32、某氣體可能由H₂、CO、CO₂、H₂O、HCl中的一種或幾種組成，為確定其成分，進行如下實驗：（友情提示：無水硫酸銅遇水會變成藍色）

氣體通過有關裝置時觀察到的現(xiàn)象如下：

裝置編號	A	B	C	D	E
試   劑	硝酸銀溶液	澄清石灰水	氧化銅粉末	澄清石灰水	無水硫酸銅
現(xiàn)   象	無明顯變化	變渾濁	變紅色	無明顯變化	變藍色

試根據現(xiàn)象推斷：
（1）該氣體中一定含有，一定沒有．
（2）若要證明可能存在的物質，應在位置（填選項）增加某一裝置來檢驗．
A、在A裝置前    B、在A、B之間    C、在B、C之間   D、在C、D之間
（3）請寫出D中所發(fā)生反應的化學方程式：．

（2012?成都）某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質量分數），組內一同學設計了如下實驗：
【設計實驗方案】
實驗裝置（如圖2所示，固定裝置略去）；

需要測定的實驗數據：純堿樣品的質量；實驗前、后裝置（包括氫氧化鈉固體）的總質量．
（1）A裝置中反應的化學方程式為；為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應，其操作是．
（2）B裝置的作用是；C裝置中反應的化學方程式為．
（3）補充D裝置（簡要敘述或畫出裝置示意圖）．
【交流與表達】
（4）有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是．
（5）為了克服圖2裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣．
①反應前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是；
②反應后，用圖1裝置鼓入空氣的作用是；
③在A裝置中的反應發(fā)生時，開關R處于關閉狀態(tài)，其原因是．
【數據處理】
（6）稱得的純堿樣品質量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為%（計算結果保留小數點后一位）．
【反思與評價】
（7）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學們經過討論認為不能，理由是．
（8）改進后的實驗裝置能減少測定的誤差，原因是①反應生成的CO₂盡可能被C裝置吸收；②．

竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品．這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附．某課外小組對竹炭進行初步探究．
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素．
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素．
【查閱資料】①新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學反應．
【設計實驗】通過檢驗竹炭燃燒產物，證明竹炭中含有碳元素．所用裝置如圖所示．

（1）A裝置的作用為．
（2）實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，在白色沉淀中不斷連續(xù)通入二氧化碳氣體，結果白色沉淀消失，生成可溶性的碳酸氫鈣Ca （HCO₃）₂反應化學方程式為．
D裝置的作用是，反應化學方程式為．
E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，證明．
（3）小紅認為應在A、B裝置間，增加澄清石灰水，目的是．
（4）小明認為可以用如圖F所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為可以嗎，主要原因是什么？
．
【初步結論】竹炭中含有碳元素．
【拓展應用】竹炭細密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述正確的．
A．防癌抗衰老        B．蟲咬、灼傷可消炎止痛
C．可除去口中異味    D．可除衣領袖口等處的汗?jié)n．

為改善城市環(huán)境，提升生活質量，建設生態(tài)寶應，我縣陸續(xù)使用天然氣，乙醇汽油等清潔能源．
（1）鎮(zhèn)江市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關家用燃料更新的理由，正確的是．
A．天然氣是可再生的能源
B．氣體燃料的利用率更高
C．減少煤燃燒過程中產生的污染物
②天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質量分數分別約為75%和82.3%，通過該數據分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由．
③甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為．
（2）從新疆輸送到鎮(zhèn)江氣門站的天然氣需經過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中．用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因．在其中添加無毒臭味劑可以起到的作用是．
（3）為進一步提升空氣質量，我縣將逐步推廣乙醇汽油的使用．所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料．
①乙醇汽油屬于 （選填：“純凈物”或“混合物”）．
②從環(huán)境保護的角度看，下列燃料中最理想的是（填寫字母編號）．
A．氫氣       B．煤      C．乙醇汽油       D．煤氣（主要含CO）
（4）為測定原煤中的含碳量需要用純氧氣．但小亮同學在實驗室制氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復燃．那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數據和現(xiàn)象見下表．

組別	一					二					三
集氣瓶編號	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
瓶中O2占容積的體積分數（%）	l0	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復燃	復燃	很亮	很亮	復燃	復燃	復燃	很亮

請根據實驗回答下列問題：
①使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：（填“是”或“否’'）．
②收集的氧氣占容積的體積分數最低為%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數分數是%（計算結果保留整數）．
③采取“半值法”探究能減少實驗次數．例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%～40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗．同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為．
（5）鑒于用收集好氧氣再進行實驗，存在上述不確定因素，因此小亮和同學們決定采用下列裝置進行測定（如圖1）：

資料：①干燥原煤燃燒產生的氣體主要是CO₂，但同時含有少量SO₂和CO；
②SO₂能與高錳酸鉀（KMnO₄）反應而使溶液紫紅色褪去，也能使澄清石灰水變混濁；而CO₂和CO均不能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色．請根據裝置圖2回答：
①濃硫酸的作用是（選填A或B）．  A、干燥氣體    B、除去氣體中堿性物質
②試寫出B裝置和C裝置的作用：B裝置的作用；C裝置的作用．
③若將B、C裝置中改成澄清石灰水，D、E裝置中改成高錳酸鉀溶液，測得原煤中碳元素的質量分數（填“偏大”或“偏小”）．
④F中反應的化學方程式．
⑤尾氣應如何處理？．
（6）過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質質量分數減�。疄榇_保實驗時雙氧水的用量．小亮和同學們事先對實驗室提供的過氧化氫溶液進行了溶質質量分數測定．他們取出該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖2所示．
①完全反應后生成氧氣的質量為 g．
②計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數．