設計學生試驗要注意安全.無污染.現(xiàn)象明顯.根據(jù)啟普發(fā)生器原理.可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器.若關閉K.不能使反應停止.可將試管從燒杯中取出.下列氣體的制取宜使用該裝置的是 A．用二氧化錳與雙氧水制氧氣 B．用鋅粒與稀硫酸制氫氣 C．用硫化亞鐵與鹽酸制硫化氫 D．用碳酸鈣與稀硫酸制二氧化碳 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

設計學生試驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯．根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器（如圖）．若關閉K，不能使反應停止，可將試管從燒杯中取出（會有部分氣體逸出）．下列氣體的制取宜使用該裝置的是（　　）

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精英家教網(wǎng)設計學生試驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯．根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器（見圖）．若關閉K，不能使反應停止，可將試管從燒杯中取出（會有部分氣體逸出）．下列氣體的制取宜使用該裝置的是（　�。�
A、用二氧化錳（粉末）與雙氧水制氧氣B、用鋅粒與稀硫酸制氫氣C、用硫化亞鐵（塊狀）與鹽酸制硫化氫D、用碳酸鈣（塊狀）與稀硫酸制二氧化碳

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設計學生試驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯．根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器（如
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圖）．若關閉K，不能使反應停止，可將試管從燒杯中取出（會有部分氣體逸出）．下列氣體的制取宜使用該裝置的是（　�。�
A．用二氧化錳（粉末）與雙氧水制氧氣
B．用碳酸鈣（塊狀）與稀硫酸制二氧化碳
C．用硫化亞鐵（塊狀）與鹽酸制硫化氫
D．用鋅粒與稀硫酸制氫氣

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設計學生試驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯．根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器（如圖）．若關閉K，不能使反應停止，可將試管從燒杯中取出（會有部分氣體逸出）．下列氣體的制取宜使用該裝置的是（ ）

A．用二氧化錳（粉末）與雙氧水制氧氣
B．用碳酸鈣（塊狀）與稀硫酸制二氧化碳
C．用硫化亞鐵（塊狀）與鹽酸制硫化氫
D．用鋅粒與稀硫酸制氫氣

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設計學生試驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯．根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器（如圖）．若關閉K，不能使反應停止，可將試管從燒杯中取出（會有部分氣體逸出）．下列氣體的制取宜使用該裝置的是（ ）

A．用二氧化錳（粉末）與雙氧水制氧氣
B．用碳酸鈣（塊狀）與稀硫酸制二氧化碳
C．用硫化亞鐵（塊狀）與鹽酸制硫化氫
D．用鋅粒與稀硫酸制氫氣

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