某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置，用濃硝酸、銅片、水等三種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究濃、稀硝酸的強(qiáng)氧化性并觀察它們的還原產(chǎn)物．

填寫下列空白．

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)探究濃硝酸的強(qiáng)氧化性．

將銅片置于具支試管的底部，在分液漏斗中加入約5 mL濃硝酸，往具支試管放入約2 mL濃硝酸，用排水法收集產(chǎn)生的氣體．

①實(shí)驗(yàn)中觀察到能證明濃硝酸具有強(qiáng)氧化性的現(xiàn)象是________；

②具支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________

(2)探究稀硝酸的強(qiáng)氧化性．

①上述反應(yīng)完成后，欲進(jìn)一步證明稀硝酸也具有強(qiáng)氧化性，緊接的簡(jiǎn)便、合理的實(shí)驗(yàn)操作是________；

②能證明稀硝酸與銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物為NO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________(填標(biāo)號(hào))．

A．c中收集到無(wú)色氣體

B．c中收集到的無(wú)色氣體接觸空氣后變?yōu)榧t棕色

C．b中產(chǎn)生的無(wú)色氣體接觸空氣后變?yōu)榧t棕色

[實(shí)驗(yàn)反思]

(1)某同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若操作不慎，易出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)的方案是：可在b與c之間連接________．

(2)利用該裝置先進(jìn)行銅與濃硝酸反應(yīng)，再進(jìn)行銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)順序的合理性是________．

[問(wèn)題討論]

在用等質(zhì)量的銅片與等體積的濃硝酸、稀硝酸(硝酸均過(guò)量)反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色．針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行討論，提出兩種意見(jiàn)：

①認(rèn)為兩溶液所顯顏色不同的原因，是因?yàn)镃u²⁺濃度的差異引起的．

②認(rèn)為前者溶液呈綠色，是因?yàn)樯�成的紅棕色NO₂溶解于溶液中引起的．

你認(rèn)為上述意見(jiàn)________(填“①”或“②”)合理．(注：若選填①，下題中只答Ⅰ；若選填②，下題中只答Ⅱ)

Ⅰ．如果你認(rèn)為①合理，理由是________．

Ⅱ．如果你認(rèn)為②合理，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：________