實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①    ②           ③
（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的，這是利用了氧氣的性質．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應的文字表達式：，該反應屬于反應，在實驗前要在試管口放一團棉花，其目的是；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．
（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：．
（6）收集方法：
①由于氧氣，可以用裝置收集；
②由于氧氣，可以用裝置收集．

實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性獲有毒的．因此在使用時一定要嚴格遵守有關規(guī)定和操作規(guī)程，保證安全．使用藥品要做到“三不”：不能，不要，不得把鼻孔湊到．注意節(jié)約藥品，若沒有說明用量，一般按最少量取用：液體，固體即可．

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀固體；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
 ①②③
（2）請仔細分析裝置A的特點，
①推測其所用的制氧氣的方法是（填a、b或c）；
②試管口有一小團棉花，其作用是；
③試管口比試管底低，其目的是防止；
④某同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認為不正確的是
A．加熱時試管口向上      B．試管外壁有水，未擦干即加熱
C．預熱后，用酒精燈外焰對準受熱部位加熱
D．沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱
⑤用此方法制氧氣，下列操作步驟的正確順序是
a撤出酒精燈；b檢查裝置氣密性；c 點燃酒精燈；d收集氣體；e撤出水槽中的導管；f往試管中裝入高錳酸鉀固體；g固定試管．
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的，這是利用了氧氣的性質．
（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．

實驗是化學學習的重要手段，它能幫助人們認識物質的性質，同時能感悟微觀粒子的特征．請根據(jù)以下實驗回答問題．

【實驗1】某校興趣小組用圖1裝置加熱堿式碳酸銅．
（1）實驗觀察到綠色粉末變黑色，由此現(xiàn)象比較物質的熱穩(wěn)定性：綠色粉末黑色粉末．（填寫“大于”、“小于”、“等于”）
（2）為檢驗氣體產(chǎn)物燒杯中盛放的試劑是（填寫名稱）．
（3）實驗結束時的正確操作順序是．（填寫序號）
①熄滅酒精燈        ②將導管從燒杯中取出
【實驗2】為了研究微粒間的空隙，某校興趣小組同學做了水和酒精混合的實驗．取一根約30cm長一段封口的細玻璃管．先往玻璃管中加入的物質應是，你的理由是．
【實驗3】高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑，又稱為“PP粉”．它是一種紫黑色固體，取少量固體，做如圖實驗．
（1）實驗步驟①中操作a的名稱是，其作用是．
（2）上述實驗中，步驟（選填實驗步驟的序號）說明物質是可分的．