（2002年全國(guó)高考理綜試題）在25℃101kPa條件下，將15LO₂通入10LCO 和H₂的混合氣體中，使其完全燃燒，干燥后，恢復(fù)至原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)。

（1）若剩余氣體的體積是15 L，則原CO和H₂的混合氣體中，V（CO）＝________L，

V（H₂）＝________L。

（2）若剩余氣體的體積為aL，則原CO和H₂的混合氣體中，V（CO）∶V（H₂）＝  ________。

（3）若剩余氣體的體積為aL，則a的取值范圍是________。

（1）若剩余氣體的體積是15 L，則原CO和H₂的混合氣體中，V（CO）＝________L，

V（H₂）＝________L。

（2）若剩余氣體的體積為aL，則原CO和H₂的混合氣體中，V（CO）∶V（H₂）＝  ________。

（3）若剩余氣體的體積為aL，則a的取值范圍是________。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式________。

（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)________（填”能”或”不能”）驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，

其理由是________（多選扣分）。

(  )

A. 使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)  b. 使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)  c.   使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔  d. 使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔 （3）乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有一種雜質(zhì)氣體是________，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去。

（4）請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置（可重復(fù)使用）來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)  填入方框，并寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

（5）為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)溶液的  酸性，理由是________________。

(  )

A. 1對(duì)

B. 2對(duì)

C. 3對(duì)

D. 4對(duì)

（2002年上海高考試題）為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去之，再與漠水反應(yīng)。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式________。

（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)________（填”能”或”不能”）驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，

其理由是________（多選扣分）。

(  )

A. 使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)  b. 使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)  c.   使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔  d. 使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔 （3）乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有一種雜質(zhì)氣體是________，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去。

（4）請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置（可重復(fù)使用）來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)  填入方框，并寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

（5）為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代，丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)溶液的  酸性，理由是________________。