(一) 1．①楊柳枝條在春風中飄來飄去的樣子可愛,②生命力強,③不要吃人的東西.且有木材 供人用,④高而能下.高而不忘本.(本題實際是要求分析意群) 2．⑤⑥⑦⑧(句⑨“因此被人看做`賤’的 同句④“因此人們說它`賤’的 相對應.不是對全段的小結) 3．首段第二句:“看見湖岸的楊柳樹上--)飄出許多彎率微微的S線來 . 4．貪圖(“只貪圓自己的光榮 便是貪婪) 5．惟(只)有垂楊.(“別的樹木--拼命向上 .故用“惟(只)有 ,楊柳的姿態(tài)和品格的“美點 都是“下垂 ) 6．(首段以“覺得--非贊它一下不可 作領起,中間三段是贊美楊柳,末段首句“這是我--的感想 概括上文) (二)1．①-④ ⑤-⑦ ⑧-⑨ 2．①因為這飯確實是祖父母掙來的.與老天爺無關,②因為受了教育.認為“感謝老天爺 是迷信.已跟不上時代 . 3．支持.幫助自己取得成功的眾人(或:先人的遺產.眾人的支持.機會的到來) 4．A.C(本文不是總分或結構.而是承遞式結構.逐步遞進至核心.故B項不正確,祖母與愛因斯坦是則材料不構成對比.也不是為了贊揚愛因斯坦的人格.都用來說明“應該謝天 .故D項不對,E項這個材料說明“我 接受了啟蒙教育.已不再信神靈之說) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習冊答案