爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅.上面寫著“煮書 兩個蒼勁有力的大字.我感到奇怪:書只能讀.怎么可以煮呢? 一天.爺爺剛剛寫完一篇文章.正坐在轉椅上品茶.我指著條幅問:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮.不是要煮爛嗎? 爺爺笑了:“書是精神食糧.既然是食糧.怎么不可以煮呢?煮熟了.吃下去才好消化吸收呀. 爺爺看我疑惑不解的樣子.便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書.常常是反復誦讀品味.非把書讀熟讀透不可.其實.這就是`煮書’.這樣.他寫起詩來就得心應手了.所以他說`讀書破萬卷.下筆如有神’.我們學習語文.對那些好文章也應該這么`煮’.否則.就很難把語文學好. “爺爺.你看我該怎么`煮書’呢? “你可以先從`煮’語文書入手嘛.語文課文都是范文.每天清晨起床.放聲讀上幾遍.仔細品味一番.多有意思呀!這樣`煮’下去.你不僅能體會文章情感.還可以牢記好詞佳句--肚子里的詞匯多了.說話.寫文章還會犯愁嗎? 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗.“煮書 還真有道理哩! 1． 根據句子的意思.從文中找出相應的詞語.填在括號里. ①心里不明白.不理解. ②一下子就明白過來. ③心里怎么想.手就怎么做.形容運用自如. 【查看更多】

 

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