7.新情境實(shí)驗(yàn)題.運(yùn)用已有知識(shí)解決新情境中的新問題.考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的遷移能力.自學(xué)能力.觀察能力.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

考生注意:此題為分叉題,分A、B兩題,考生可任選一題。若兩題均做,一律按A題計(jì)分。A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適合使用一期課改教材的考生解答。

(A)如下圖所示,將甲、乙兩個(gè)裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來,將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到甲針筒內(nèi),進(jìn)行下表所列的不同實(shí)驗(yàn)(氣體在同溫同壓下測(cè)定)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

甲針筒內(nèi)物質(zhì)

乙針筒內(nèi)物質(zhì)

甲針筒的現(xiàn)象

1

10 mL FeSO4溶液

10 mL NH3

生成白色沉淀,后變色

2

20 mL H2S

10 mL SO2

 

3

30 mL NO2(主要)

10 mL H2O(l)

剩有無色氣體,活塞自動(dòng)向內(nèi)壓縮

4

15 mL Cl2

40 mL NH3

 

試回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1中,沉淀最終變?yōu)開__________色,寫出沉淀變色的化學(xué)方程式_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)2甲針筒內(nèi)的現(xiàn)象是:有________生成,活塞___________移動(dòng)(填“向外”“向內(nèi)”或“不”)。反應(yīng)后甲針筒內(nèi)有少量的殘留氣體,正確的處理方法是將其通入__________溶液中。

(3)實(shí)驗(yàn)3中,甲中的30 mL氣體是NO2和N2O4的混合氣體,那么甲中最后剩余的無色氣體是__________,寫出NO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)4中,已知:3Cl2+2NH3N2+6HCl。甲針筒除活塞有移動(dòng)、針筒內(nèi)有白煙產(chǎn)生外,氣體的顏色變化為___________,最后針筒內(nèi)剩余氣體的體積約為______________mL。

(B)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。

(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。

甲的作用是____________________;乙的作用是_____________________。

(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是____________________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是______________。

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有__________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入______________(填寫字母)。

a.氯化鈉溶液                  b.苯

c.碳酸氫鈉溶液                d.四氯化碳

然后,再通過_____________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可除去。

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實(shí)驗(yàn)題

四川有豐富的天然氣資源.以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)

已知0.5mol甲烷與0.5mol水蒸汽在t℃、pkPa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了αkJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:________.

(2)

在合成氨的實(shí)際生產(chǎn)過程中,常采取的措施之一是:將生成的氨從混合氣體中及時(shí)分離出來,并將分離出氨后的氮?dú)夂蜌錃庋h(huán)利用,同時(shí)補(bǔ)充氮?dú)夂蜌錃猓?qǐng)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的觀點(diǎn)說明采取該措施的理由:________

(3)

當(dāng)甲烷合成氨氣的轉(zhuǎn)化率為75%時(shí),以5.60×107L甲烷為原料能夠合成________L氨氣.(假設(shè)體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)

(4)

已知尿素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,請(qǐng)寫出兩種含有碳氧雙鍵的尿素的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ①________;②________.

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為了驗(yàn)證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2,選用如圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母):
A接
F
F
E
E
C
C
,
D
D
接B;
(2)儀器乙、丙應(yīng)有怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才表明已檢驗(yàn)出CO2?乙中
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
,丙中
品紅未褪色
品紅未褪色
;
(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是
吸收SO2
吸收SO2
;
(4)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

(5)硫酸有很多的性質(zhì),將下列性質(zhì)對(duì)應(yīng)的字母填入各小題后面對(duì)應(yīng)的括號(hào)中:
A.脫水性B.酸性         C.強(qiáng)氧化性         D.吸水性
I.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,濃硫酸可做H2、SO2等氣體的干燥劑.
D
D

II.NaOH與H2SO4反應(yīng),可生成Na2SO4
B
B

III.在燒杯中放入蔗糖,滴入濃H2SO4變黑,并產(chǎn)生大量氣體.
A、C
A、C

IV.在冷濃H2SO4中放入鐵片沒明顯現(xiàn)象
C
C

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(2010?祁陽(yáng)縣一模)[化學(xué)--化學(xué)與生活]
阿斯匹林(aspirin)的有效成分是乙酰水楊酸,它是19世紀(jì)末合成成功的,作為一種有效的解熱鎮(zhèn)痛、治療感冒的藥物,至今仍廣使用.有關(guān)報(bào)道表明,人們正在發(fā)現(xiàn)它的某些新功能.阿斯匹林是由水楊酸(鄰-羥基苯甲酸)與乙酸酐進(jìn)行酯化反應(yīng)而得的.

(1)阿斯匹林的分子式為
C9H8O4
C9H8O4
,其官能團(tuán)的名稱是
羧基、酯基
羧基、酯基

(2)水楊酸不能發(fā)生的反應(yīng)類型有
AD
AD

A、銀鏡反應(yīng)     B、中和反應(yīng)       C、酯化反應(yīng)        D、水解反應(yīng)
(3)如果過量服用阿斯匹林會(huì)出現(xiàn)水楊酸反應(yīng),要停藥并靜脈滴注
NaHCO3
NaHCO3
溶液.
(4)乙酰水楊酸能在稀酸或堿溶液中水解.寫出乙酰水楊酸與過量NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式:

(5)寫出同時(shí)滿足下列四個(gè)要求的水楊酸的一種同分異構(gòu)體:

①含有苯環(huán);
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng);
③在稀NaOH溶液中,1mol該同分異構(gòu)體能與2molNaOH發(fā)生反應(yīng);
④苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.
(6)已知酚遇FeCl3溶液顯紫色,但顯色反應(yīng)要在中性或弱酸性溶液中進(jìn)行.現(xiàn)要求用已有的知識(shí)檢驗(yàn)出乙酰水楊酸分子中存在酯基.有人設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
取一支潔凈的試管,向其中加入2mL阿斯匹林溶液,然后再滴入2滴稀硫酸,將溶液在酒精燈上加熱片刻后,滴入2滴FeCl3溶液,振蕩,無明顯現(xiàn)象;再向其中逐滴加入Na2CO3溶液,振蕩,出現(xiàn)了紫色.你認(rèn)為逐滴加入Na2CO3溶液的目的是
中和硫酸,使溶液呈中性或弱酸性
中和硫酸,使溶液呈中性或弱酸性
;
從此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降膯⑹居?!--BA-->
控制反應(yīng)條件使不能直接檢驗(yàn)的官能團(tuán)轉(zhuǎn)化為可檢驗(yàn)的官能團(tuán)而加以間接證明
控制反應(yīng)條件使不能直接檢驗(yàn)的官能團(tuán)轉(zhuǎn)化為可檢驗(yàn)的官能團(tuán)而加以間接證明

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(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 向盛有10滴0.1mol/L AgNO3溶液的試管中滴加0.1mol/L NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1mol/L Na2S溶液 證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
B 向2mL甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液,振蕩;向2mL苯中加入3滴KMnO4酸性溶液,振蕩 證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C 向Na2SiO3溶液中通入CO2 證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)
D 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時(shí)間后,再加入新制的氫氧化銅并加熱 驗(yàn)證淀粉已水解

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