下列敘述正確的是

A．0.1mol·L^—1氨水中， c(OH^—)<c(NH₄^＋)< 0.1mol

B．室溫時(shí)10mL 0.02mol·L^-1 HCl溶液與10mL 0.02mol·L^-1 Ba(OH)₂溶液充分混合，

       若混合后溶液的體積為20mL，則溶液的pH＝12

C．在0.1mol·L^—1 CH₃COONa溶液中，c(OH^—)＝c(CH₃COOH)＋c(H^＋)-C(CH₃COO^-)

D．0.1mol·L^—1某二元弱酸堿性NaHA溶液中，c(Na^＋)＝2c(A^2—)＋c(HA^—)＋c(H₂A)

 2008年5月12日我國(guó)四川汶川發(fā)生特大地震，為防止在大災(zāi)之后疫病流行，

甲同學(xué)：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒

液（NaClO溶液）發(fā)生器，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用石墨作

電極電解飽和氯化鈉溶液。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：若通電時(shí)，為

使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液，

則電源的a電極名稱(chēng)為      極（填“正”、“負(fù)”、“陰”

或“陽(yáng)”），與其相連的電極的電極反應(yīng)式為            ；

裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為           

                                     。

乙同學(xué)：從某超市中查詢(xún)到某品牌消毒液包裝說(shuō)明的部分內(nèi)容摘錄如下：

請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

I．閱讀材料，根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷問(wèn)題   

  （1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）溶液的pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”），

原因是（用離子方程式表示）_____________________________________      。

  （2）該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_________（填序號(hào)）。

    A．強(qiáng)氧化性     B．強(qiáng)還原性  

    C．不穩(wěn)定性    D．漂白性   

    E．弱酸性

II．確定要研究的問(wèn)題

III．設(shè)計(jì)方案，實(shí)施探究

  （1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段

時(shí)間。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                   。

  （2）為了進(jìn)一步探究碳鋼釘在該消毒液（NaClO）中的腐蝕原理，丁同

       學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)裝置，寫(xiě)出碳（C）極上發(fā)生的電極反應(yīng)式   

                                         。

 2008年5月12日我國(guó)四川汶川發(fā)生特大地震，為防止在大災(zāi)之后疫病流行，

甲同學(xué)：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒

液（NaClO溶液）發(fā)生器，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用石墨作

電極電解飽和氯化鈉溶液。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：若通電時(shí)，為

使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液，

則電源的a電極名稱(chēng)為       極（填“正”、“負(fù)”、“陰”

或“陽(yáng)”），與其相連的電極的電極反應(yīng)式為             ；

裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為           

                                      。

乙同學(xué)：從某超市中查詢(xún)到某品牌消毒液包裝說(shuō)明的部分內(nèi)容摘錄如下：

請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

I．閱讀材料，根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷問(wèn)題   

   （1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）溶液的pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”），

原因是（用離子方程式表示）_____________________________________       。

   （2）該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_________（填序號(hào)）。

    A．強(qiáng)氧化性     B．強(qiáng)還原性  

    C．不穩(wěn)定性    D．漂白性   

    E．弱酸性

II．確定要研究的問(wèn)題

III．設(shè)計(jì)方案，實(shí)施探究

   （1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段

時(shí)間。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。

   （2）為了進(jìn)一步探究碳鋼釘在該消毒液（NaClO）中的腐蝕原理，丁同

        學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)裝置，寫(xiě)出碳（C）極上發(fā)生的電極反應(yīng)式   

                                          。