同學們在學習酸和堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗

（1）甲實驗中能證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應的明顯現(xiàn)象是　             　
（2）實驗結(jié)束后，同學們將甲、乙兩個實驗所得的無色廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：硫酸鋇、指示劑、水、堿類物質(zhì)和　      　（寫化學式或名稱）
②對堿類物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想
猜想一：只有氫氧化鈉
猜想二：只有氫氧化鋇
猜想三：是氫氧化鈉和氫氧化鋇
你認為猜想　   　是錯誤的
【實驗設計】若要證明剩余的兩種猜想，可選用的試劑是　                    　

某興趣小組在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。

(1) 在甲實驗過程中，插入一支溫度計來測量溶液的溫度時，隨著稀鹽酸的不斷滴入，
溶液的溫度逐漸升高，你認為溶液溫度升高的原因是                        ；
寫出該反應的化學方程式                         。
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是                         ；
反應的化學方程式                         。
(3)實驗結(jié)束后，同學們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，看到有
氣泡出現(xiàn)，最終廢液呈紅色，由此產(chǎn)生疑問。
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水和        。
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學們有如下猜想。
小蘭認為：只有碳酸鈉（提示：碳酸鈉水溶液PH﹥7）；小亮認為：只有氫氧化鈉。
你認為還可能是                     。
【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小亮和你的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。

哈爾濱坐落在美麗的松花江畔,可有時會看到如圖所示的景象。

(1) 請結(jié)合右圖說出你的感受                              

(2) 對此情況請你提出一條合理建議