16.某研究性學(xué)習(xí)小組對Mg和Al的性質(zhì)進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn)及研究. (1)以鎂條.鋁片為電極.稀NaOH溶液為電解質(zhì)構(gòu)成的原電池時發(fā)現(xiàn).剛開始時.電流表指針向右偏轉(zhuǎn).鎂條做負(fù)極,但隨后很快指針又向左偏轉(zhuǎn).鎂條表面有極少量的氣泡產(chǎn)生. ①開始階段.負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是 . ②隨后階段.鋁片發(fā)生的電極反應(yīng)式是 , 則鎂電極發(fā)生的電極反應(yīng)式是 . (2)經(jīng)研究測定.鎂與不同濃度的硝酸反應(yīng).生成氣體產(chǎn)物的含量隨HNO3濃度變化曲線如右圖所示.溶液中的產(chǎn)物有Mg(NO3)2.NH4NO3和H2O.96mgMg在1L4 mol•L-1的HNO3中完全溶解.并可收集到22.4mL氣體.(忽略反應(yīng)過程中HNO3濃度的變化.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學(xué)習(xí)小組對Mg和Al的性質(zhì)進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn)及研究.
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(1)以鎂條、鋁片為電極,稀NaOH溶液為電解質(zhì)構(gòu)成的原電池(如圖1所示)時發(fā)現(xiàn),剛開始時,電流表指針向右偏轉(zhuǎn),鎂條做負(fù)極;但隨后很快指針又向左偏轉(zhuǎn),鎂條表面有極少量的氣泡產(chǎn)生.
①開始階段,負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是
 

②隨后階段,鋁片發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 
;則鎂電極發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 

(2)經(jīng)研究測定,鎂與不同濃度的硝酸反應(yīng),生成氣體產(chǎn)物的含量隨HNO3濃度變化曲線如圖2所示,溶液中的產(chǎn)物有Mg(NO32、NH4NO3和H2O.96mgMg在1L4mol?L-1的HNO3中完全溶解,并可收集到22.4mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體(忽略反應(yīng)過程中HNO3濃度的變化),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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(13分)鐵是生活中的常見金屬,也是高中所學(xué)的過渡元素,由于其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在與其化物質(zhì)反應(yīng)時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)。某研究性學(xué)習(xí)小組對鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價進(jìn)行了探究,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的步驟為:

    步驟一:將鐵粉和硫粉按一定質(zhì)量比混合,如圖所示在氮?dú)猸h(huán)境中,加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進(jìn)行,冷卻后得到黑色固體。

    步驟二:取黑色固體少許,加入濃NaOH溶液并稍稍加熱,冷卻后過濾,得到黑色濾渣。

    在取得黑色濾渣后,同學(xué)們經(jīng)過討論分析,對其成分提出了各種猜想,其中代表性的為:

    猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固體的可能是Fe3S4

    猜想二:硫和氧雖是同一主族元素,但硫的非金屬性弱,則黑色固體為Fe

    為了驗(yàn)證以上猜想又進(jìn)行了以下操作:

    步驟三:在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。

    步驟四:取步驟三所得溶液少許,……。

    請回答下列問題:

   (1)查閱資料:實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)得氮?dú)。請寫出該反?yīng)的離子方程式:                  。

   (2)實(shí)驗(yàn)中通入氮?dú)獾淖饔?u>                    。

   (3)若猜想一正確,則步驟三應(yīng)該觀察到試管內(nèi)有          出現(xiàn)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。

   (4)若猜想二正確,請完成步驟四的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論                 。

   (5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些,其原因是                    。

   (6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是                          

 

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(13分)鐵是生活中的常見金屬,也是高中所學(xué)的過渡元素,由于其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在與其化物質(zhì)反應(yīng)時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)。某研究性學(xué)習(xí)小組對鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價進(jìn)行了探究,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的步驟為:

步驟一:將鐵粉和硫粉按一定質(zhì)量比混合,如圖所示在氮?dú)猸h(huán)境中,加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進(jìn)行,冷卻后得到黑色固體。
步驟二:取黑色固體少許,加入濃NaOH溶液并稍稍加熱,冷卻后過濾,得到黑色濾渣。
在取得黑色濾渣后,同學(xué)們經(jīng)過討論分析,對其成分提出了各種猜想,其中代表性的為:
猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固體的可能是Fe3S4
猜想二:硫和氧雖是同一主族元素,但硫的非金屬性弱,則黑色固體為FeS
為了驗(yàn)證以上猜想又進(jìn)行了以下操作:
步驟三:在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。
步驟四:取步驟三所得溶液少許,……。
請回答下列問題:
(1)查閱資料:實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)得氮?dú)。請寫出該反?yīng)的離子方程式:                 。
(2)實(shí)驗(yàn)中通入氮?dú)獾淖饔?u>                   。
(3)若猜想一正確,則步驟三應(yīng)該觀察到試管內(nèi)有         出現(xiàn)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
(4)若猜想二正確,請完成步驟四的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論                。
(5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些,其原因是                   。
(6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是                         。

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(13分)鐵是生活中的常見金屬,也是高中所學(xué)的過渡元素,由于其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在與其化物質(zhì)反應(yīng)時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)。某研究性學(xué)習(xí)小組對鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價進(jìn)行了探究,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的步驟為:

    步驟一:將鐵粉和硫粉按一定質(zhì)量比混合,如圖所示在氮?dú)猸h(huán)境中,加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進(jìn)行,冷卻后得到黑色固體。

    步驟二:取黑色固體少許,加入濃NaOH溶液并稍稍加熱,冷卻后過濾,得到黑色濾渣。

    在取得黑色濾渣后,同學(xué)們經(jīng)過討論分析,對其成分提出了各種猜想,其中代表性的為:

    猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固體的可能是Fe3S4

    猜想二:硫和氧雖是同一主族元素,但硫的非金屬性弱,則黑色固體為Fe

    為了驗(yàn)證以上猜想又進(jìn)行了以下操作:

    步驟三:在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。

    步驟四:取步驟三所得溶液少許,……。

    請回答下列問題:

   (1)查閱資料:實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)得氮?dú)。請寫出該反?yīng)的離子方程式:                 。

   (2)實(shí)驗(yàn)中通入氮?dú)獾淖饔?u>                   。

   (3)若猜想一正確,則步驟三應(yīng)該觀察到試管內(nèi)有         出現(xiàn)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。

   (4)若猜想二正確,請完成步驟四的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論                

   (5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些,其原因是                   

   (6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是                         。

 

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鐵是生活中的常見金屬,也是高中所學(xué)的過渡元素,由于其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在與其化物質(zhì)反應(yīng)時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài).某研究性學(xué)習(xí)小組對鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價進(jìn)行了探究,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的步驟為:

步驟一:將鐵粉和硫粉按一定質(zhì)量比混合,如圖所示在氮?dú)猸h(huán)境中,加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進(jìn)行,冷卻后得到黑色固體.

步驟二:取黑色固體少許,加入濃NaOH溶液并稍稍加熱,冷卻后過濾,得到黑色濾渣.

在取得黑色濾渣后,同學(xué)們經(jīng)過討論分析,對其成分提出了各種猜想,其中代表性的為:

猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固體的可能是Fe3S4

猜想二:硫和氧雖是同一主族元素,但硫的非金屬性弱,則黑色固體為Fe

為了驗(yàn)證以上猜想又進(jìn)行了以下操作:

步驟三:在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸.

步驟四:取步驟三所得溶液少許,…….

請回答下列問題:

(1)查閱資料:實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)得氮?dú)猓垖懗鲈摲磻?yīng)的離子方程式:________.

(2)實(shí)驗(yàn)中通入氮?dú)獾淖饔胈_______.

(3)若猜想一正確,則步驟三應(yīng)該觀察到試管內(nèi)有________出現(xiàn)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).

(4)若猜想二正確,請完成步驟四的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論________.

(5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些,其原因是________.

(6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是________.

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