正確敘述溶液的宏觀組成的是

（2012?金壇市一模）在實驗室里進行如圖所示的實驗．當看到紅色變成無色時停止實驗．
（1）此時能判斷燒杯中的溶液一定是中性嗎？．（填“能”或“不能”）
（2）為了驗證燒杯中稀鹽酸是否過量，又繼續(xù)進行了如下實驗

操作	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量燒杯中的液體于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液．	無氣泡產(chǎn)生，液體變成 紅色 紅色	稀鹽酸沒有過量（或鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)或溶液為中性） 稀鹽酸沒有過量（或鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)或溶液為中性）

（3）老師又向該試管中加入了足量的氯化鈣溶液，觀察到的現(xiàn)象是．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．當大家把這支試管中的一系列現(xiàn)象與試管中的物質(zhì)組成進行分析，發(fā)現(xiàn)（2）、（3）實驗觀察到的現(xiàn)象都與（填一種微粒的符號）的存在有關(guān)．
（4）若氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，要證明有新物質(zhì)生成可進行操作．

I．從H、O、C、N、Na、Ca六種元素中選取適當?shù)脑�素按要求填空�?br />（1）用適當?shù)臄?shù)字和符合填空
①二個鈉離子；②三個銨根離子； 
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
①冶煉赤鐵礦作還原劑物質(zhì)； 
②具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)；
③用于改良酸性土壤的堿； 
④用作建筑材料的鹽．
II．化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們要準確認識和使用化學(xué)給我們帶來的豐富的物質(zhì)．
（1）饅頭為我們生活中的一種食品．但不法商販為了美觀和降低成本，一是添加了檸檬黃（PbCrO₄）使饅頭著色而美觀，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均會對人體造成危害．檸檬黃中Pb的化合價為+2價，則Cr的化合價為價．
（2）回答下列問題：
①用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍，可以殺死禽流感病毒，則其受熱分解的化學(xué)方程式為；
②滅火氈是一種新型的滅火用品．使用時，將其覆蓋在燃燒物上以達到滅火目的，其滅火原理為；
③鉻、銅及其合金在交通工具上所處可見，現(xiàn)將鉻（Cr）插入Cu（NO₃）₂的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)析出，則鉻和銅相比，金屬活動性強的是．
III.2012年3月2日是第二十屆世界水日．水與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行動．下列敘述中不正確的是
A、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后在排放
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，能形成有色溶液的是
A、植物油       B、醋酸       C、蔗糖       D、高錳酸鉀
（3）區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是．在實驗室里要得到凈化程度最高的水，可用的方法．
（4）如圖所示的水的電解實驗，試管1中收集的氣體是，試管2中收集的氣體可用來檢驗．
（5）下列反應(yīng)中，不能用來確定水是有氫、氧元素組成的是
A、H₂和O₂反應(yīng)                B、電解水
C、H₂和Cl₂反應(yīng)                D、H₂和CuO反應(yīng)．