8.[答案] C [分析預測及備考建議] 有關涉及托盤天平平衡的計算題.是高考常考題例.要求學生正確書寫出相應的方程式.進行相關計算. [答題技巧] 要求學生靈活根據(jù)差量法進行相關計算. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

由兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,其平均組成為C2H3,若從H(平均氫原子數(shù))分析,混合氣體中必有__________;若從C分析,另一種烴的碳原子數(shù)為__________。所以混合氣體可能組成為:①__________與__________,其體積比__________,②__________和__________,其體積比__________。

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知道了某過程有自發(fā)性之后,則


  1. A.
    可判斷出過程的方向
  2. B.
    可確定過程是否一定會發(fā)生
  3. C.
    可預測過程發(fā)生完成的快慢
  4. D.
    可判斷過程的熱效應

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知道了某過程有自發(fā)性之后,則()
A.可判斷出過程的方向
B.可確定過程是否一定會發(fā)生
C.可預測過程發(fā)生完成的快慢
D.可判斷過程的熱效應

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已知非金屬單質(zhì)硫(S)是淡黃色固體粉末,難溶于水.為了驗證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強,某化學實驗小組設計了如下實驗,請回答下列問題:

(1)裝置A的分液漏斗中盛裝的試劑是
濃鹽酸
濃鹽酸
,燒瓶中加入的試劑是
MnO2
MnO2

(2)畫出虛線框內(nèi)的實驗裝置圖,并注明所加試劑,
說明裝置的作用
除去Cl2中的HCl氣體
除去Cl2中的HCl氣體

(3)裝置B中盛放的試劑是
A
A
(選填下列所給試劑的代碼),實驗現(xiàn)象為
有淡黃色沉淀生成
有淡黃色沉淀生成
,化學反應方程式是
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓
,該反應屬于四種基本反應類型中的
置換
置換
反應.
A.Na2S溶液    B.Na2SO3溶液    C.Na2SO4溶液
(4)從原子結構的角度簡要分析氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強的原因.
Cl原子、S原子的電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)Cl原子是7,S原子是6,且原子半徑Cl<S,因此,在反應中Cl原子比S原子更容易獲得電子達穩(wěn)定結構,故氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強.
Cl原子、S原子的電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)Cl原子是7,S原子是6,且原子半徑Cl<S,因此,在反應中Cl原子比S原子更容易獲得電子達穩(wěn)定結構,故氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強.

(5)還有哪些事實能夠說明氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(試舉一例).
HCl的穩(wěn)定性比H2S的穩(wěn)定性強或者HClO4的酸性比H2SO4的酸性強.(其他合理答案均可)
HCl的穩(wěn)定性比H2S的穩(wěn)定性強或者HClO4的酸性比H2SO4的酸性強.(其他合理答案均可)

(6)裝置C中盛放燒堿溶液,目的是吸收反應后剩余的氣體,防止污染空氣.在該反應中,Cl元素的化合價既有升高又有降低,即在反應中Cl元素的原子既能獲得電子也能失去電子,能否說氯元素既具有金屬性又具有非金屬性?簡述你的理由.
不能
不能

金屬性強弱的判斷以元素的單質(zhì)與水(或酸)反應置換氫的難易程度,以及它的最高價氧化物的水化物的堿性強弱為依據(jù).非金屬性的強弱以它與氫氣生成氫化物的穩(wěn)定性或它的最高價氧化物的水化物的酸性強弱來判斷.(其他合理答案均可)
金屬性強弱的判斷以元素的單質(zhì)與水(或酸)反應置換氫的難易程度,以及它的最高價氧化物的水化物的堿性強弱為依據(jù).非金屬性的強弱以它與氫氣生成氫化物的穩(wěn)定性或它的最高價氧化物的水化物的酸性強弱來判斷.(其他合理答案均可)

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(2010?安徽模擬)某研究性學習小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應,設計實驗探究方案如下:
實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實驗記錄:

背影資料:

請你參與以下探究:
(1)實驗A反應速度明顯比B小,原因是
銅鋅及濃鹽酸一起組成了原電池,加快了反應速率
銅鋅及濃鹽酸一起組成了原電池,加快了反應速率

(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應,而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
①有同學認為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認為是否有道理,理由是
沒道理,因為H2本身難溶于水
沒道理,因為H2本身難溶于水

②某同學作了如下猜想:是否成立?請你設計實驗方案加入驗證.
猜想 驗證方法 預測現(xiàn)象及結論
認為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學對實驗D中的白色沉淀進行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設計驗證方案(若有多處方案,只設計兩個).
猜想 預計驗證方法 猜想的現(xiàn)象與結論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結果.請寫出這一平衡關系式(用離子方程式表示):
[CuCl4]3-(aq)?CuCl(s)+3Cl-(aq)
[CuCl4]3-(aq)?CuCl(s)+3Cl-(aq)

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