(一).什么是合金 合金是指:在 中加熱熔合某些 或 所制得的具有 特征的一種物質(zhì). [活動(dòng)4]:鐵的合金有哪兩種?它們?cè)诮M成上有何區(qū)別?在性能上又有何區(qū)別? 1. 和 是鐵的兩種合金.生鐵的主要成分為 .它是含碳量在 之間的鐵合金,鋼的主要成分為 .它是含碳量在 之間的鐵合金. 生鐵中還含有 等.不銹鋼中還含有 等. 2.純凈的鐵是一種 色的具 固體.質(zhì)地較 .具有良好的 性. 性及 性. 3.生鐵和鋼的比較: 鐵的歷史 人類使用鐵的歷史可以追溯到四千五百多年以前.不過(guò)那時(shí)的鐵是從太空掉下的隕鐵.我國(guó)在商代就開(kāi)始用鐵.在河北.北京.河南的某些地區(qū)出土過(guò)用隕鐵打制的鐵刃銅鉞.我國(guó)最早的人工冶鐵制品是甘肅靈臺(tái)出土的春秋初年秦國(guó)的銅柄鐵劍.這說(shuō)明春秋初年我國(guó)已掌握了冶鐵技術(shù). 鐵是人體健康.植物生長(zhǎng)所必需的元素之一.一個(gè)成年人的身體里約含3 g-5 g鐵元素.其中70%以上在血紅蛋白里.人體必須保證足夠的鐵的攝入.如果每天膳食中含鐵量太低.長(zhǎng)時(shí)間供鐵不足.就會(huì)患缺鐵性貧血.這類病人往往面色蒼白.并有頭昏.無(wú)力.心悸.氣急等癥狀.因此.應(yīng)多吃一些含鐵豐富的食物.含鐵較多的食物有動(dòng)物的肝臟.芹菜.番茄等. 植物生長(zhǎng)也離不開(kāi)鐵.鐵是植物制造葉綠素時(shí)不可缺少的催化劑.如果植物葉子發(fā)黃枯萎.就是土壤中缺鐵的特征.就應(yīng)施加如硫酸亞鐵等予以補(bǔ)充. 生鐵 鋼 碳的含量 2%---4.3% 0.03%----- 2% 機(jī)械性能 硬而脆.無(wú)韌性 堅(jiān)硬.韌性大.塑性好 機(jī)械加工 可鑄.不可煅 可鑄.可煅.可延壓 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.

(1)圖甲是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的________性.
(2)圖乙是純銅片與銅合金片兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是________.
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水.圖丙是古船上的一些文物圖片.
Ⅰ.圖丙中出土文物不屬于合金的是________.
Ⅱ.考古人員還驚喜地在一個(gè)銅壺中發(fā)現(xiàn)了特殊的液體,聞起來(lái)有一股酒香味.
①小明從微粒性質(zhì)的角度分析,能聞到酒香味,說(shuō)明________.
②為證明這種液體是酒,有人提出下面三種方法,你認(rèn)為較科學(xué)的是________(填序號(hào)).
A、喝一口品嘗B、使用酒精測(cè)試儀測(cè)試C、將其點(diǎn)燃
Ⅲ.【請(qǐng)你分析】:為什么出土的青銅器保存較好,而鐵器卻銹蝕嚴(yán)重?
________.
(4)已知某合金粉末的成份除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究.下面請(qǐng)你和他們一起探究:
【查閱資料】:鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
【猜想】:猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有________.(填名稱)
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵和銅.
【實(shí)驗(yàn)探究】:下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的________,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用.粉末部分溶解,并有氣體放出合金中一定含有________
②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的________,充分反應(yīng)濾渣又部分溶解也有氣體放出.合金中一定含有________
【探究結(jié)論】:猜想3成立.
【拓展探究】:某學(xué)生還想進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠衉_______
A.將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中;B.將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中
C.將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中;D.將Fe分別加入到Al2(SO43、CuSO4溶液.

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金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.

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(1)圖甲是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的______性.
(2)圖乙是純銅片與銅合金片兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是______.
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水.圖丙是古船上的一些文物圖片.
Ⅰ.圖丙中出土文物不屬于合金的是______.
Ⅱ.考古人員還驚喜地在一個(gè)銅壺中發(fā)現(xiàn)了特殊的液體,聞起來(lái)有一股酒香味.
①小明從微粒性質(zhì)的角度分析,能聞到酒香味,說(shuō)明______.
②為證明這種液體是酒,有人提出下面三種方法,你認(rèn)為較科學(xué)的是______(填序號(hào)).
A、喝一口品嘗B、使用酒精測(cè)試儀測(cè)試C、將其點(diǎn)燃
Ⅲ.【請(qǐng)你分析】:為什么出土的青銅器保存較好,而鐵器卻銹蝕嚴(yán)重?
______.
(4)已知某合金粉末的成份除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究.下面請(qǐng)你和他們一起探究:
【查閱資料】:鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
【猜想】:猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有______.(填名稱)
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵和銅.
【實(shí)驗(yàn)探究】:下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的______,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用. 粉末部分溶解,并有氣體放出 合金中一定含有______
②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的______,充分反應(yīng) 濾渣又部分溶解也有氣體放出. 合金中一定含有______
【探究結(jié)論】:猜想3成立.
【拓展探究】:某學(xué)生還想進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠衉_____
A.將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中;B.將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中
C.將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中;D.將Fe分別加入到Al2(SO43、CuSO4溶液.

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金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.

(1)圖甲是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的______性.
(2)圖乙是純銅片與銅合金片兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是______.
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水.圖丙是古船上的一些文物圖片.
Ⅰ.圖丙中出土文物不屬于合金的是______.
Ⅱ.考古人員還驚喜地在一個(gè)銅壺中發(fā)現(xiàn)了特殊的液體,聞起來(lái)有一股酒香味.
①小明從微粒性質(zhì)的角度分析,能聞到酒香味,說(shuō)明______.
②為證明這種液體是酒,有人提出下面三種方法,你認(rèn)為較科學(xué)的是______(填序號(hào)).
A、喝一口品嘗B、使用酒精測(cè)試儀測(cè)試C、將其點(diǎn)燃
Ⅲ.【請(qǐng)你分析】:為什么出土的青銅器保存較好,而鐵器卻銹蝕嚴(yán)重?
______.
(4)已知某合金粉末的成份除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究.下面請(qǐng)你和他們一起探究:
【查閱資料】:鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
【猜想】:猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有______.(填名稱)
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵和銅.
【實(shí)驗(yàn)探究】:下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的______,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用.粉末部分溶解,并有氣體放出合金中一定含有______
②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的______,充分反應(yīng)濾渣又部分溶解也有氣體放出.合金中一定含有______
【探究結(jié)論】:猜想3成立.
【拓展探究】:某學(xué)生還想進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠衉_____
A.將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中;B.將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中
C.將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中;D.將Fe分別加入到Al2(SO43、CuSO4溶液.

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某化學(xué)興趣小組同學(xué)在幫忙整理化學(xué)藥品室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分殘缺的藥品,標(biāo)簽上依稀可見(jiàn)“電石”、“工業(yè)品”、“日期:2006”字樣.打開(kāi)瓶蓋一看,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)裝的是一些白色粉狀和塊狀固體混合物.在老師指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)對(duì)這瓶藥品展開(kāi)探究.
【查閱資料】(1)電石的成分主要是碳化鈣(CaC2),工業(yè)品為灰黑色塊狀物.電石遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔(C2H2),并放出熱量,實(shí)驗(yàn)室可用電石和水制取少量乙炔.有關(guān)反應(yīng)方程式:
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2   
(2)乙炔微溶于水,能在氧氣中燃燒,乙炔在氧氣中燃燒溫度可達(dá)3600度,可用于焊接或切割金屬.
【提出問(wèn)題】(1)實(shí)驗(yàn)室如何用電石和水制取少量乙炔?乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是什么?
(2)這瓶電石是否變質(zhì)了?
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:用電石和水制取少量乙炔并驗(yàn)證乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物,如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶序號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)可用制取少量乙炔的反應(yīng)裝置是
B
B
(填符號(hào)).該反應(yīng)裝置還可用于制取
二氧化碳
二氧化碳
,收集該氣體的裝置可用
E
E
(填符號(hào)),有關(guān)化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)制取乙炔的反應(yīng)十分劇烈,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
ac
ac
(填符號(hào)).
a.控制液體的滴加速度    b.改用體積小的錐形瓶     c.用長(zhǎng)頸漏斗代替分液漏斗
(4)用A裝置可制取的氣體是
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
,有關(guān)化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)在點(diǎn)燃乙炔之前,應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是
檢驗(yàn)乙炔的純度
檢驗(yàn)乙炔的純度
.點(diǎn)燃乙炔時(shí)火焰明亮,把用澄清石灰水蕩洗過(guò)的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有白色固體出現(xiàn),把冷且干燥的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.已知乙炔完全燃燒產(chǎn)物只有兩種,則上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及的有關(guān)化學(xué)方程式是
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
、
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:檢驗(yàn)這瓶電石是否變質(zhì)
(1)取少量試劑瓶?jī)?nèi)的白色粉狀固體于試管中,加少量水,沒(méi)有明顯現(xiàn)象;取少量試劑瓶?jī)?nèi)的塊狀固體于試管中,加少量水,立即產(chǎn)生大量氣泡,說(shuō)明這瓶電石
填“有”或“沒(méi)有”)變質(zhì).
(2)分析了電石變質(zhì)的可能原因后,興趣小組同學(xué)認(rèn)為試劑瓶?jī)?nèi)的白色粉狀固體可能是氫氧化鈣,也可能是碳酸鈣,還有可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品于試管中,加入適量水,充分振蕩后靜置并滴加幾滴無(wú)色酚酞
②或取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
①試管中的液體呈紅色

沒(méi)有氣泡冒出
沒(méi)有氣泡冒出
①樣品中含有:
氫氧化鈣
氫氧化鈣

②樣品中不含有碳酸鈣.                   
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,說(shuō)明電石暴露在空氣中容易與
水蒸氣
水蒸氣
反應(yīng)而變質(zhì),因此,保存電石時(shí)應(yīng)
保持干燥
保持干燥
注意
密封
密封
保存.

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地球上的淡水資源是十分有限的.人類生產(chǎn)、生活造成的水體污染加劇了水資源危機(jī).常州市的水資源十分豐富,但作為常州明珠的滆湖、長(zhǎng)蕩湖已受到不同程度污染.
(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化是我市水環(huán)境的主要問(wèn)題之一.水體富營(yíng)養(yǎng)化是指水體中含氮、磷的化合物過(guò)多,這些化合物是水生植物生長(zhǎng)、發(fā)育的養(yǎng)料.
①蛋白質(zhì)是主要的含氮污染物,蛋白質(zhì)在水中分解:蛋白質(zhì)-→氨基酸-→氨(NH3),氨在微生物作用下,與溶解在水中的氧氣反應(yīng),生成亞硝酸(HNO2)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,亞硝酸進(jìn)一步在微生物作用下與氧氣反應(yīng)生成硝酸,并以硝酸鹽的形式作為水生植物的養(yǎng)料.
②含磷化合物主要來(lái)源于洗滌劑和不合理使用磷肥.洗滌劑中有一種成分的化學(xué)式為Na5PxOy,若P的化合價(jià)為+a,則a和x、y的關(guān)系是:a=________.
③白天受陽(yáng)光照射,充足的養(yǎng)料使綠藻等水生植物迅速繁殖,水體變綠,光合作用的化學(xué)方程式是________.晚間由于污染物耗氧和水生植物的________作用,使水中的含氧量急劇下降,會(huì)造成魚類等水生動(dòng)物因缺氧而死亡.另外,大量水生植物的殘骸腐爛分解出有毒物質(zhì),使水質(zhì)更加惡化.
(2)含酸、堿、重金屬離子的工業(yè)廢水也是重要的水體污染物.如果要處理某工廠產(chǎn)生的酸性污水,你建議用NaOH還是Ca(OH)2進(jìn)行處理?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案