現(xiàn)有五種氣體氫氣、甲烷、氧氣、一氧化碳、二氧化碳五種氣體，閱讀下列各題，把氣體的化學(xué)式填入括號(hào)中，相應(yīng)的化學(xué)方程式寫在橫線上：

(1)制取氣體

①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物(　　)________．

②鋅粒投入稀硫酸中(　　)________．

③鹽酸中加入石灰石中(　　)________．

④既能用口向上排氣取氣法，又能用排水取氣法收集的氣體是(　　)．

(2)氣體的物理性質(zhì)

①標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體是(　　)．

②能溶于水的氣體是(　　)．

③無色無味而有毒的氣體是(　　)．

(3)氣體的化學(xué)性質(zhì)

①一般情況下不能燃燒也不支持燃燒的氣體是(　　)．

②燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色的氣體是(　　)．

③使鐵絲燃燒火星四射的氣體是(　　)．

④使紫色石蕊試液變紅的氣體是(　　)．

⑤在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰的氣體是(　　)．

⑥由一種或幾種可燃性氣體組成的物質(zhì)，在空氣中點(diǎn)燃后，將燃燒后的產(chǎn)物分別通入濃硫酸和氫氧化鈉溶液中，兩溶液的質(zhì)量均增加，則該氣體的組成可為(　　)．

⑦在加熱條件下，能使黑色氧化銅粉末變成紅色的氣體是(　　)________．

⑧與空氣充分混合后點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸的氣體是(　　)．

(4)氣體的用途

①可用來還原金屬氧化物的氣體是(　　)．

②可提高爐溫縮短煉鋼時(shí)間的氣體是(　　)．

③可以用來滅火的氣體是(　　)．

④(　　)與(　　)反應(yīng)，可產(chǎn)生高溫，用來焊接、切割金屬．

⑤可做探空氣球的氣體是(　　)．

如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出下列儀器名稱：a______；b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是______，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是______，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從______（填c或d）口通入蒸餾水．
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為______．
A．可以隨時(shí)加液　　　B．可以控制反應(yīng)速率　　C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
[拓展實(shí)驗(yàn)一]探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

	甲	乙
實(shí)驗(yàn)過程
現(xiàn)象	試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?br/>①＞②＞③．
分析結(jié)論	Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，______，化學(xué)反應(yīng)的速度越快； Ⅲ對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越______． Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是______ 和______．

[拓展實(shí)驗(yàn)二]測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）
將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO₂的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO₂的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．圖2（Ⅰ）為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖2（Ⅱ）用于測量CO₂的體積．
①連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說明：裝置2（I）氣密性______（選填“良好”或“漏氣”）
②圖2（Ⅱ）裝置中油層的作用是______；
③反應(yīng)停止后，______（填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
A．水平移動(dòng)量氣管　　　　 B．上下移動(dòng)量氣管　　　 C．封閉量氣管
（7）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）

	第一份	第二份	第三份	第四份
取樣品質(zhì)量（g）	6.25	6.25	6.25	6.25
取稀鹽酸的體積（mL）	10.0	20.0	30.0	40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g）	0.88	1.76	2.20	m

通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題：
①在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，______完全反應(yīng)了．
②m為______
③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
④請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖3中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖．______．

（24分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a       ；b       。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是    ，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為    。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是    ，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從   （填c或d）口通入蒸餾水。
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為    。
A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
[拓展實(shí)驗(yàn)一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

	甲	乙
實(shí)驗(yàn)過程
現(xiàn)象	試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋? ①＞②＞③。
分析結(jié)論	Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為       Ⅱ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，       ，化學(xué)反應(yīng)的速度越快； Ⅲ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)  （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越。 Ⅳ 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是    和   。