用鐵絲（電極a）、銅絲（電極b）和CuSO₄溶液可以構成原電池或電解池，如右圖所示。則下列說法正確的是

A．構成原電池時b極反應為： Cu﹣2e^-＝Cu²⁺

B．構成電解池時a極質量一定減少

C．構成電解池時b 極質量可能減少也可能增加

D．構成的原電池或電解池工作后就可能產生大量氣體

（ 15分）某研究性學習小組設計實驗探究鋁等金屬的性質：將鋁片(不除氧化膜)投入濃氯化銅溶液中，鋁表面很快出現一層海綿狀暗紅色物質，接下來鋁片上產生大量氣泡。觸摸容器知溶液溫度迅速上升，收集氣體，檢驗其具有可燃性。若用同樣的鋁片投入同濃度的硫酸銅溶液中，在短時間內鋁片無明顯變化。

⑴鋁與氯化銅溶液能迅速反應，而與同濃度的硫酸銅溶液在短時間內不反應的原因可能是        。

A．氯化銅溶液酸性比同濃度的硫酸銅溶液酸性強

B．硫酸銅水解生成硫酸使鋁鈍化

C．氯離子能破壞氧化鋁表面薄膜,而硫酸根離子不能

D．生成氯化鋁溶于水,而生成硫酸鋁不溶于水

請設計一個簡單實驗驗證你的選擇：                   。

⑵鋁片表面出現的暗紅色物質的過程中發(fā)生的離子反應方程式是      。 用離子方程式解釋產生氣泡的原因：          。

⑶放出的氣體是      ,請從有關物質的濃度、能量、是否有電化學作用等分析開始階段產生氣體的速率不斷加快的原因是                                         。(寫出一點即可)

⑷某同學通過一定的實驗操作，也能使鋁片與硫酸銅溶液反應加快，他采取的措施可能是           。

A．用砂紙擦去鋁片表面的氧化膜后投入硫酸銅溶液中

B．把鋁片投入熱氫氧化鈉溶液中一段時間后，取出洗滌，再投入硫酸銅溶液中

C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，再投入鋁片

D．在鋁片上捆上幾枚銅釘后投入同濃度的硫酸銅溶液中

⑸除去氧化鋁的鋁片與銅片為電極，在X電解質溶液中構成原電池，列表如下：

其中正確的是     ，由此推知，金屬作電極不僅與本身性質相關，而且與 ________  有關。

用鐵絲、銅絲和CuSO₄溶液可以構成原電池或電解池，如圖所示則下列說法正確的是

A．構成原電池時Cu極反應為：Cu—2e^-＝Cu²⁺

B．構成電解池時Cu極質量可能減少也可能增加

C．構成電解池時Fe極質量一定減少

D．構成的原電池或電解池工作后就可能產生大量氣體

（ 15分）某研究性學習小組設計實驗探究鋁等金屬的性質：將鋁片(不除氧化膜)投入濃氯化銅溶液中，鋁表面很快出現一層海綿狀暗紅色物質，接下來鋁片上產生大量氣泡。觸摸容器知溶液溫度迅速上升，收集氣體，檢驗其具有可燃性。若用同樣的鋁片投入同濃度的硫酸銅溶液中，在短時間內鋁片無明顯變化。

⑴鋁與氯化銅溶液能迅速反應，而與同濃度的硫酸銅溶液在短時間內不反應的原因可能是       。

A．氯化銅溶液酸性比同濃度的硫酸銅溶液酸性強

B．硫酸銅水解生成硫酸使鋁鈍化

C．氯離子能破壞氧化鋁表面薄膜,而硫酸根離子不能

D．生成氯化鋁溶于水,而生成硫酸鋁不溶于水

請設計一個簡單實驗驗證你的選擇：                  。

⑵鋁片表面出現的暗紅色物質的過程中發(fā)生的離子反應方程式是      。用離子方程式解釋產生氣泡的原因：         。

⑶放出的氣體是      ,請從有關物質的濃度、能量、是否有電化學作用等分析開始階段產生氣體的速率不斷加快的原因是                                        。(寫出一點即可)

⑷某同學通過一定的實驗操作，也能使鋁片與硫酸銅溶液反應加快，他采取的措施可能是          。

A．用砂紙擦去鋁片表面的氧化膜后投入硫酸銅溶液中

B．把鋁片投入熱氫氧化鈉溶液中一段時間后，取出洗滌，再投入硫酸銅溶液中

C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，再投入鋁片

D．在鋁片上捆上幾枚銅釘后投入同濃度的硫酸銅溶液中

⑸除去氧化鋁的鋁片與銅片為電極，在X電解質溶液中構成原電池，列表如下：

其中正確的是     ，由此推知，金屬作電極不僅與本身性質相關，而且與 ________  有關。

用鐵絲（電極a）、銅絲（電極b）和CuSO₄溶液可以構成原電池或電解池，如右圖所示。則下列說法正確的是（   ）

A．構成原電池時b極反應為： Cu﹣2e^—＝Cu²⁺   

B．構成電解池時a極質量一定減少

C．構成電解池時b 極質量可能減少也可能增加

D．構成的原電池或電解池工作后就可能產生大量氣體