一個長方形的面積是(x2-9)平方米.其長為(x+3)米.用含有x的整式表示它的寬為 米. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其成分作了“簡化”),將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.問:
(l)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?
過濾
過濾

(2)用什么物質(zhì),可除去污水的臭味?
活性炭
活性炭

(3)如圖是上述操作的部分裝置,據(jù)圖回答:
①制作過濾器除了濾紙外,最重要的玻璃儀器是:
漏斗
漏斗

②若濾紙邊緣有圖中a、b、c三個位置,則最恰當?shù)奈恢檬牵?!--BA-->
b
b
;制作過濾器的時,濾紙的邊緣要
低于
低于
漏斗的邊緣
③由燒杯沿玻璃棒倒入的液體的液面應(yīng)低于
濾紙邊緣
濾紙邊緣
;玻璃棒的作用是
引流液體
引流液體

④圖中有一個明顯的錯誤是:
漏斗尖嘴緊沒有靠燒杯內(nèi)壁
漏斗尖嘴緊沒有靠燒杯內(nèi)壁

⑤過濾后的濾液仍然渾濁,可能的原因有請寫出兩種
濾紙破損,濾液過濾后會仍然渾濁
濾紙破損,濾液過濾后會仍然渾濁
,
濾液高于濾紙邊緣,則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過,則此時的濾液仍然渾濁
濾液高于濾紙邊緣,則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過,則此時的濾液仍然渾濁

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某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后,對教材中的圖3-8所示的實驗進行了如圖所示的改進:
請回答:
(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是
氫氧化鈉與水反應(yīng)放熱,加快氨氣的揮發(fā),
氫氧化鈉與水反應(yīng)放熱,加快氨氣的揮發(fā),

(2)滴入2~3滴濃氨水后,在C處可觀察到的現(xiàn)象是
酚酞濾紙條變成紅色
酚酞濾紙條變成紅色

(3)改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是
防止空氣污染
防止空氣污染

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用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣,當收滿一瓶氣體后,停止加熱.小軍對試管中的剩余固體的成分做如下猜想①是氯酸鉀②是氯化鉀③是氯化鉀和二氧化錳.三種猜想中一定不成立的是
 
請你再做一個可能的猜想④是
 
若 你的猜想正確請完成你的證明實驗.
實驗方案 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
猜想④正確

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24、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、
原子
離子
.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
CO2分子
,一個這樣的粒子是由
一個碳原子和兩個氧原子
構(gòu)成的.在水通電分解的反應(yīng)中,最小粒子是
氫原子
氧原子

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(2008?金山區(qū)一模)如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的NaCl溶液的操作示意圖

(1)(A)處有一個明顯的錯誤是
瓶塞正放在桌面上
瓶塞正放在桌面上
;
(2)(D)處量筒的規(guī)格應(yīng)選用
50mL
50mL
(選50mL或100mL);
(3)(E)處玻璃棒的作用是
攪拌,加速食鹽溶解
攪拌,加速食鹽溶解

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