29.在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)中.學(xué)生用鋁片分別和稀鹽酸.稀硫酸反應(yīng).發(fā)現(xiàn):用大小.外形均相同的鋁片分別和H+濃度相同的稀鹽酸.稀硫酸反應(yīng).鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于與稀硫酸反應(yīng)放出氣泡的速度.是什么原因?qū)е铝朔磻?yīng)現(xiàn)象的差異呢? 他從微觀角度分析得出.H+濃度相同的鹽酸.硫酸中.只是所含 不同. 他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究: 組別 相同的鋁片 H+濃度相同的酸 反應(yīng)片刻后添加某種試劑 添加試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象 結(jié)論 1 1g鋁片 5mL鹽酸 Na2SO4 無(wú)明顯變化 和 離子對(duì)反應(yīng)無(wú)影響 2 1g鋁片 5mL硫酸 NaCl 明顯加快 離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用 針對(duì)上述探究過(guò)程回答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)你將表格中的空格補(bǔ)充完整,(2)你認(rèn)為原因可能是 (3)若將第2組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為HCl氣體.能否完成探究任務(wù)?請(qǐng)說(shuō)明原因 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生用鋁片分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)鋁片與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象非常明顯,而和稀硫酸幾乎不反應(yīng)。這和教材中“鋁能跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣”的說(shuō)法不一致。為排除因試劑變質(zhì)等因素造成的影響,該學(xué)生在教師的指導(dǎo)下重新進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證是否存在上述現(xiàn)象。?

實(shí)驗(yàn)用品:儀器(略,凡是實(shí)驗(yàn)需要的都有)。?

藥品:3.0 mol·L-1鹽酸,1.5 mol·L-1硫酸,3.0 mol·L-1硫酸、相同大小的鋁片(純度>99.5%)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:往3支相同的試管中分別加入相同的鋁片各一片,再往試管中分別加入等體積的3.0 mol·L-1鹽酸、1.5 mol·L-1硫酸、3.0 mol·L-1硫酸。觀察反應(yīng)進(jìn)行到1、2、5、15、20 min時(shí)的鋁與酸反應(yīng)的情況,結(jié)果如下:

反應(yīng)進(jìn)程/min

1

2

5

15

20

3.0 mol·L-1鹽酸

少量氣泡

較多氣泡

大量氣泡

反應(yīng)劇烈

鋁片耗盡

1.5 mol·L-1硫酸

均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡產(chǎn)生)

3.0 mol·L-1硫酸

均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡產(chǎn)生)

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,無(wú)論是用1.5 mol·L-1硫酸還是3.0 mol·L-1硫酸,均無(wú)明顯的現(xiàn)象。而3.0 mol·L-1鹽酸與鋁片反應(yīng)的現(xiàn)象卻十分明顯。?

問(wèn)題1:為了探究“鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)差異的原因”,你能對(duì)問(wèn)題的答案作出哪些假設(shè)或猜想(列出兩種即可)??

假設(shè)一:               ,?

假設(shè)二:               。?

問(wèn)題2:為了驗(yàn)證上述假設(shè),你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是    。

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在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生用鋁片分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象非常明顯,而和稀硫酸幾乎不反應(yīng).這和教材中“鋁能跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣“的說(shuō)法不一致.為排除因試劑變質(zhì)等因素造成的影響,該學(xué)生在教師的指導(dǎo)下重新進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證是否存在上述現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)用品:儀器(略,凡是實(shí)驗(yàn)需要的都有)
藥品:3.0mol?L-1鹽酸、1.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸,相同大小的鋁片(純度>99.5%)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:往三根相同的試管中分別加入相同的鋁片各一片,再往試管中分別加入等體積的3.0mol?L-1鹽酸、1.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸,觀察反應(yīng)進(jìn)行到1,2,5,15,20分鐘時(shí)的鋁與酸反應(yīng)的情況.結(jié)果如下:
反應(yīng)進(jìn)程(分鐘) 1 2 5 15 20
3.0mol/L鹽酸 少量氣泡 較多氣泡 大量氣泡 反應(yīng)劇烈 鋁片耗盡
1.5mol/L硫酸 均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡產(chǎn)生)
3.0mol/L硫酸 均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡產(chǎn)生)
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,無(wú)論是用1.5mol?L-1硫酸還是3.0mol?L-1硫酸,均無(wú)明顯的現(xiàn)象,而3.0mol?L-1鹽酸與鋁片反應(yīng)的現(xiàn)象卻十分明顯.
(1)反應(yīng)1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,其原因是______.
(2)根據(jù)以上探究“鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)差異的原因”,你能對(duì)問(wèn)題原因作出哪些假設(shè)或猜想(列出兩種即可)?
假設(shè)一:______                
假設(shè)二:______.

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(8分)在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生用鋁片分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象非常明顯,而和稀硫酸幾乎不反應(yīng)。這和教材中“鋁能跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣“的說(shuō)法不一致。為排除因試劑變質(zhì)等因素造成的影響,該學(xué)生在教師的指導(dǎo)下重新進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證是否存在上述現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)用品:儀器(略,凡是實(shí)驗(yàn)需要的都有)

藥品:3.0mol/L鹽酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸,相同大小的鋁片(純度>99.5%)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:往三根相同的試管中分別加入相同的鋁片各一片,再往試管中分別加入等體積的3.0mol/L鹽酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸,觀察反應(yīng)進(jìn)行到1、2、5、15、20分鐘時(shí)的鋁與酸反應(yīng)的情況。結(jié)果如下:

反應(yīng)進(jìn)程(分鐘)

1

2

5

15

20

3.0mol/L鹽酸

少量氣泡

較多氣泡

大量氣泡

反應(yīng)劇烈

鋁片耗盡

1.5mol/L硫酸

均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡產(chǎn)生)

3.0mol/L硫酸

均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡產(chǎn)生)

 

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,無(wú)論是用1.5mol/L硫酸還是3.0mol/L硫酸,均無(wú)明顯的現(xiàn)象,而3.0mol/L鹽酸與鋁片反應(yīng)的現(xiàn)象卻十分明顯。

(1)寫出鋁與酸反應(yīng)的離子方程式______________________________________________

(2)反應(yīng)1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,其原因是_______________________

_____________________________________________________________________________。

 

(3)根據(jù)以上探究“鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)差異的原因”,你能對(duì)問(wèn)題原因作出哪

些假設(shè)或猜想(列出兩種即可)?

假設(shè)一:________________________________________________________________________

假設(shè)二:_____________________________________________________________________

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在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生用鋁片分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象非常明顯,而和稀硫酸幾乎不反應(yīng)。這和教材中“鋁能跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣“的說(shuō)法不一致。為排除因試劑變質(zhì)等因素造成的影響,該學(xué)生在教師的指導(dǎo)下重新進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證是否存在上述現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)用品:儀器(略,凡是實(shí)驗(yàn)需要的都有)

藥品:3.0mol/L鹽酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸,相同大小的鋁片(純度>99.5%)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:往三根相同的試管中分別加入相同的鋁片各一片,再往試管中分別加入等體積的3.0mol/L鹽酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸,觀察反應(yīng)進(jìn)行到1、2、5、15、20分鐘時(shí)的鋁與酸反應(yīng)的情況。結(jié)果如下:

反應(yīng)進(jìn)程(分鐘)

1

2

5

15

20

3.0mol/L鹽酸

少量氣泡

較多氣泡

大量氣泡

反應(yīng)劇烈

鋁片耗盡

1.5mol/L硫酸

均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡產(chǎn)生)

3.0mol/L硫酸

均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡產(chǎn)生)

 

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,無(wú)論是用1.5mol/L硫酸還是3.0mol/L硫酸,均無(wú)明顯的現(xiàn)象,而3.0mol/L鹽酸與鋁片反應(yīng)的現(xiàn)象卻十分明顯。

(1)寫出鋁與酸反應(yīng)的離子方程式______________________________________________

(2)反應(yīng)1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,其原因是________________________。

(3)根據(jù)以上探究“鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)差異的原因”,你能對(duì)問(wèn)題原因作出哪些假設(shè)或猜想(列出兩種即可)?

假設(shè)一:________________________________________________________________________

假設(shè)二:________________________________________________________________________

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在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生用鋁片分別跟稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)鋁片跟稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象非常明顯,而跟稀硫酸卻幾乎不反應(yīng)。這和課本上的內(nèi)容“鋁能跟稀鹽酸或稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣”不一致,是什么原因呢?是試劑出了問(wèn)題嗎?為了尋找原因,某學(xué)生在教師指導(dǎo)下重新用分析純濃鹽酸和濃硫酸配制了一定濃度的溶液,然后加入0.1×10×25 mm、純度≥99.5%的鋁片驗(yàn)證是否確實(shí)存在上述現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

反應(yīng)進(jìn)程

1 min

2 min

5 min

15 min

20 min

3 mol·L-1HCl

少量氣泡

較多氣泡

大量氣泡

反應(yīng)劇烈

鋁片耗盡

1.5 mol·L-1H2SO4

均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡)

3 mol·L-1H2SO4

均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡)

無(wú)論是用1.5 mol·L-1還是用3 mol·L-1的稀硫酸,均無(wú)明顯現(xiàn)象。其結(jié)論還是與教材的敘述不相符合。

(1)為了探究“鋁跟稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的差異原因”,你能對(duì)問(wèn)題的答案作出哪些假設(shè)(或猜想)?

假設(shè)一:______________________________________________________________。

假設(shè)二:______________________________________________________________。

……

(2)為了論證上述假設(shè),你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:(探究過(guò)程)

_____________________________________________________________________。

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