酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物．
（1）酸和堿在組成和性質方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條．
（2）氫氧化鈣是一種常見的堿，列舉其在生產、生活中的一種用途．
（3）某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如右圖）的溶液，他們對此產生了興趣．
提出問題：這瓶溶液究竟是什么？
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是　        　（提示：只有其中一種）．
②小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是：              
設計實驗：為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗．

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）某天然水中含有的部分雜質如下表所示：

溶解物質			懸浮物質
主要氣體	主要離子	生物生成物	細菌、病毒、 藻類、原生物、泥沙和黏土等
氧氣、 二氧化碳、硫化氫	鈣離子、鎂離子、氯離子、硫酸根離子等	NH4+、Fe3+、HPO42-、NO2-、H2PO4-等

請根據(jù)上表內容回答：
①寫出“主要氣體”中一種化合物氣體的化學式______；
②寫出“主要離子”中硫酸根離子的離子符號______；
③寫出由“生物生成物”中的離子組成的致癌物亞硝酸銨的化學式______；
④實驗室可用溫熱的NH₄ClO₄溶液跟溫熱的KNO₂溶液混反應后冷卻，析出難溶的KClO₄晶體，制得亞硝酸銨溶液，寫出反應的化學方程式______．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①可用于充氣球的氣體______；
②食醋中含有的酸______；
③用于配制爐具清潔劑的堿______；
④治療胃酸過多的一種鹽______．

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物．

（1）酸和堿在組成和性質方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條．

（2）氫氧化鈣是一種常見的堿，列舉其在生產、生活中的一種用途．

（3）某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如右圖）的溶液，他們對此產生了興趣．

提出問題：這瓶溶液究竟是什么？

經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：

①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是　　（提示：只有其中一種）．

②小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是：

設計實驗：為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗．

實驗結論：③該瓶無色溶液是　　．出現(xiàn)白色沉淀過程的化學方程式是：　　．

實驗反思：④小強認為上述設計實驗還可簡化，也能達到目的．小強的實驗操作是：

（4）若73 g質量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物．

（1）酸和堿在組成和性質方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條．

（2）氫氧化鈣是一種常見的堿，列舉其在生產、生活中的一種用途．

（3）某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如右圖）的溶液，他們對此產生了興趣．

提出問題：這瓶溶液究竟是什么？

經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：

①小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是　         　（提示：只有其中一種）．

②小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是：               

設計實驗：為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗．

實驗結論：③該瓶無色溶液是　       　．出現(xiàn)白色沉淀過程的化學方程式是：　 　         ．

實驗反思：④小強認為上述設計實驗還可簡化，也能達到目的．小強的實驗操作是：         

（4）若73 g質量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．