解題方式:分析題意.獲取有用信息,結(jié)合已有知識.進行合理猜想. 考點34 實驗設(shè)計.收集證據(jù).解釋結(jié)論 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

生活中廣泛應(yīng)用各種金屬,
(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),金屬銅用來作導(dǎo)線是因為銅具有______(填字母);
A.導(dǎo)熱性 B.延展性 C.導(dǎo)電性 D.金屬光澤

(2)金屬鐵是世界上年產(chǎn)量最高,應(yīng)用最為廣泛的金屬,圖甲是高爐煉鐵的示意圖,請回答問題:
①焦炭的作用是______;
②為什么圖中生鐵出口低于爐渣出口?______;
(3)小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品,用如圖乙所示的裝置進行試驗;
①C處酒精燈的作用是______;實驗結(jié)束,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的硫酸中,發(fā)現(xiàn)生成物中沒有鐵,小明得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是______;
為解釋這一反常情況,小明查到下列資料:
I.已知Fe2O3在一定條件下能逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO最終被還原為鐵;
Ⅱ.某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行熱反應(yīng)分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖丙;

②通過分析資料知道,小明實驗失敗的主要原因是______;在小明的實驗中A處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.

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大型紀錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們認識水、了解水、關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
精英家教網(wǎng)
(1)認識水,了解水的組成.
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
;發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是
 

②在某次電解水的實驗中加入了少量的硫酸鈉溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下:
時間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 24 29 34 39
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~4分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
 

③如圖2是水分子分解的示意圖,請從宏觀、微觀兩個方面各寫一條獲得的化學信息.
Ⅰ.
 
;Ⅱ.
 
;
(2)關(guān)心水、愛護水,讓水更好的為人類服務(wù),我國規(guī)定水質(zhì)必須在各種指標達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色    b.不得有異味    c.應(yīng)澄清透明    d.不得含有細菌和病毒
①為達到c指標,將靜置后的河水采用如圖3裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是
 
,若過濾后濾液仍然渾濁的可能原因是
 
(只要求說出一種原因).
②為了實現(xiàn)a、b指標,可以利用
 
(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達到;
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫較少,但有大量浮渣,則說明河水是
 
(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是
 

④氮是農(nóng)作物生長過程中重要的營養(yǎng)元素,合理的使用可以提高產(chǎn)量,如果施用不當是水體中含氮量超標的原因之一,可以污染水源.如圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標簽說明,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
Ⅰ.NH4NO3的相對分子質(zhì)量為
 

Ⅱ.NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
Ⅲ.通過計算說明該袋硝酸銨產(chǎn)品是混合物還是純凈物?
Ⅳ.一袋該產(chǎn)品中共含純硝酸銨多少千克?(保留一位小數(shù))
商品名:硝酸銨(NH4NO3
凈  重:50kg
含氮量:34%
(氮元素都來自硝酸銨)
×××化工有限公司

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某班一學習小組以“關(guān)于市場上幾種補鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進行了探究學習活動.請你一起參與其活動,完成下列探究過程.
[活動目的]
(1)了解鈣元素與人體健康的關(guān)系.
(2)了解鈣產(chǎn)品的含鈣量、價格、并檢驗是否合格.
(3)培養(yǎng)獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題、合作探究能力.
[調(diào)查收集資料]
(1)通過市場調(diào)查,常見的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下:
品名鈣爾奇-D 凱思立-D 樂力鈣 檸檬酸鈣
主要含鈣物質(zhì)碳酸鈣 碳酸鈣 氨基酸螯合鈣 枸櫞酸鈣
該元素含量(mg/片) 600500 250 168
數(shù)量(片)/瓶(盒) 30203030
價格(元)/瓶(盒) 27.00 23.1030.00 25.20
(2)通過查閱三九健康網(wǎng)、《現(xiàn)代醫(yī)學周刊》、《市場報》等收集到如下信息:
生長期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為1 300 mg,而實際上目前我國中學生每日鈣攝入量的均值為518 mg,營養(yǎng)學會公布的居民每日鈣攝入量為800 mg.
[研究結(jié)論]
(1)鈣保健產(chǎn)品中的鈣元素以________形式存在.  A.單質(zhì)B.化合物
(2)人體的鈣元素主要存在于________中.
(3)根據(jù)上述調(diào)查信息分析,青少年每日鈣需要量大,而實際攝入量不足,應(yīng)注意________.
[交流與討論]
(1)由上表分析比較,四種鈣產(chǎn)品中,當含有相同質(zhì)量的鈣元素時價格相對最便宜________.
A.鈣爾奇-D      B.凱思立-D       C.樂力鈣D.檸檬酸鈣
(2)在交流過程中,小芳同學提出一個觀點,補鈣還可以食補,即能省錢又能補鈣.下列做法可以補鈣的是________.
A.在食物中添加生石灰B.食用一些蝦皮C.喝排骨湯D.做饅頭時放純堿
(3)小明認為食用凱思立-D的碳酸鈣進入胃內(nèi)能發(fā)生化學反應(yīng),其化學方程式是:________.
[質(zhì)疑與再探究]
由鈣爾奇-D說明書知每片鈣爾奇-D中含碳酸鈣1.5 g.(已知:鈣爾奇-D不含有其他碳酸鹽,其研細后與稀硫酸完全反應(yīng).)在討論中,小強同學提出一個問題,現(xiàn)在市場上有些不法分子會以假亂真,購買的鈣爾奇-D不知是否合格,想通過實際定量分析.小強設(shè)計了如下方案并進行實驗:取50片鈣爾奇-D研細,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應(yīng),氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶可計算出樣品是否合格.試回答下列問題:

(1)小強用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是________.
(2)小明認為:小強的設(shè)計不能達到檢驗樣品是否合格的目的,應(yīng)該加以改進,并得到了小組其他同學的贊同.你認為小明發(fā)現(xiàn)的問題是________,改進的方法是________.
(3)用改進后的裝置和藥品進行實驗,稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g,試通過計算說明小強選用的鈣爾奇-D是否為合格產(chǎn)品.

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能源、環(huán)境問題是保證我國可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,請回答下列問題.
(1)現(xiàn)在,我國還是以化石燃料為主要能源獲得能量,常見的化石燃料包括煤、    和天然氣等.它們屬于    再生能源(填“可”或“不可”).
(2)化學反應(yīng)也可用來獲得能量,下列反應(yīng)過程中會放出熱量的是    (填答案序號)
A.生石灰與水         B.碳與二氧化碳         C.鎂與鹽酸
(3)為減少環(huán)境污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)的化學方程式為    ,基本反應(yīng)類型為   
(4)為了減少環(huán)境污染和溫室氣體,人們努力減少對化石燃料的依賴.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物也沒有污染,且釋放大量能量,作為燃料它在某些方面還優(yōu)于H2
①將NH3燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+   
②請根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點:
顏色、氣味熔點(℃)沸點(℃)常溫時,1L水中能溶解的氣體體積標況下密度 (g/L)
NH3無色、刺激性-77.7-33700L0.6942
H2無色、無味-259.2-2530.017L0.0899
由于NH3比H2沸點高,所以更易    ,便于儲存和運輸.NH3泄漏時易發(fā)現(xiàn)是因為    ,同時它易溶于水,便于處理.

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能源、環(huán)境問題是保證我國可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,請回答下列問題.
(1)現(xiàn)在,我國還是以化石燃料為主要能源獲得能量,常見的化石燃料包括煤、________和天然氣等.它們屬于________再生能源(填“可”或“不可”).
(2)化學反應(yīng)也可用來獲得能量,下列反應(yīng)過程中會放出熱量的是________(填答案序號)
A.生石灰與水     B.碳與二氧化碳     C.鎂與鹽酸
(3)為減少環(huán)境污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)的化學方程式為________,基本反應(yīng)類型為________.
(4)為了減少環(huán)境污染和溫室氣體,人們努力減少對化石燃料的依賴.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物也沒有污染,且釋放大量能量,作為燃料它在某些方面還優(yōu)于H2
①將NH3燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整:4NH3+3O2數(shù)學公式6H2O+________.
②請根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點:
顏色、氣味熔點(℃)沸點(℃)常溫時,1L水中能溶解的氣體體積標況下密度 (g/L)
NH3無色、刺激性-77.7-33700L0.6942
H2無色、無味-259.2-2530.017L0.0899
由于NH3比H2沸點高,所以更易________,便于儲存和運輸.NH3泄漏時易發(fā)現(xiàn)是因為________,同時它易溶于水,便于處理.

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