蓉蓉同學(xué)按下圖在實(shí)驗(yàn)室中制備氧氣．
（1）認(rèn)識儀器：請寫出圖中熱源的名稱，并指出使用它時(shí)的 一點(diǎn)注意事項(xiàng)．
（2）操作順序：
①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時(shí)，固體藥品取應(yīng)．
②連接儀器，固定試管．
③加熱．加熱時(shí)應(yīng)先．
（3）實(shí)驗(yàn)分析：
①請幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)過程中漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟．
②生成的氧氣可用排水法收集，原因是，實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是．
（4）拓展與遷移：
①如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填右圖中“甲”或“乙”）；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
；
②實(shí)驗(yàn)室有多種途徑可以制取氧氣，請你另寫一種制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為．
③化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器．他們還需借用的儀器是．