1.能加熱及用于加熱的儀器 ⑴試管 用來盛放少量藥品.常溫或加熱情況下進(jìn)行少量試劑反應(yīng)的容器.可用于制取或收集少量氣體. 使用注意事項: ①可直接加熱.用試管夾夾在距試管口 1/3處. ②放在試管內(nèi)的液體.不加熱時不超過試管容積的l/2.加熱時不超過l/3. ③加熱后不能驟冷.防止炸裂. ④加熱時試管口不應(yīng)對著任何人,給固體加熱時.試管要橫放.管口略向下傾斜. ⑵燒杯 用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器.在常溫或加熱時使用. 使用注意事項: ①燒杯用作反應(yīng)容器和加熱液體時.液體體積不超過燒杯容積的1/3. ②在燒杯里配制溶液時.選用燒杯的容積應(yīng)比所配溶液的體積大1倍為宜. ③加熱前燒杯外壁必須擦干.并墊上石棉網(wǎng). ④用玻璃棒攪拌燒杯中的溶液時.應(yīng)注意不要碰觸燒杯壁及底部. ⑤從燒杯中傾倒液體時應(yīng)從杯嘴向外傾倒. ⑥加熱時應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上.使受熱均勻. ⑶燒瓶 用于試劑量較大而又有液體物質(zhì)參加反應(yīng)的容器.可分為圓底燒瓶.平底燒瓶和蒸餾燒瓶.它們都可用于裝配氣體發(fā)生裝置.蒸餾燒瓶用于蒸餾以分離互溶的沸點不同的物質(zhì). 使用注意事項: ①圓底燒瓶和蒸餾燒瓶可用于加熱.加熱時要墊石棉網(wǎng).也可用于其他熱浴. ②液體加入量不要超過燒瓶容積的1/2. ⑷蒸發(fā)皿 用于蒸發(fā)液體或濃縮溶液. 使用注意事項: ①可直接加熱.但不能驟冷. ②盛液量不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的2/3. ③取.放蒸發(fā)皿應(yīng)使用坩堝鉗. ⑸坩堝 主要用于固體物質(zhì)的高溫灼燒. 使用注意事項: ①把坩堝放在三腳架上的泥三角上直接加熱. ②取.放坩堝時應(yīng)用坩堝鉗. ⑹酒精燈 化學(xué)實驗時常用的加熱熱源.酒精燈的火焰溫度在400-500℃左右.最高可達(dá)800℃.并且焰心.內(nèi)焰和外焰的溫度依次升高.酒精噴燈的火焰溫度通?蛇_(dá)700~1000℃ 使用酒精燈的注意事項: ①酒精燈的燈芯要平整. ②添加酒精時.不超過酒精燈容積的2/3,酒精不少于l/4. ③絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精.以免失火. ④絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈. ⑤用完酒精燈.必須用燈帽蓋滅.不可用嘴去吹. ⑥不要碰倒酒精燈.萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來.應(yīng)立即用濕布撲蓋. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某實驗小組欲制取苯甲酸乙酯(沸點213℃),主要實驗儀器有:圓底燒瓶、分水器(如下圖)、冷凝管,其他夾持裝置及膠塞等略。

實驗步驟如下:

I.取100ml圓底燒瓶,向其中分別加入以下三組試劑:①12.2g苯甲酸(其沸點為122℃,,相對分子質(zhì)量為122)和2粒沸石②8ml(足量)無水乙醇 ③適量的濃硫酸

II. 如圖所示連接實驗裝置,加熱圓底燒瓶中的混合液,使反應(yīng)產(chǎn)生的水蒸氣經(jīng)冷凝管冷凝回流到分水器中,通過分水器分離出來,用錐形瓶承接收集產(chǎn)生的水。

III. 當(dāng)不再有水生成,停止加熱。

IV. 冷卻后,用飽和碳酸鈉水溶液洗滌圓底燒瓶中的混合液并分液。

V. 取上層(有機(jī)層)混合液減壓蒸餾,得到較為純凈的苯甲酸乙酯。

根據(jù)以上操作過程回答以下問題:

(1)反應(yīng)過程中濃硫酸有提高苯甲酸乙酯產(chǎn)率的作用,其原理為                                

(2)用冷凝管冷凝時,冷水應(yīng)該從     口進(jìn)入,從      口流出;(填“上”或“下”)

(3)操作步驟IV中,用飽和碳酸鈉溶液洗滌反應(yīng)后的混合液目的是            

①洗去反應(yīng)剩余的苯甲酸 、谙慈シ磻(yīng)混合液中的乙醇

③降低苯甲酸乙酯的溶解度,有利于析出、分層,便于下一步的分液

④有利于苯甲酸乙酯的水解

(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                 

(5)實驗過程中,如果溫度過高會發(fā)生副反應(yīng),產(chǎn)生一種能使溴的四氯化碳溶液褪色的

無色稍有氣味的氣體,該氣體的結(jié)構(gòu)簡式為                    

(6)實驗結(jié)束收集分水器分離出的水,并測得質(zhì)量為1.44g,計算苯甲酸乙酯的產(chǎn)率為         。實驗中苯甲酸乙酯的實際產(chǎn)率總是小于此計算值,其原因可能是      

①加熱過程中乙醇揮發(fā),冷凝后滴入分水器中,隨冷凝的水一起被分出

②實驗過程中,發(fā)生了副反應(yīng)

③苯甲酸乙酯洗滌、蒸發(fā)過程中有損失。



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某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)。

實驗選用細(xì)銅絲、98.3% H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端沒入濃硫酸中,另一端露置在液面上方。

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。

材料一:小組交流摘錄

學(xué)生1:加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中,黑色物質(zhì)是什么?值得探究!

學(xué)生2:加熱后,我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì),后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4。

學(xué)生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚,會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng),我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+SCu2S(黑色)。

材料二:探究實驗剪輯

實驗1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍(lán)綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無變化。

實驗2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸,黑色明顯變淺,溶液呈藍(lán)綠色。

實驗3:將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì),經(jīng)過濾、稀硫酸洗,蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)A試管上方的長導(dǎo)管的作用是________________________;D、E兩支試管中CCl4的作用是______________________。

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì),在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________________________。

(3)對A試管中的濃硫酸和銅絲進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是______________________________。

(4)根據(jù)上述研究,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是__________(寫化學(xué)式)。

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某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng),設(shè)計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)

實驗選用細(xì)銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CC14、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端沒入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。

材料一:小組交流滴錄

學(xué)生1:加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中,黑色物質(zhì)是什么?值得探究!

學(xué)生2:我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì),后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸CuSO4。

學(xué)生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚,會不會液面以上的銅絲成硫發(fā)生了反應(yīng),我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+S=Cu2­S(黑色)。

材料二:探究實驗剪輯

實驗1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍(lán)綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無變化。

實驗2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸、黑色明顯變淺,溶液呈藍(lán)綠色。

實驗3:將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì),經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)A試管上方的長導(dǎo)管的作用是                              ;D、E兩支試管中CC14的作用是                    

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì),在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式:                    

(3)對A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。學(xué)生1猜想是由于SO2溶解度較大,生成了Ca(HSO32的緣故。請你設(shè)計實驗驗證學(xué)生1的猜想

                                                                      。

(4)根據(jù)上述研究,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是         

                                       。(寫化學(xué)式)

(5)學(xué)生2將反應(yīng)后的反應(yīng)液稀釋后進(jìn)行檢驗,發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性,對此,學(xué)生2提出的猜想的:銅與濃硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅水解溶液呈酸性。

你的猜想是:                                                       

請你設(shè)計一個簡單的實驗以驗證你的猜想:                                     

                                 。

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某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng),設(shè)計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)。

實驗選用細(xì)銅絲、98.3% H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端沒入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。

材料一:小組交流摘錄

學(xué)生1:加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中,黑色物質(zhì)是什么?值得探究!

學(xué)生2:加熱后,我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì),后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4。

學(xué)生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚,會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng),我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+S=Cu2S(黑色)。

材料二:探究實驗剪輯

實驗1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍(lán)綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無變化。

實驗2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸,黑色明顯變淺,溶液呈藍(lán)綠色。

實驗3:將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì),經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)A試管上方的長導(dǎo)管的作用是            ;D、E兩支試管中CCl4的作用是          。

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì),在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式:                                。

(3)對A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是:                    

(4)根據(jù)上述研究,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是     (寫化學(xué)式)。

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某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng),設(shè)計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)。

實驗選用細(xì)銅絲、98.3% H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端沒入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。

材料一:小組交流摘錄

學(xué)生1:加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中,黑色物質(zhì)是什么?值得探究!

學(xué)生2:加熱后,我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì),后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4。

學(xué)生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚,會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng),我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+S=Cu2S(黑色)。

材料二:探究實驗剪輯

實驗1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍(lán)綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無變化。

實驗2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸,黑色明顯變淺,溶液呈藍(lán)綠色。

實驗3:將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì),經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)A試管上方的長導(dǎo)管的作用是            ;D、E兩支試管中CCl4的作用是     

        。

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì),在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式:                                。

(3)對A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是:                     。

(4)根據(jù)上述研究,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是     (寫化學(xué)式)。

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