蟬 蟬的視覺(jué)非常靈敏.它有五只眼睛.左右和上方發(fā)生什么事情.它都能看得見(jiàn). 看到附近有什么東西來(lái)了.它停止演奏.趕快飛開.可是喧鬧的聲音卻不能使蟬受到驚擾.你用力拍手.吹哨.高喊.它( )滿不在乎.麻雀要是聽見(jiàn)一點(diǎn)兒輕微的聲音.就會(huì)驚慌地飛走.蟬卻仍舊鎮(zhèn)靜地演奏它的音樂(lè).好像沒(méi)事兒一樣. 填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ). (2)出下列詞的近義詞和反義詞. 靈敏 喧鬧 輕微 鎮(zhèn)靜 (3)這段話寫了蟬的哪些特點(diǎn). 奇跡 法國(guó)著名作家雨果才華出眾.20歲開始發(fā)表作品.剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國(guó)文壇的長(zhǎng)篇小說(shuō).以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇.詩(shī)歌.小說(shuō).可是.正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候.心臟病惡性發(fā)作了.那年他才40歲. 看見(jiàn)雨果發(fā)青的臉色.沉重的喘息.人們?nèi)f分.說(shuō):“唉.這顆巨星將墜落了. 隨后發(fā)出沉重的嘆息. 雨果并不悲觀.他在醫(yī)生的指導(dǎo)下.開始進(jìn)行體育鍛煉.每天清晨外出散步.做操.打拳.接著跑步.游泳.爬山--“生命在于運(yùn)動(dòng) 體質(zhì)漸增強(qiáng)了.他又獲得了充沛的精力.重新拿起筆寫出了大量的文學(xué)作品.直晚年.仍創(chuàng)作不懈.60歲創(chuàng)作了這部世界文學(xué)名著.80歲那年.寫成了戲劇.雨果逝世于1885年.活了84歲. 看見(jiàn)雨果40歲得了心臟病.卻最后成了長(zhǎng)壽者.人們驚嘆不:“這真是個(gè)奇跡! 奇跡怎么來(lái)的呢?體育鍛煉! (1) 把文中括號(hào)里不正確的字.詞語(yǔ)劃去. (2) 聯(lián)系短文內(nèi)容.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ). A. 雨果( )心臟病惡性發(fā)作.( )他并不悲觀. B. 雨果( )每天堅(jiān)持鍛煉.體質(zhì)逐漸增強(qiáng). (3) 作者抓住 和 這兩個(gè)方面.寫了雨果心臟病發(fā)作時(shí)的外表特點(diǎn). (4) 給短文分段.用“| 在文中標(biāo)明. (5) 選擇正確的答案.把序號(hào)寫在橫線上. 文中最后一句話是 A.疑問(wèn)句 B.反問(wèn)句 C.設(shè)問(wèn)句 (6)短文的中心是 (1) 贊頌了雨果創(chuàng)作不懈的毅力. (2) 說(shuō)明體育鍛煉的重要. (3) 贊揚(yáng)了雨果的文學(xué)才華.- 微笑難忘 說(shuō)起微笑.微不足道.但一年前我所遇到的那普普通通的微笑.至今還地留在我的腦海里. 去年暑假.我一個(gè)人到山西看望姑姑.這是我第一次單獨(dú)出遠(yuǎn)門.火車是夜里開的.媽媽一直把我送上車.她臨開車前又了我半天.引得旁邊的人都看著我.火車開了大約有半小時(shí).旁邊的人都睡著了.只有我對(duì)面的那位啊姨捧著一本雜志.專心致志地看著.車外漆黑一片.什么也看不見(jiàn).我沒(méi)帶書.又睡不著.只好一個(gè)人默默地坐著.唉.一個(gè)人出門可真難受!想到這里.我不由得輕輕嘆了口氣.那位阿姨抬起頭.打量了我一眼.笑首問(wèn)道:“頭一次一個(gè)人出門吧? 我點(diǎn)點(diǎn)頭.“很悶.是不是? 她從書包里抽出兩本雜志遞給我.我接過(guò)雜志.感激地望了她一眼.心中流過(guò)一股曖流. 過(guò)了一會(huì)兒.我又閑不住了.便從行李架的提兜里拿出一瓶罐頭和一個(gè)起子.開瓶蓋里.我的手被罐頭蓋的鐵皮劃出了一道口子.血馬上流了出來(lái).我疼得叫起來(lái).那位阿姨放下手中的雜志.對(duì)我說(shuō):“等一會(huì)兒.我這兒有紗布. 邊說(shuō)邊拿出一卷紗布和藥.為我上藥.又纏上紗布.她一邊纏.一邊問(wèn)道:“還疼嗎? 我搖搖頭.心中忽然一種親切.溫馨之情.我不禁抬頭偷偷望著她.天氣很熱.她的額頭上已經(jīng)沁出了汗珠.我不由說(shuō)了聲:“謝謝! 她微微笑了一下.眼神是那樣的.我覺(jué)得我和她并不陌生.似乎早就相識(shí)了. 難忘的就是這么一個(gè)小小的微笑.在我遇到困難時(shí).是她向我伸出了援助之手.此刻.我怎能用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)她的感激之情呢?愿我們的周圍多一些這樣的人.這樣的微笑.使我們生活的這個(gè)世界更美好! (1)劃去括號(hào)里用得不確切的詞語(yǔ). (2|)選擇正確的讀音.用“ 表示. 打量 不禁 劃出 似乎 微不足道: 溫馨: (4)短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞. 熟悉 三心二意 (5)摘錄短文中的一句反問(wèn)句.并改為陳述句. 反問(wèn)句: 陳述句: (6)用“ 畫出短文中最能表達(dá)作者思想感情的句子. 啄破硬殼 我們無(wú)數(shù)次地吃過(guò)雞蛋.但很少有人親眼看見(jiàn)過(guò)小雞雛從蛋殼里鉆出來(lái)的場(chǎng)面.那一年.我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去.恰巧遇見(jiàn)了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞. 那是一只蘆花色的母雞.趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己的全部的母愛(ài).雞蛋挺多的.我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音.“嗒.嗒嗒-- 那聲音雖弱小.卻震撼著人心.這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼.過(guò)了好久.一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來(lái). 女兒的目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長(zhǎng)一段時(shí)間的雞蛋上.那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出米粒大小的孔.從那個(gè)小孔里看見(jiàn)雞雛用力地啄殼的硬喙.“嗒.嗒嗒-- 幾分鐘過(guò)去了.那小孔還是米粒大小.似乎沒(méi)有變化. 女兒為了要幫助小雞雛.她不顧老母雞威脅的叫聲.伸出手要去剝那個(gè)硬殼. 這時(shí).站在一旁一直沒(méi)有吱聲的老大娘看出了女兒的心思.她的把攔住了女兒. 大娘說(shuō):“孩子.別去碰它.這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活.你幫了它.也許就是害了它. 只有靠自己啄破蛋殼才能活.老母雞是最護(hù)自己的孩子的.可是它卻“冷酷 地讓雞雛自己鉆出蛋殼.農(nóng)村老大娘無(wú)意中說(shuō)的這句話是那樣平凡.而其中蘊(yùn)藏的道理卻讓人思考. (1) 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞. 平凡 (2) 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞. 震撼 (3) 讀畫橫線的句子.再自己提問(wèn)題.自己回答問(wèn)題.體會(huì)句子含著的意思. 問(wèn)題: 答: (4) 你認(rèn)為大娘的話里蘊(yùn)藏著什么道理? 神秘的海洋 少年朋友們.你們知道.地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)嗎?告訴你們.有.那就是海洋.陸地還占不到地球面積的三分之一.而海洋呢.卻占了三分之二還多一些呢. 海洋深得驚人.最深的地方.就是把世界最高的珠穆朗瑪峰整座放下去.它的山尖也會(huì)被海水完全淹沒(méi)! 就在這浩瀚無(wú)邊和深不可測(cè)的大海里面.蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物.植物.礦物和其他資源.僅僅是目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物.從身長(zhǎng)30多米.體重120噸以上的鯨.直到小到要用顯微鏡才能看到的浮游動(dòng)物.就多達(dá)15萬(wàn)余種.那數(shù)不清的魚.蝦.蟹.蚌.都含有豐富的脂肪.蛋白質(zhì)和人體不可缺少的維生素.可作優(yōu)良的食物或制成珍貴的藥品.在海底深處.更重要的寶藏﹝cáng zàng﹞.是人們已找到了豐富的石油!所有這一切.只不過(guò)是這偉大的人類秘密倉(cāng)庫(kù)中的一部分財(cái)富.由于對(duì)海洋的知識(shí)仍然淺薄.還有更多寶藏在海底深處等待著人們?nèi)ラ_發(fā)呢. 在弱者的眼里.那波濤洶涌的大海是可怕的.但是它卻需要一大批具有才智的勇士.運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的金鑰匙去開啟這個(gè)令人憧憬而神秘﹝bì mì﹞的倉(cāng)庫(kù).少年朋友們.立下大志.勤奮學(xué)習(xí).刻苦鍛煉.準(zhǔn)備做一個(gè)征服海洋的勇士吧! 1.劃去短文中﹝ ﹞內(nèi)不正確的音節(jié).里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞. 3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞. 波濤洶涌 4.用“﹏﹏ 畫出文中具體描述海洋深不可測(cè)的句子. 5.海洋里蘊(yùn)藏著和其他資源. 周總理關(guān)懷紅領(lǐng)巾 1961年6月5日晚上.周總理在某劇場(chǎng)里觀看南京兒童文工團(tuán)演出.當(dāng)周總理滿面笑容地入演出廳時(shí).掌聲經(jīng)久不息.“周總理來(lái)啦!周總理來(lái)啦! “你看.周總理在向我們招手呢! 正在后臺(tái)的小演員.都高興得跳起來(lái). 周總理愉快地看了每個(gè)節(jié)目.有時(shí)鼓掌.有時(shí)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭.演出結(jié)束時(shí).周總理健步走上舞臺(tái).祝賀演出成功.小演員都圍著周總理.爭(zhēng)著和周總理握手. 紅領(lǐng)巾愛(ài)戴周總理.周總理更關(guān)懷紅領(lǐng)巾. 演出結(jié)束后.警衛(wèi)員跟有關(guān)同志說(shuō):“總理讓我告訴你們.節(jié)目時(shí)間長(zhǎng).把孩子搞得太累了.樂(lè)器多.聲音也大了.把孩子們的聲音也蓋住了.這樣不行.孩子們的嗓子要搞壞的. 大家聽了.得說(shuō)不出話來(lái). 1.在文中括號(hào)里各選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~. 2.選擇正確的讀音. 時(shí)間長(zhǎng) zhǎng 樂(lè) yuè 器聲 3.本文記敘了 事.事情發(fā)生的時(shí)間是 .地點(diǎn)是 . 全文是圍繞著“ 這一中心寫的. 4.劃出文中一句過(guò)渡句. 5.“這樣不行.孩子們的嗓子要搞壞的. 這句話中的“這樣 指 .這句話反映了周總理 . 一天.一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了.請(qǐng)毛驢把它背回家.毛驢向它要十斤山芋做為報(bào)酬.老山羊一聽.只好一瘸一拐地走了. 過(guò)一會(huì)兒.老山羊騎在牛大哥背上緩緩走來(lái).毛驢看見(jiàn)了.上前問(wèn)道: “牛大哥.它出多少山芋請(qǐng)你背它? “千斤. 毛驢冷笑道:“十斤山芋還不干呢.千斤!你可別做夢(mèng)了! 牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道:“不是我別做夢(mèng)了.而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀! 毛驢聽了牛大哥一席話.站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵.垂下頭不好意思地走了. 1.給下面的多音字組詞. bèi shàn( ) 2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞. 友誼( ) 3.文中的“千斤. 這句話是誰(shuí)說(shuō)的.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√ . 毛驢說(shuō)的. 4.全文一共有＿＿＿自然段.第＿＿＿＿自然段最重要. 5.下面的3個(gè)題目.哪一個(gè)可以做這個(gè)故事的題目.請(qǐng)你選擇一個(gè).在括號(hào)里打“√ . 毛驢和老山羊老山羊和牛大哥 (4)山羊.毛驢和老牛 【查看更多】

 

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