16.在淀粉碘化鉀溶液中通入少量氯氣.立即會看到溶液變藍(lán)色.這是因為 . 反應(yīng)的離子方程式是 . (2)在碘和淀粉形成的藍(lán)色溶液中通入SO2氣體.發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失.這是因為 . 反應(yīng)的離子方程式是 . 實驗所得的結(jié)果.將Cl-.I-.SO2按還原性由強(qiáng)到弱順序排列為 . 解析:(1)氯氣氧化KI生成碘單質(zhì).碘使淀粉變藍(lán). (2)碘被SO2還原. 知三者還原性強(qiáng)弱:SO2>I->Cl-. 答案:(1)I-被氧化成I2.I2使淀粉變成藍(lán)色 2I-+Cl2===I2+2Cl- (2)I2被SO2還原成I- I2+SO2+2H2O===2I-+SO+4H+ (3)SO2>I->Cl- 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)實驗中常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,實驗裝置如圖所示.
請回答:
(1)寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)該方法所制得的Cl2中通常含有的雜質(zhì)是
 
 
(填化學(xué)式).
(3)在淀粉碘化鉀溶液中通入少量氯氣,溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
 
色,該現(xiàn)象說明氯氣具有
 
(填“氧化“或“還原“)性.
(4)在實驗結(jié)束清洗儀器時,為了減少燒瓶中殘留氯氣對環(huán)境的污染,可向燒瓶中加入
 
镕液.

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(8分)(1)在淀粉碘化鉀溶液中通入少量氯氣,立即會看到溶液變藍(lán)色,這是因為_______________,反應(yīng)的離子方程式是____________________。
(2)在碘和淀粉形成的藍(lán)色溶液中通入SO氣體,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,這是因為
_____________________,反應(yīng)的離子方程式是______________________。
(3)對比(1)和(2)實驗所得的結(jié)果,將Cl、I、SO按還原性由強(qiáng)到弱順序排列為____________________。

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(6分)

(1)在淀粉碘化鉀溶液中通入少量氯氣,立即會看到溶液變藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是                                       。

(2)在碘和淀粉形成的藍(lán)色溶液中通入SO2氣體,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                          。

(3)對比(1)和(2)實驗所得的結(jié)果,將Cl、I、SO2按還原性由強(qiáng)到弱順序排列為                                      。

 

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(10分)(1)實驗室有下列儀器:

請從上述儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器按要求填空。
(a)分離兩種互不相溶的液體的儀器是__                  (填字母)。
(b)配制250ml0.1 mol·L-1的鹽酸需要用到的儀器是_                (填字母)。
(c)常用作配制一定物質(zhì)的量濃度的儀器是_            _     (填儀器名稱)。
(d)若定容時加蒸餾水液面沒到刻度線,溶液濃度將_    (偏高、偏低、無影響)。
(2)在淀粉碘化鉀溶液中通入少量氯氣,立即會看到溶液變藍(lán)色,這是因為_______________________________________________(請用化學(xué)方程式輔以簡要文字進(jìn)行解釋)

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I(1)在淀粉碘化鉀溶液中通入少量氯氣,立即會看到溶液變藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是                                      。

(2)在碘和淀粉形成的藍(lán)色溶液中通入SO2氣體,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,反應(yīng)的離子方程是              。

(3)對比(1)和(2)實驗所得的結(jié)果,將Cl、ISO2按還原性由強(qiáng)到弱順序排列為             

II (4) 除去鐵粉中混有鋁粉的試劑是                     ,離子方程式為                                         

(5) 1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是                   

 

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