下列排放到空氣中的物質(zhì)不會(huì)污染大氣的是: A.摩托車.汽車排放的尾氣 B.煤.石油燃燒后產(chǎn)生的煙 C.氫氣燃燒后的產(chǎn)物 D.海洋和陸地生物腐爛過(guò)程中產(chǎn)生的CO 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

二氧化硫是大氣污染物之一,為粗略地測(cè)定周圍環(huán)境中的SO2含量,某學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
  我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中的S02最高濃度限值
S02最高濃度限值(單位mg?m-3
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 二級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70
(1)檢查裝置的氣密性時(shí),先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中),然后
向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞
向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作方法)時(shí),將會(huì)看到
浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好.
(2)已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27X10-4的碘水(此時(shí)溶液的密度與水的密度近似),用適量的蒸餾水稀釋后再加入2-3滴淀粉溶液,配制成溶液A.測(cè)定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,A溶液由
藍(lán)
藍(lán)
色變?yōu)?!--BA-->
無(wú)
無(wú)
色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
(3)課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中的S02含量(兩個(gè)小組所用時(shí)間相同、所用裝置和藥品均無(wú)問(wèn)題).當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設(shè)每次抽氣500mL).請(qǐng)將表填寫(xiě)完整(計(jì)算時(shí)保留二位有效數(shù)字).
  不同組別的測(cè)量值
分組 第一小組 第二小組
抽氣次數(shù) 120 140
空氣中S02的含量(單位:mg?m-3
(4)通過(guò)測(cè)定并計(jì)算,你判斷出所測(cè)地點(diǎn)的空氣中S02的含量屬于
三級(jí)
三級(jí)
標(biāo)準(zhǔn)(填表3中所列舉的等級(jí)),你認(rèn)為
第一
第一
小組(填“第一”或“第二”)小組的測(cè)定結(jié)果更接近實(shí)際值,原因是
第二小組的抽氣速度過(guò)快,造成空氣中SO2與碘未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差
第二小組的抽氣速度過(guò)快,造成空氣中SO2與碘未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差

(5)CO2飽和溶液的pH約為5.6,環(huán)境化學(xué)里將pH小于5.6的雨水稱為酸雨.過(guò)量排放下列氣體不會(huì)形成酸雨的是
(填序號(hào))
①CO2     ②NO2    ③SO2    ④HCl.

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(1)天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法,同時(shí)要愛(ài)護(hù)水資源.
①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用
過(guò)濾
過(guò)濾
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.在操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
D
D
.(填序號(hào)).

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是
速率減慢
速率減慢
,處理的方法是
用玻璃棒輕壓
用玻璃棒輕壓

③地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng),說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
ABCD
ABCD
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào)).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
⑤愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
ABD
ABD
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào)).
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
①我國(guó)從今年5月1日起,酒駕入刑.“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為
H2O
H2O
;Cr2(SO43中Cr元素的化合價(jià)
+3
+3

②已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),m1
m2其化學(xué)方程式為
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
,.小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾持鎂條,點(diǎn)燃,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無(wú)誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是
生成的氧化鎂部分以白煙擴(kuò)散到空氣中
生成的氧化鎂部分以白煙擴(kuò)散到空氣中

③在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉華同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

a.實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
白磷燃燒消耗氧氣,氣壓減小
白磷燃燒消耗氧氣,氣壓減小
;
b.將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是
參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等
參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等

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請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填寫(xiě)裝置序號(hào)),所選擇的藥品是
大理石
大理石
稀鹽酸
稀鹽酸
;若要收集較純凈的CO2,可選用的收集裝置是
C
C
(填寫(xiě)裝置序號(hào)).
(3)用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將
帶火星的木條放在集氣瓶口
帶火星的木條放在集氣瓶口
,(填一操作),若看到
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
現(xiàn)象,則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了.
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來(lái)制取氧氣,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)缺少試管里的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花,放棉花的作用是
防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管
.若同時(shí)采用D裝置來(lái)收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將
導(dǎo)管移出水面
導(dǎo)管移出水面
,再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流,試管破裂.
(5)用裝置F代替裝置B制取氣體(固體藥品放在有孔隔板上,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加入液體藥品,液體浸沒(méi)固體時(shí)即反應(yīng)).在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾緊導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒液面下降,液體和固體分離,反應(yīng)就會(huì)減慢或停止.其原因是
生成的氣體聚集在有隔板的上方,壓強(qiáng)增大,使液體與固體分離
生成的氣體聚集在有隔板的上方,壓強(qiáng)增大,使液體與固體分離

(6)在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是
密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒
密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒

(7)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法.據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是
不溶于水,極易與氧氣反應(yīng)
不溶于水,極易與氧氣反應(yīng)
.(答出一點(diǎn)即可,但不可回答NO是一種氣體)

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(2012?鹽城一模)化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見(jiàn).
(1)合理搭配飲食是我們的健康理念.小明中考期間奶奶計(jì)劃為他準(zhǔn)備食譜如下:主食:米飯;配菜:烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干.從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你可以再準(zhǔn)備一樣
C
C
填字母序號(hào));
A.炒雞蛋     B.牛奶    C.黃瓜    D.烤野兔肉
(2)圖所示常見(jiàn)用品中,屬于有機(jī)合成材料的是
C
C
(填字母).根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是
具有良好的導(dǎo)熱性
具有良好的導(dǎo)熱性


(3)小華同學(xué)學(xué)習(xí)了《化學(xué)元素與人體健康》后,知道了缺鋅會(huì)引起食欲不振、生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良等.這里的鋅是指
元素
元素
(選填“原子”、分子、離子、元素)
(4)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物,污染空氣.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
C
C

A.燃燒樹(shù)葉和秸稈,都會(huì)產(chǎn)生PM2.5
B.雖然PM2.5顆粒很小,但會(huì)進(jìn)入人體血液對(duì)健康造成影響
C.PM2.5的排放會(huì)造成白色污染
D.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
ABCD
ABCD

A.節(jié)約使用紙張
B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋                  
D.減少使用一次性紙杯.

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化學(xué)與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)用化學(xué)方程式描述下列事實(shí):
①鋁鍋置于空氣中表面逐漸變暗,原因是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3

②高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石(主要成分為Fe304)中還原出來(lái),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4CO+Fe304
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe304
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

③“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”中包含的化學(xué)原理是
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
,此反應(yīng)的基本類型為
置換
置換
反應(yīng).
④乙炔(C2H2)常用于焊接金屬,寫(xiě)出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O

(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
14:3
14:3

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6H2O+2
N2
N2

(3)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)
C
C
 關(guān)系最大;
A.地殼中金屬元素的含量      B.金屬的導(dǎo)電性        C.金屬的活動(dòng)性
(4)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油,隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),在火災(zāi)中煙頭所起的作用是(選填字母)
C
C

A.提供可燃物            B.提供氧氣           C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案