27.在實驗室中作小型實驗:把物質(zhì)A.B按一定比例充入一個表面積為的圓柱形容器.使壓強為P.然后將整個體系用加熱器加熱到280℃.發(fā)生如下反應 .若平均每分鐘生成0.5 mol的C.容器表面向外散熱速率平均為為了維持恒溫280℃.平均每分鐘需用加熱器向容器提供多少kJ的熱量. 答: . 的小型實驗擴大為工業(yè)生產(chǎn):將反應容器的底面半徑和高度都擴大到原容器的10倍.做成“相似體 .并向其中將A.B按原比例充入.使壓強仍為P.然后加熱到280℃使反應開始.為了維持恒溫280℃.反應開始后.應繼續(xù)加熱還是進行冷卻?(設(shè)容器表面散熱速率不變) 平均每分鐘用加熱器向體系提供或者用冷卻器吸收了多少kJ的熱量. 答: . 的“相似體 平衡體系中將A.B按原比例充入.重新達到平衡時.C的體積分數(shù) . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在實驗室中作小型實驗:把物質(zhì)A、B按一定比例充入一個表面積為的圓柱形容器,使壓強為P,然后將整個體系用加熱器加熱到280℃,發(fā)生如下反應,若平均每分鐘生成0.5 mol的C,容器表面向外散熱速率平均為,為了維持恒溫280℃,平均每分鐘需用加熱器向容器提供多少kJ的熱量.(簡述推理過程)  
答:_________________________________________.  
(2)若將(1)的小型實驗擴大為工業(yè)生產(chǎn):將反應容器的底面半徑和高度都擴大到原容器的10倍,做成“相似體”,并向其中將A、B按原比例充入,使壓強仍為P,然后加熱到280℃使反應開始。為了維持恒溫280℃,反應開始后,應繼續(xù)加熱還是進行冷卻?(設(shè)容器表面散熱速率不變)  
平均每分鐘用加熱器向體系提供或者用冷卻器吸收了多少kJ的熱量.(簡述推理過程)  
答:________________________________________.  
(3)在恒溫、恒壓下,向(2)的“相似體”平衡體系中將A、B按原比例充入,重新達到平衡時,C的體積分數(shù)_________。

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(1)在實驗室中作小型實驗:把物質(zhì)A、B按一定比例充入一個表面積為的圓柱形容器,使壓強為P,然后將整個體系用加熱器加熱到280℃,發(fā)生如下反應,若平均每分鐘生成0.5 mol的C,容器表面向外散熱速率平均為為了維持恒溫280℃,平均每分鐘需用加熱器向容器提供多少kJ的熱量.(簡述推理過程)

  答:_________________________________________.

(2)若將(1)的小型實驗擴大為工業(yè)生產(chǎn):將反應容器的底面半徑和高度都擴大到原容器的10倍,做成“相似體”,并向其中將A、B按原比例充入,使壓強仍為P,然后加熱到280℃使反應開始.為了維持恒溫280℃,反應開始后,應繼續(xù)加熱還是進行冷卻?(設(shè)容器表面散熱速率不變)

  平均每分鐘用加熱器向體系提供或者用冷卻器吸收了多少kJ的熱量.(簡述推理過程)

  答:________________________________________.

(3)在恒溫、恒壓下,向(2)的“相似體”平衡體系中將A、B按原比例充入,重新達到平衡時,C的體積分數(shù)_________.

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1)在實驗室中作小型實驗:把物質(zhì)A、B按一定比例充入一個表面積為300cm2的圓形容器,使壓強為p,然后將整個體系用加熱器加熱到280℃時,發(fā)生如下反應:

3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g)+180kJ

若平衡每分鐘生成0.5molC,容器表面向外散熱速率平均為0.4kJ×min-1×cm-2,為了維持恒溫280℃,平均每分鐘需用加熱器向體系提供多少千焦的熱量(簡述推理過程)______________。

2)若將(1)的小型實驗擴大為工業(yè)生產(chǎn):將反應容器的底面半徑和高度都擴大到原容器的10倍,做成“相似體”,并向其中將AB按原比例充入,使壓強仍為p,然后加熱到280℃使反應開始。為了維持恒溫280℃,反應開始后,應繼續(xù)加熱還是進行冷卻?(設(shè)容器表面散熱速率不變)平均每分鐘用加熱器向體系提供或者用冷卻器吸收多少千焦的熱量(簡述推理過程)______________

3)在恒溫、恒壓下,向(2)的“相似體”的平衡體系中,再將A、B按原比例充入,重新達到平衡時,C的體積分數(shù)_______

 

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1)在實驗室中作小型實驗:把物質(zhì)A、B按一定比例充入一個表面積為300cm2的圓形容器,使壓強為p,然后將整個體系用加熱器加熱到280℃時,發(fā)生如下反應:

3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g)+180kJ

若平衡每分鐘生成0.5molC,容器表面向外散熱速率平均為0.4kJ×min-1×cm-2,為了維持恒溫280℃,平均每分鐘需用加熱器向體系提供多少千焦的熱量(簡述推理過程)______________。

2)若將(1)的小型實驗擴大為工業(yè)生產(chǎn):將反應容器的底面半徑和高度都擴大到原容器的10倍,做成“相似體”,并向其中將AB按原比例充入,使壓強仍為p,然后加熱到280℃使反應開始。為了維持恒溫280℃,反應開始后,應繼續(xù)加熱還是進行冷卻?(設(shè)容器表面散熱速率不變)平均每分鐘用加熱器向體系提供或者用冷卻器吸收多少千焦的熱量(簡述推理過程)______________

3)在恒溫、恒壓下,向(2)的“相似體”的平衡體系中,再將AB按原比例充入,重新達到平衡時,C的體積分數(shù)_______。

 

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“化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學”。在實驗中感知化學知識是學好化學的關(guān)鍵。請針對以下實驗回答問題:
(1)【實驗一】室溫下,將a g Ba(OH)2·8H2O粉末和a/2 g NH4Cl粉末置于錐形瓶中,并將錐形瓶置于滴有幾滴水的玻璃片上,迅速攪拌,然后用帶有玻璃導管的單孔橡膠塞塞緊瓶口,如下圖所示。
①該實驗的現(xiàn)象是_________________。
②若將錐形瓶內(nèi)物質(zhì)加熱產(chǎn)生的氣體通入AlCl3溶液中,可觀察到有白色沉淀生成,反應的離子方程式是________;分離出純凈的白色沉淀的主要操作有___________。
(2)【實驗二】如下圖所示,將適量的蔗糖放入小燒杯中,滴入幾滴水,攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸,迅速攪拌。反應放出大量的熱,同時觀察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹。
①蔗糖逐漸變黑,體現(xiàn)了濃硫酸的__________ 性。
②濕潤的品紅試紙產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)是____________ ,產(chǎn)生這一物質(zhì)的化學方程式是___________,其中濃硫酸的作用是_____________。
④蘸有氫氧化鈉溶液的棉花的作用是________________,發(fā)生反應的離子方程式是________________________。
(3)【實驗三】如下圖所示,將稀硝酸放入U型管中,把一端彎成螺旋狀的Cu絲插到膠塞上。關(guān)閉分液漏斗活塞,塞好膠塞。
①反應一段時間后,可以看到a處液面下降,其他現(xiàn)象還有__________________。
②a處反應的離子方程式為_____________________ 。
③檢驗a處產(chǎn)生氣體的操作是_______________,現(xiàn)象和結(jié)論是________________ 。

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