鑒賞方法: 小說(shuō)中的環(huán)境描寫可分為:社會(huì)環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫.社會(huì)環(huán)境描寫指的是故事發(fā)生的時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代背景.它為人物提供了大的活動(dòng)時(shí)空背景.影響著或直接決定著人物的思想情感.自然環(huán)境描寫交待人物活動(dòng)的具體環(huán)境.往往起到渲染作品的氣氛和烘托人物心情的作用.分析環(huán)境時(shí).必須注意以下四個(gè)方面: 第一.社會(huì)環(huán)境往往有復(fù)合的因素.有幾個(gè)因素就應(yīng)分析出幾個(gè)因素.如魯迅的在描寫社會(huì)環(huán)境時(shí).展開的更是諸多方面.既有男女不平等問(wèn)題.又有封建貞操觀念等問(wèn)題,既有封建禮教問(wèn)題.又有迷信觀念問(wèn)題.還有人心冷漠問(wèn)題.在祥林嫂一生的苦難史上.不同的因素起著不同的作用. 第二.分析社會(huì)環(huán)境應(yīng)透過(guò)當(dāng)事人的言行深入挖掘社會(huì)歷史內(nèi)涵.社會(huì)環(huán)境一般由主要人物周圍的次要人物組成.那些次要人物.是某種社會(huì)力量的某種觀念的載體.分析時(shí)應(yīng)通過(guò)這些人物的言行.認(rèn)識(shí)其代表的社會(huì)勢(shì)力及其觀念.中表現(xiàn)封建貞潔觀念.主要是讓魯四老爺作為這種觀念的載體.表現(xiàn)迷信觀念.主要是讓柳媽作為這種觀念的載體.因此.在欣賞時(shí).我們就要從魯四老爺?shù)脑捳Z(yǔ)中看到封建禮教.從柳媽的話語(yǔ)中看到迷信觀念.只有這樣進(jìn)行透徹的分析.才能從中認(rèn)識(shí)到作品所提出的社會(huì)問(wèn)題. 第三.注意人物與環(huán)境的辯證關(guān)系.環(huán)境決定人物命運(yùn)及其性格.人物又能動(dòng)地作用于環(huán)境.由人物在社會(huì)環(huán)境中的走向.我們可以看出人物的思想性格. 第四.分析環(huán)境描寫.理解人物的性格.第一.要善于從地點(diǎn).時(shí)間.行動(dòng).季節(jié).氣候和景物等描寫中揣摩人物的身份.地位.心境.揣摩出對(duì)主題的烘托,第二.善于從人與人的關(guān)系.時(shí)代特征.社會(huì)風(fēng)貌等社會(huì)環(huán)境中體悟出人物的性格特征. 常見命題方式: ① 結(jié)合具體內(nèi)容.簡(jiǎn)要分析自然環(huán)境描寫在文中的作用.② 聯(lián)系全文.簡(jiǎn)析社會(huì)環(huán)境描寫在文中的作用.③ 簡(jiǎn)要分析某段景物描寫烘托了人物什么樣的心情.④ 簡(jiǎn)要分析人物命運(yùn)的社會(huì)根源. 解題思路: 面對(duì)這種題型.我們可從五方面進(jìn)行思考:①交代人物活動(dòng)的背景.寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),②暗示社會(huì)環(huán)境.揭示社會(huì)本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情,③揭示人物心境.表現(xiàn)人物性格,④渲染氣氛.烘托人物的情感和思想,⑤ 奠定情感基調(diào),⑥推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊等. 典例分析: ① 簡(jiǎn)要分析主人公命運(yùn)的社會(huì)根源. 答:當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)視女性為玩物.這種惡劣價(jià)值觀彌漫于整個(gè)社會(huì).是制約瑪?shù)贍柕氯松硐牒蜕橹碌囊桓本窦湘i,追求享樂(lè).愛慕虛榮的風(fēng)氣.又是導(dǎo)致瑪?shù)贍柕卤瘎〉纳顚由鐣?huì)原因.小說(shuō)在諷刺瑪?shù)贍柕聬勰教摌s的同時(shí).也將批判的矛頭對(duì)準(zhǔn)了造成這一類人間悲劇的資本主義社會(huì). ②中的自然景物描寫有何作用? 答:全文近二十寫到熱.如.“天氣未及晌午.一輪紅日當(dāng)天.沒有半點(diǎn)云彩.其實(shí)十分大熱.當(dāng)日行的路.都是山僻崎嶇小徑.南山北嶺 “四下里無(wú)半點(diǎn)云彩.其實(shí)那熱不可當(dāng) “看看日色當(dāng)午.那石頭上熱了 等.這些景物描寫烘托了一種煩悶緊張的氣氛.也有助于刻畫楊志的謹(jǐn)慎.精明.橫蠻的性格.同時(shí)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展. 【查看更多】

 

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