水溶液顏色也相近。氯化碘作為一種擬鹵素,下列有關其性質的猜想肯定不正確的是________。
A.氯化碘常溫下是一種液體,易溶于有機溶劑
B.氯化碘既有氧化性又有還原性
C.氯化碘中碘元素的化合價為0
D.氯化碘的氧化性介于單質碘和氯氣之間
(2)上述液體若是氯化碘,則氯化碘與苛性鉀溶液反應的化學方程式為____________;若是溴,則溴與苛性鉀溶液反應的離子方程式為_____________。
(3)若氯化碘與堿溶液反應后蒸干得到的物質與濃硫酸、二氧化錳共熱,則產生的現象可能是_____________;若反應后的產物是溴化鉀,則與濃硫酸、二氧化錳共熱,反應的化學方程式為
_____________________________________。
(4)結合上面溴的發(fā)現史,給你的啟示有哪些?請用簡短的語言表述:_____________
_____________________________________。

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用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
①計算,②______,③______,④移液,⑤______,⑥______,⑦搖勻.
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格:______)、托盤天平、還需要哪些玻璃儀器才能完成該實驗,請寫出:______.
使用容量瓶前必須進行的操作是______.
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:______
②定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶濃度的影響:______.
③某同學從該溶液中取出50ml,其中NaCl的物質的量濃度為______.

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用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
①計算,②______,③______,④移液,⑤______,⑥______,⑦搖勻.
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格:______)、托盤天平、還需要哪些玻璃儀器才能完成該實驗,請寫出:______.
使用容量瓶前必須進行的操作是______.
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:______
②定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶濃度的影響:______.
③某同學從該溶液中取出50ml,其中NaCl的物質的量濃度為______.

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用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
①計算,②    ,③    ,④移液,⑤    ,⑥    ,⑦搖勻.
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格:    )、托盤天平、還需要哪些玻璃儀器才能完成該實驗,請寫出:   
使用容量瓶前必須進行的操作是   
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:   
②定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶濃度的影響:   
③某同學從該溶液中取出50ml,其中NaCl的物質的量濃度為   

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