B項搭配不當和贅余.要么“具有--功能 .要么“有--作用 .“增加 改為“增強 .刪掉“發(fā)作 ,C項成分殘缺.“承擔 缺少賓語中心語.可在“主持 后加“的工作 .“居然沒有影響學習成績 缺主語.可在前面加上“這些工作 之類的主語,D項不合邏輯.可以把“反映 改為“看出 或“發(fā)現(xiàn) .也可以刪除“我們可以從 . 12[解析]:(C) A項搭配不當.“具有 和“享受 不能搭配.可以將“享受 改為“特色 ,B項成分殘缺和語序不當.“實施 缺少賓語中心語.第一分句可以改為“該縣認真開展這一全省規(guī)劃的八件實事之一的`村村通’安裝工作 ,D項表意不明和語序不當.“還沒到時間 改為“還沒到上課時間 .“村民來聽課 改為“來聽課的村民 . 13[解析]:(C)A中“再現(xiàn) 缺少了賓語“場景 等.B中后一分句有問題.表面上看是“做 和“行為 不搭配.實際上是句式的混亂雜糅.可以表述為:否則他的行為就可能有違公眾利益.或:否則他就有可能做出有違公眾利益的事.D中“許多學校老師和同學 歧義. 14[解析]:(A) B句式雜糅.最后一句應改為“具備了防水.易清洗.容量大的優(yōu)勢.滿足了消費者對環(huán)保袋的客觀需求 ,C表述不周.據(jù)語境意義應當刪除“能否 ,D重復累贅.刪除“毫無例外地 . 15[解析]:(A) B “年老.疾病或者喪失勞動能力 并列不當.這三個概念的范圍有交叉.C “當初 與“始料 中的“始 語義重復.D錯.“具有 后缺賓語.應在“胃腸病 后加“功效 等詞語 . 16[解析]:(D) A項主要是詞序不當和主語不一致.“因為不僅誠信-- .應該為“因為誠信不僅-- .讓“誠信 作復句的主語.但這又與前一句的主語不一致了.建議修改為“誠信已經成為我國公民道德建設中重要的教育內容 .B項是搭配不當.“吸引 不能與“關注 搭配.C項是歧義.“全國幾十個報社的編輯記者 可作兩種理解:“全國/幾十個報社/的編輯記者 .“全國/幾十個/報社的編輯記者 . 17[解析]:(A) B．“國力的強弱 與“取決于勞動者素質的提高 不一致.搭配不當,C．“加快現(xiàn)代化大都市建設的進程 語序不當.應為“加快建設現(xiàn)代化大都市的進程. ,D．“勤奮.努力等良好的學習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的. 成分殘缺.應在“具備的 后加“素質 . 18[解析]:(A) B 語意重復.句式結構不一致.去掉“樹上 ,C主語與賓語搭配不當,D語序不當.“首次 移到“抵達 之前. 19[解析]:(B) A“反而 使用不當,C“改善 缺賓語.在“缺乏 后缺增加“情況 ,D句式雜糅.“都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的 改為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的 或“都是靠電磁力來實現(xiàn)的 . 20[解析]:(C) A語句混亂.表意不明.“彌補 不能和“局限 搭配.應改為“彌補了當?shù)亟煌òl(fā)展的不足.推動了村民之間的聯(lián)系. B詞語使用不當.“法律精神 不能修飾“獨特魅力 .改為“領略到法律精神的內涵 .D用詞贅余.改為“這是樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一 . 【查看更多】

 

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