-------------------------- 二看拼音寫詞語.(10%) 給帶點(diǎn)字的詞選擇正確的讀音.用對(duì)號(hào)表示.(4%) 奉命 鐫刻 供應(yīng) 入場券 四.組詞. 沏 敝 五.把下列詞語補(bǔ)充完整.并解釋所填字的意思.流不息 眶 波罪 六.按要求改寫句子.蝴蝶蝴蝶谷過冬. 2.縮句. 一輪圓圓的月亮從水天相接的地方慢慢地升起來了. 3.造句: 只要--就-- 七.用對(duì)話的形式.把下面這段話補(bǔ)充完整.(5%) 星期天.小梅和妹妹到醫(yī)院去探望住院治病的鄰居王奶奶.到了醫(yī)院.因?yàn)樗?倆不知道王奶奶住在哪一個(gè)病房.就去問門衛(wèi)值班的老爺爺-- 八.按課文填空.并完成作業(yè).(15%) 1.畢竟西湖六月中.風(fēng)光不與四時(shí)同. . . ▲寫出下列詞的近義詞:畢竟 2.這樣的山( )著這樣的水.這樣的水( )著這樣的山.再加上 空中.讓你感覺到象是走進(jìn)了. ▲這段話用 來比喻 .寫出了 .地.在楊科頭上不住地( ). ▲這句話說明了 . 九.讀短文.完成作業(yè).(16%) 蠟筆盒里的風(fēng)波 圖畫課上.玲玲拿出自己心愛的蠟筆盒.她剛要打開.忽然聽到期里面?zhèn)鞒鲆魂嚦臭[ 聲. 紅蠟筆洋洋得意.吵聲最大:“我象征著革命.我紅得像一團(tuán)火!所有的顏色里.屬 我最美.等一會(huì)兒作畫.玲玲保證用我. 綠蠟筆很不服氣,“所有顏色里.屬我最美!我象征著青春和生命.我綠得像大江一 樣清澈! 藍(lán)蠟筆聽了他倆的自賣自夸.也上前反駁:“你倆誰也不要爭了.最美麗的顏色還得 屬我.我藍(lán)得像天.大海.我象征著生命開朗的性格! 就這樣.你說.他講.十二支蠟筆誰也不甘心示弱. 聽完他們的爭吵.玲玲明白了原來是一場有趣的風(fēng)波.她含笑把盒兒打開畫畫. 她先拿起了紅蠟筆.在紙上畫呀畫.一會(huì)兒就紅成了一片.誰也分不清什么.她又拿 起綠蠟筆.像剛才一樣.還是畫成了一片.分不清什么.就這樣.十二支蠟筆都是這個(gè)結(jié) 果. 爭吵的蠟筆再也不吵了.你看著我.我看著你.頓時(shí)一片沉默. 看著他們不好意思的神情.玲玲又重新拿起紅蠟筆.畫紅紅的太陽和盛開的花朵,用 綠蠟筆畫山巒和田野.用藍(lán)蠟筆畫天空和小河--玲玲畫呀畫.整個(gè)畫畫五顏六色.美麗 極了. 面對(duì)美麗的畫卷.小蠟筆忽然懂得了什么:個(gè)人的作用是多么有限.要描繪美麗的畫 卷.我們應(yīng)該手拉手.肩并肩.互相協(xié)作! 1.聯(lián)系上下文理解下列詞的意思. 自夸自賣: 示弱: 2.“用藍(lán)蠟筆畫天空和山河--玲玲畫呀畫“這句話的省略號(hào)的作用是 3.概括短文的主要內(nèi)容. 4.讀了這個(gè)故事.你明白了什么?請(qǐng)用橫線劃出文中的有關(guān)句子. 題目:夸夸我的--- 要求:1.把題目補(bǔ)充完整.填上你要夸的人.如:爸爸.老師.鄰居等. 2.寫一件真實(shí)的事.通過語言行動(dòng)來反映人物某一方面的品質(zhì). 3.語句通順.前后連貫.標(biāo)點(diǎn)正確.注意不寫錯(cuò)別字. 4.字?jǐn)?shù)在內(nèi)00個(gè)左右. 5.文中一律不準(zhǔn)出現(xiàn)真實(shí)姓名.一律用“李兵 .“王老師 等代替. 【查看更多】

 

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