某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取氧氣的實驗展開了如下探究:
(1)小明同學(xué)選用如圖1所示的裝置制取氧氣.制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
.實驗前小明同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)氣管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
.
(2)小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】
氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計實驗】
小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略).
實驗序號 |
KClO3質(zhì)量 |
其他物質(zhì)質(zhì)量 |
待測數(shù)據(jù) |
① |
1.2g |
l |
|
② |
1.2g |
CuO 0.5g |
③ |
1.2g |
MnO2 0.5g |
①上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是
得到相同質(zhì)量的氧氣所需要的時間
得到相同質(zhì)量的氧氣所需要的時間
.
②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
小
小
(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
③將實驗②反應(yīng)后的固體經(jīng)提純分離仍得到0.5克黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,
加入氯酸鉀固體加熱,一會兒就有氣泡冒出
加入氯酸鉀固體加熱,一會兒就有氣泡冒出
(簡述操作和現(xiàn)象),說明氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑.
【評價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是
比較氧化銅和二氧化錳哪個催化效果更好
比較氧化銅和二氧化錳哪個催化效果更好
.
(3)小林同學(xué)對“過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速度有何影響”展開如下探究:取不同濃度的過氧化氫溶液,在其他條件相同的情況下進(jìn)行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
過氧化氫溶液的濃度 |
1% |
3% |
5% |
10% |
15% |
MnO2粉末用量/g |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
收集到500mL氣體時所用時間/秒 |
560 |
186 |
103 |
35 |
12 |
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速度有怎樣的影響:
過氧化氫溶液的濃度越大,反應(yīng)的速度越快
過氧化氫溶液的濃度越大,反應(yīng)的速度越快
;
②小芳同學(xué)驗證實驗后二氧化錳的質(zhì)量是否仍為0.5g,她取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下操作:
過濾
過濾
、洗滌、干燥、稱量,她用如圖2所示的裝置進(jìn)行實驗,試指出圖中的三處錯誤
用燒杯直接向漏斗內(nèi)倒液體
用燒杯直接向漏斗內(nèi)倒液體
;
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
;
漏斗的下端在燒杯的中央
漏斗的下端在燒杯的中央
.