本題為選作題.考生須從所給兩題中任選一題作答.不能全選. 你必須做出選擇 奚同發(fā) 音樂學(xué)院的最后一次考試.他整裝而坐.同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過.那一刻.他眼里噙 滿淚水.算算從兒時(shí)個(gè)歲練琴至今近二十年.他從來沒有真正喜歡過拉琴.連他自已都想不 明白.一個(gè)人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久! 上了音樂學(xué)院.他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生.老師一再對他說.你的技術(shù)真不錯(cuò).可小 提琴是門藝術(shù).僅僅靠技術(shù)是不夠的. 他知道.主要是沒感情.雖然與一把琴相伴了這么多年.但他對琴真的缺乏感情.兒時(shí) 練琴.是在父親一次次強(qiáng)迫絕下開蛤的.迄今為止.都弄不明白為什么父母那么逼著他拉琴. 甚至.父親上班后.還專門用攝像機(jī)對著他.看他是否在練琴.多年來.練琴似乎成了他與 父親之間的一次次智力較量.他從來沒有辦法戰(zhàn)勝父親.比如說.家里為什心父親在時(shí)就有 電.父親外出就沒了電.直到考上音樂學(xué)院附小他才弄清楚.是父親把門外的電閘關(guān)了.想 趁父親不在家看電視或打電腦游戲.根本不可能.那時(shí)候.每天除了上學(xué).幾乎所有的時(shí)間 都在拉那該死的琴.就連做夢都是如此.也曾上臺演出.也參加了全國比賽.也獲得過掌聲 和鮮花.但這一切并不能讓他因?yàn)樾√崆俣鞓菲饋?一旦拉琴.一種從心底浸漫過來的憂 郁.讓他無法進(jìn)入真正的音樂世界.老師多次提示他.如果能夠把這種感覺融入拉琴.一定 會有不凡的表現(xiàn).但是他所有的情感只能存在于拉琴前后.一旦握琴在手.弓弦相遇.就成 了趕樂譜.一段接一段.直到把它們拉完.起初見到他的教授們.一個(gè)個(gè)對他都充滿信心 這么小的年齡就有這么好的技術(shù).完全可以調(diào)整過來.直到他從附中考入音樂學(xué)院.大家才 失望地說.可惜了.可惜了.沒有人能改變他.他成了學(xué)院眾所周知的“另類 .不過.大 家都在關(guān)注他.人們實(shí)在想看看.他到底會變成個(gè)什么樣子-- 終于站在老師們面前.這是他在音樂學(xué)院的最后一次拉琴.畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)是自選 曲目.當(dāng)老師用目光示意他可以開始后.他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰.發(fā)出了很 響的一震.繼而.徐徐進(jìn)入.不久已是琴聲四溢.灌滿了音樂室的角角落落.從來沒有這樣 放松地拉過琴.時(shí)而弓飛如雨.時(shí)而間滑如泣.揉弦.雙音.拔奏.悅耳.輝煌.明亮.陰 柔.他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界.春光明媚鳥語花香.暴雨狂風(fēng)無奈無助.大開大合往來飛 梭.他的琴聲.述說著一個(gè)琴童哀求抗?fàn)?淋漓盡致的甜酸苦辣和喜怒哀樂-- 沒有什么名曲.也沒有用現(xiàn)成的曲目.他拉的是自己的曲子.拉的是自己多年來不愿學(xué)琴的歷程.起初他只想著隨便拉一拉.畢竟是最后一次學(xué)�？荚�--他一生考了多少試阿!沒想到.他拉得停不下來.拉得那樣忘情.淚飛如雨.就連在座的同學(xué)和老師也隨之動容.直到最后一刻.他的右臂發(fā)麻.弓子脫手而出.琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個(gè)回響--“咚 -- 音樂室內(nèi)一片寂靜.繼而.從老教授開始.掌聲如潮.學(xué)院最有身份的老教授鼓著掌站起來.身后立刻有兩名學(xué)生扶助教授.三人一起慢慢走向他. 拉得太好了.這才是小提琴藝術(shù).孩子.你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位.老教授這樣說時(shí).臉上寫滿了興奮和喜悅.見他無語.教授身邊的同學(xué)提醒道:這就是說.你的畢業(yè)成績是全校最優(yōu)秀的.你可以畢業(yè)了. 他的臉漲得通紅.嘴張了半天說不出話.全場的掌聲終于停下來.安靜得可以聽到人的呼吸.淚再一次留下來.牙咬著下唇哆嗦著.他突然雙臂向空中一揚(yáng).身體像展翅飛翔的大鵬.聲嘶力竭地喊了一聲.我終于.可以不拉琴了-- 那聲音拖得很長.在音樂室內(nèi)不斷地疊加.傳遞.回響. 19.為什么說“他成了學(xué)院眾所周知的`另類’ ? 20.談?wù)勀銓π≌f標(biāo)題“你必須作出選擇 的理解. 21.這篇小說用了很多篇幅寫“他 最后一次拉琴的情形和聽眾的反應(yīng).作者為什么這樣安 排情節(jié)? 22.結(jié)合文本.簡要分析小說主題.并談?wù)勀闼玫降膯⑹? 【查看更多】

 

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