某無色溶液中可能含有：Na⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、CO₃^2-、Cl^-、Mg²⁺．
①：向此溶液中滴加稀HCl無明顯現(xiàn)象．
②：取少許①的溶液并加入少量的Na₂SO₄溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．
③：�、诘纳蠈忧逡翰⒓尤脒^量的NaOH溶液，無明顯的現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列問題：
（1）原溶液中一定含有的離子是，一定不含的離子是，不能確定是否含有的離子是．
（2）②中的離子方程式是．

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到藍(lán)色沉淀．
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO₃一種沉淀；
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng)，生成Cu（OH）₂一種沉淀；
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO₃和Cu（OH）₂兩種沉淀．（查閱資料知：CuCO₃和Cu（OH）₂均不帶結(jié)晶水）
I．按照乙同學(xué)的觀點(diǎn)，請(qǐng)寫出Na₂CO₃溶液和CuSO₄溶液反應(yīng)的離子方程式：．
Ⅱ．在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥，檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是．并用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分．

（1）裝置B中所裝試劑是．
（2）能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
Ⅲ．若CuCO₃和Cu（OH）₂兩種沉淀都有，可通過下列所示裝置的連接，進(jìn)行定量分析來測(cè)定其組成．  
（3）各裝置連接順序?yàn)?!--BA-->接接接接．
（4）裝置C中堿石灰的作用是，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣，其作用分別是．
（5）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

（2013?重慶模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到藍(lán)色沉淀．
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO₃；
乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu（OH）₂；
丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO₃和Cu（OH）₂的混合物（兩者都不含結(jié)晶水）．
Ⅰ．按照乙同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為其原理是（用離子方程式表示）．
Ⅱ．將上述產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀洗滌、干燥后放入試管中加熱，定性探究生成物的成分．

（1）B裝置中試劑的化學(xué)式是，C裝置中試劑的名稱是；
（2）能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
Ⅲ．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測(cè)定一包由CuCO₃和Cu（OH）₂組成的混合物中Cu（OH）₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)出下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）各裝置連接的順序?yàn)?!--BA-->；
（2）實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣，結(jié)束時(shí)通入過量空氣的作用是；
（3）若沉淀樣品的質(zhì)量為m g，裝置D質(zhì)量增加了n g，則其中Cu（OH）₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（4）利用上述裝置測(cè)出的Cu（OH）₂質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，其原因是．

由A和B兩種正鹽組成的混合物，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
試判斷，A、B分別是A；B．
寫出實(shí)驗(yàn)過程中加水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：．

（2013?哈爾濱模擬）已知CuSO₄溶液分別與Na₂CO₃溶液、Na₂S溶液的反應(yīng)情況如下：
（1）CuSO₄+Na₂CO₃ 主要：Cu²⁺+CO₃^2─+H₂O=Cu（OH）₂↓+CO₂↑
                 次要：Cu²⁺+CO₃^2─=CuCO₃↓
（2）CuSO₄+Na₂S   主要：Cu²⁺+S^2─=CuS↓
                 次要：Cu²⁺+S^2─+2H₂O=Cu（OH）₂↓+H₂S↑
則下列幾種物質(zhì)的溶解度大小的比較中，正確的是（　　）