下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①；②．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學表達式，可選用的發(fā)生裝置是；可選用的收集裝置是和．
（3）裝置B是實驗室用和制取氧氣的發(fā)生裝置．
（4）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，常在試管口放一團，反應的化學表達式為．
（5）用D裝置收集氧氣的依據是，用該方法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是．
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．實驗室制取并收集NH₃，應該從上圖中選擇的裝置是．
（7）若用如圖所示裝置有多種用途，①收集氨氣時，氨氣應從管口通入瓶中；②若將瓶中裝滿水，收集氫氣或氧氣時，氣體應從管口通入瓶中；③若將瓶中裝入半瓶蒸餾水可用于病人輸送裝置，端連接貯氧氣鋼瓶，在輸送的過程中，這一裝置能起到的作用是、、．
[拓展探究]
學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫（H₂O₂）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質如Al₂O₃是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
[提出問題]Al₂O₃能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
[作出猜想]Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
[實驗驗證]

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
實驗一	將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中	有少量氣泡 木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中	產生大量的氣泡木條復燃	加入Al2O3能加快過氧化氫溶液的分解速率 加入Al2O3能加快過氧化氫溶液的分解速率

[得出結論]Al₂O₃能加快過氧化氫的分解速率，故Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
[反思提高]經過討論，有的同學認為只有上述兩個證據，不能證明Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：
[實驗目的]探究．
[實驗步驟]①準確稱量Al₂O₃（少量）的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，，稱量；④對比反應前后Al₂O₃的質量．
[交流討論]如果Al₂O₃在反應前后質量不變，則說明Al₂O₃可以作過氧化氫分解的催化劑．
[提出新的問題]但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究．

完成下列反應的化學方程式，并回答有關問題．
（1）生石灰放入水中的化學方程式是______．
（2）實驗室制氫氣化學方程式：______；反應前后鋅粒顏色由青白色變?yōu)開_____色．
（3）鎂粉常用來制煙花和照明彈的化學方程式：______；該反應中化學能轉化為______能．
（4）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象．雷雨時，空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應生成二氧化氮；二氧化氮經過一系列的變化在土壤中生成能促進植物生長的硝酸鹽；如圖形象地表示了氮氣與氧氣反應的過程，試寫出該反應的化學方程式：______；該反應基本類型是______反應．



（5）氯化銨晶體（NH₄C1）和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水，同時生成一種氨臭味的氣體（NH₃）：______，氨氣溶于水可使無色酚酞試液變______色．