掌握:實驗室制氧氣的實驗原理.過程.注意點等.了解催化劑的作用(不對此概念進行辨析和探究). 【查看更多】

同學們在實驗室進行“二氧化碳的性質(zhì)與制取”實驗．請結(jié)合如圖所示回答問題．

（1）制取二氧化碳：
①反應(yīng)物應(yīng)選擇

石灰石

和

稀鹽酸

（均填物質(zhì)名稱），反應(yīng)原理的符號表達式寫為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
②發(fā)生裝置選擇：

B

（填序號），理由

反應(yīng)物是固體和液體不需要加熱，長頸漏斗可以隨時添加液體藥品

．檢查這套裝置氣密性的方法是（寫明簡單操作、現(xiàn)象及結(jié)論）

從長頸漏斗口加入水，當液面沒過長頸漏斗末端，再將導管一端浸入水中，用兩手掌緊握錐形瓶外壁，如果導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好

．
③經(jīng)檢查裝置氣密性良好后，裝入藥品開始實驗．二氧化碳可用

向上排空氣

法或排水法收集，能用排水法收集二氧化碳的原因是

產(chǎn)生二氧化碳的速度遠大于二氧化碳溶解或與水反應(yīng)的速度

．排水法收集二氧化碳的最佳時機是

有氣泡連續(xù)均勻冒出

．實驗中發(fā)現(xiàn)有的組反應(yīng)器內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，卻長時間收集不到二氧化碳氣體，可能的原因有

裝入固體藥品后未旋緊橡皮塞，裝置漏氣

．還可用如圖D所示裝置以排空法收集二氧化碳，使用時，二氧化碳從

a

管通入．
（2）如圖C所示，在甲、乙兩支試管中分別裝有相同質(zhì)量相同濃度的澄清石灰水，用針管不斷向甲試管石灰水中注入空氣，通過導管向乙試管石灰水中不斷吹氣．實驗發(fā)現(xiàn)，乙試管內(nèi)的澄清石灰水先變渾濁．該實驗?zāi)芊裾f明人呼出的氣體中二氧化碳濃度大于空氣中的二氧化碳濃度？為什么

不能，未控制單位時間內(nèi)注入氣體的量相同

．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)符號表達式寫為

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合共熱制取甲烷氣體，用硫化亞鐵固體與稀硫酸制取硫化氫氣體．以上兩種氣體可使用如圖B所示發(fā)生裝置的是

硫化氫

．

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下列是常見的實驗室制取氣體的裝置，回答問題：

（1）實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣．使用裝置A和E組合來制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，原因可能是

沒有待氣泡均勻冒出就進行了收集

．（寫一點即可）
（2）請簡述檢查裝置B氣密性的方法．

從長頸漏斗口注入水，當液面沒過長頸漏斗末端時，再將導管浸入水中，兩手掌緊握錐形瓶外壁，如果導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，如果沒有氣泡說明裝置漏氣

（包括實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論）．使用B裝置制取氣體，應(yīng)注意的是

漏斗的下端必須在液面以下

（寫一條即可）．
（3）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．實驗室制取氯氣的反應(yīng)原理為MnO₂（固體）+4HCl（液體）

△

.

MnCl₂+2X+Cl₂↑，則X的化學式為

H₂O

．制取氯氣應(yīng)該選取的發(fā)生裝置應(yīng)選擇

C

．當貯氣罐中的氯氣泄露時，你給現(xiàn)場的人們的逃生自救的建議是

用濕毛巾捂住口鼻向高處逃跑

．（寫出一點即可）
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g，充分反應(yīng)后，剩余固體質(zhì)量為11.2g．求產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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通過一年的學習，你一定掌握了實驗室制取氣體的規(guī)律．請結(jié)合圖回答問題：

（1）指出儀器名稱：a          ；
（2）實驗室制取氧氣可選用的發(fā)生和收集裝置為             （填字母序號），對應(yīng)的化學方程式為                                    ；
（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是       （用化學方程式表示），用C收集滿一瓶二氧化碳后，將其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，會出現(xiàn)         、           的現(xiàn)象．

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通過一年的學習，你一定掌握了實驗室制取氣體的規(guī)律．請結(jié)合圖回答問題：

（1）指出儀器名稱：a；
（2）實驗室制取氧氣可選用的發(fā)生和收集裝置為（填字母序號），對應(yīng)的化學方程式為；
（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是（用化學方程式表示），用C收集滿一瓶二氧化碳后，將其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，會出現(xiàn)、的現(xiàn)象．

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經(jīng)過學習，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有如圖實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①，②；
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)原理是；
（3）圖中裝置A有明顯錯誤，請指出，改正后，實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是．
（4）三聚氰胺化學式為C₃H₆N₆）是一種化工原料，有輕微毒性，計算：
（1）三聚氰胺相對分子質(zhì)量；
（2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比；
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）．
（5）小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學們一起測定．他們從瓶中取出該溶液共51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示：

則該溶液中所含雙氧水的實際質(zhì)量是多少克？

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