水是重要的自然資源．
（1）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體是；C中凈化水的方法是過濾和．

（2）將天然水處理成自來水的過程中需加入生石灰（CaO），生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）硬水給我們的生活與生產(chǎn)帶來很多不便，以下物品能用來區(qū)別硬水與軟水的是
A．活性炭      B．小卵石      C．肥皂水      D．酒精
（4）鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用．請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補充完整：2Fe（NO₃）₃+16NaOH+3Cl₂=6NaNO₃+6NaCl+2Na₂FeO₄+．

生活離不開水，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是．
（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素．
（3）井水中含有較多的鈣、鎂化合物，為降低其硬度可采用的方法是．
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水．
（5）小剛設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖所示．則A連電源極，檢驗此電極產(chǎn)生氣體的方法是，電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式為．在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是，保持不變的粒子是和．

28、純水清澈透明、不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學(xué)對水的探究，并回答有關(guān)問題：
（1）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．您設(shè)計的另一種方法．
（2）小雯在做實驗時，發(fā)現(xiàn)硬水在加熱的過程中，產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體．
【提出猜想】產(chǎn)生氣體可能是二氧化碳；難溶性的固體可能是碳酸鈣．
【設(shè)計實驗】
①要證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，我的方法是；
②向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鈣；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
【反思】
①人們在生產(chǎn)、生活中不宜使用硬水，在日常生活中對如何處理硬水你有什么看法：；
②生活中要除去熱水瓶中的水垢，可以采用的方法是．

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩�，水是生命之源�?br />如圖是某同學(xué)自己設(shè)計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8～10cm，瓶口配一膠塞由里向外塞緊．A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線．試回答：
（1）其所用電源為（選填“交流”或“直流”）電，由圖可知A端為極．
（2）與A端相連接的試管中得到的氣體是氣，可用來檢驗．
（3）水通電時，發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式（或符號表達(dá)式）表示為：；該反應(yīng)的基本類型為（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（4）已知化學(xué)變化前后元素種類不變，那么由該實驗可得出水是由組成的；
（5）在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是．
（6）水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo)．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是．