A.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗,通過實驗會使你認(rèn)識化學(xué),打開化學(xué)之門。請回答下列問題:
(1)某學(xué)生設(shè)計用如下實驗方案用以檢驗淀粉水解的情況:
由水解液加碘水后發(fā)生的現(xiàn)象,可得出的實驗結(jié)論應(yīng)該是 (填序號)。
A.淀粉尚有部分未水解 B.淀粉已完全水解 C.淀粉沒有水解
(2)取透明三角板、牙刷柄等廢棄聚苯乙烯塑料制品碎片20~30 g,放入圓底燒瓶中,加入10 g碎玻璃渣和適量A12O3或無水A1C13并混合均勻。按下圖安裝好實驗裝置。B瓶收集液態(tài)產(chǎn)物,試管C中盛放稀的酸性高錳酸鉀溶液或溴水。加熱燒瓶,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
請回答下列問題:
①實驗中加入A12O3或無水A1C13的作用是 ;
②B瓶收集液態(tài)產(chǎn)物是 ;
B.金屬具有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱及延展性等,因此廣泛應(yīng)用于制造各種材料。請回答下列問題:
(1)家庭中“鋼精鍋”是由鋁合金做成的,它能否長期存放食鹽水? 。(填能或否)
(2)下列關(guān)于鐵制品保護(hù)措施的說法中不正確的有 (填序號)。
①在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻,摩擦部位加上機(jī)油或黃油
②相同條件下,馬口鐵(表層鍍錫)與白鐵(表層鍍鋅)相比,馬口鐵更為耐用
③在海輪的外殼上常焊有鋅塊,且定期更新
④將不銹鋼制成刀具和餐具,有的刀具還進(jìn)行烤藍(lán)處理
C.鄰羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)式為
,俗名為水楊酸,在醫(yī)學(xué)上具有
作用
D.保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識。
(1)為了改善空氣質(zhì)量,必須控制大氣中二氧化硫、氮氧化物、煙塵等污染物的排放量。為控制大氣中二氧化硫的排放,常采取的措施是對化石燃料進(jìn)行
。
(2)人類產(chǎn)生的垃圾應(yīng)進(jìn)行分類回收、集中處理,即便如此,仍會剩余不少垃圾,因此必須對剩余垃圾進(jìn)一步處理,除衛(wèi)生填埋外,還有一種能夠改變垃圾的組成、結(jié)構(gòu)使其體積減小、充分利用其所具有的能量并使之無害化的處理方式,這種垃圾的處理方式是
技術(shù)。